【題目】根據人體調節(jié)產熱的主要途徑示意圖回答有關問題:
(1)圖中TRH是__________激素,A是__________激素。
(2)常溫下,血液中A有增加趨勢時,TRH和T SH的分泌量將________;這種調節(jié)屬于______調節(jié)。下丘腦和垂體對激素A分泌的調節(jié)控制稱為__________調節(jié)。
(3)當體內缺乏__________元素時,將導致甲狀腺激素的合成受阻,該元素進入甲狀腺細胞的運輸方式是________________。
(4)在生長發(fā)育方面,甲狀腺激素與__________激素表現為協同作用。
【答案】促甲狀腺激素釋放激素 甲狀腺激素 減少 反饋 分級 碘(或I) 主動轉運 生長激素
【解析】
1.根據題意和圖示分析可知:TRH是促甲狀腺激素釋放激素,TSH是促甲狀腺激素。A表示甲狀腺激素,B表示腎上腺素。人的體溫調節(jié)中樞在下丘腦。當外界環(huán)境溫度低時,體溫的調節(jié)由神經調節(jié)和體液調節(jié)共同完成;當外界環(huán)境溫度接近或高于體溫時,體溫的調節(jié)僅由神經調節(jié)來完成。
2.人體體溫調節(jié)的過程為:寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調節(jié)中樞→產熱增加(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),散熱減少(毛細血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對穩(wěn)定。炎熱環(huán)境→皮膚溫覺感受器→下丘腦體溫調節(jié)中樞→增加散熱(毛細血管舒張、汗腺分泌增加)→體溫維持相對穩(wěn)定。
(1)據圖分析,TRH是促甲狀腺激素釋放激素,A表示甲狀腺激素。
(2)A表示甲狀腺激素,常溫下,若血液中甲狀腺激素分泌增加,通過負反饋調節(jié)TRH和TSH的分泌量將減少,這種調節(jié)屬于反饋調節(jié)。
(3)碘是合成甲狀腺激素所學需的元素,體內缺碘時將導致甲狀腺激素的合成受阻,該元素以無機鹽離子的形式存在,因此進入甲狀腺細胞的運輸方式是主動運輸。
(4)在個體生長方面,與甲狀腺激素具有協同作用的是生長激素,二者都能促進幼小生物的生長和發(fā)育。
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【題目】取某一紅色花冠的 2 個大小相同、生理狀態(tài)相似的花瓣細胞,將它們分別放置在甲乙兩種溶液中, 測得細胞失水量的變化如圖 1,液泡直徑的變化如圖 2,下列敘述正確的是
A.第 4 分鐘前甲溶液中花瓣細胞的失水速率小于乙溶液
B.第 4 分鐘后乙溶液中細胞由于失水過多而死亡
C.圖 2 中曲線Ⅱ和圖 1 中甲溶液中細胞失水量曲線對應
D.甲、乙兩種溶液的濃度不同,溶質種類也一定不同
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【題目】生長素(IAA)主要促進細胞的伸長,而細胞壁的彈性非常小,影響細胞的伸長?茖W家根據“酸生長理論”和“基因活化學說”提出IAA對細胞伸長的作用機理如圖。下列說法正確的是( )
A.生長素與細胞膜受體結合可通過Ca2+引發(fā)H+以被動運輸的方式向外運輸
B.酸性條件下細胞壁的纖維素微絲伸長使細胞壁對細胞的壓力減小,引起細胞橫向生長
C.活化因子與生長素結合使相關基因在細胞核內表達,合成mRNA和蛋白質
D.生長素的調節(jié)作用依賴于細胞內的信息傳遞,體現了細胞結構和功能的聯系
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【題目】為驗證生長素和赤霉素對植物生長的影響,某同學將胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸餾水中1h,然后分別轉入5種不同濃度的生長素和赤霉素溶液中,同時以含糖的磷酸鹽緩沖液作對照,在23℃的條件下培養(yǎng)24h后逐一測量切段長度。實驗重復5次,結果取平均值,并繪制成下圖。以下敘述錯誤的是
A. 實驗組中生長素或赤霉素均應用含糖的磷酸鹽緩沖液配制
B. 浸入蒸餾水中1h的目的是排除內源植物激素對實驗結果的影響
C. 該實驗能證明生長素和赤霉素有協同作用
D. 該實驗結果不能說明生長素具有低濃度促進生長、高濃度抑制生長的特點
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【題目】下圖是某同學繪制的四種細胞的結構示意圖。下列敘述正確的是( )
A.圖示結構正確的是細菌細胞和藍藻細胞
B.核糖體是圖示四種細胞中唯一共有的結構
C.細菌細胞和藍藻細胞的遺傳信息主要儲存在擬核中
D.中心體在水稻葉肉細胞和小鼠肝臟細胞中的功能不同
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【題目】下面是某蛋白質的肽鏈結構示意圖(圖1中數字為氨基酸序號)及部分肽鏈放大圖(圖2),請據圖判斷下列敘述中正確的是
A. 不同生物體內找不到相同的蛋白質
B. 若圖1的肽鏈全部水解成氨基酸,需要123個水分子
C. 從圖2可推知圖1的肽鏈含有2個游離的羧基
D. 圖2中含有的R基是①②④⑥⑧
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【題目】如圖為高等動物細胞內蛋白質合成、加工及定向轉運的主要途徑示意圖,其中a~f表示相應的細胞結構,①~⑧表示相應的生理過程。下列敘述正確的是( 。
A.圖中結構能進行遺傳信息轉錄的有b、c
B.胰腺細胞產生和分泌胰蛋白酶的過程是⑤⑥⑧
C.經②④過程轉運的蛋白質可自由進入b、c
D.圖中結構參與構成生物膜系統(tǒng)的有b、c、d、e、f
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【題目】相關研究表明,蜂毒素可引起細胞凋亡?蒲腥藛T為進一步研究蜂毒素對人胃癌細胞的影響及作用機制,進行了以下實驗。請完善相關實驗并回答問題。
(1)方法步驟:
a.取4只相同的培養(yǎng)瓶,編號,分別加入等量的完全培養(yǎng)液和__________。
b.1號培養(yǎng)瓶為空白對照,向2~4號培養(yǎng)瓶中分別加入____________。
c.培養(yǎng)48 h后,檢測并統(tǒng)計____________,結果如下圖所示:
(2)分析與討論:
a.圖1表明:_______________。
b.圖1、圖2表明:促進胃癌細胞凋亡的是__________,抑制胃癌細胞凋亡的是____________。因此,從基因水平上看,蜂毒素誘導胃癌細胞凋亡的原理是____________。
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【題目】下圖為小麥種子萌發(fā)過程中淀粉的部分代謝過程,圖中的 X、Y、M、N 代表物質,①、②代表過程。下列敘述正確的是( )
A.X 為麥芽糖,是淀粉在細胞溶膠中的水解產物
B.Y 為丙酮酸,是 X 物質在細胞溶膠中的水解產物
C.M 為乙醇,①釋放的能量大部分貯存在 M 中
D.在低氧條件下,①和②過程可能同時發(fā)生
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