【題目】將某植物細胞分為兩組，分別浸于濃度1M的（Ⅰ）蔗糖溶液與（Ⅱ）尿素溶液中，然后每5分鐘用顯微鏡觀察，并測量原生質(zhì)體（去掉細胞壁的植物細胞）的相對表面積，其結(jié)果如圖所示.則下列敘述錯誤的是（　�。�

A. 實驗開始后30分鐘，（Ⅰ）的細胞中必含蔗糖

B. 實驗開始后30分鐘，（Ⅱ）的細胞中必含尿素

C. 此圖顯示尿素可通過細胞膜，而蔗糖卻不能通過細胞膜

D. 實驗開始后20分鐘，（Ⅰ）和（Ⅱ）兩組的細胞均發(fā)生質(zhì)壁分離

【答案】A

【解析】

同種植物細胞處于等濃度的尿素溶液和蔗糖溶液中，原生質(zhì)體體積均變小，說明外界溶液濃度>細胞液濃度，細胞失水。尿素處理組隨后又發(fā)生了自動的吸水，蔗糖處理組未發(fā)生自動吸水。

蔗糖不能通過細胞膜進入細胞內(nèi)，A錯誤；尿素分子可以通過細胞膜進入細胞內(nèi)，B正確；同種細胞處于等濃度的尿素溶液和蔗糖溶液中，前者失水后自動吸水，后者失水后不能發(fā)生自動的吸水，可以說明尿素可通過細胞膜，而蔗糖卻不能通過細胞膜，C正確；由圖可知，實驗開始后20分鐘，（Ⅰ）和（Ⅱ）兩組的細胞均失水即均發(fā)生質(zhì)壁分離，D正確。故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】反芻動物如牛和山羊，具有特殊的器官一瘤胃，瘤胃中生活著多種微生物，研究人員從牛胃中篩選纖維素酶高產(chǎn)菌株，并對其降解纖維素能力進行了研究，請回答：

（1）在樣品稀釋和涂布平板步驟中，下列選項不需要的是_____（多選）。

A.酒精燈 B.培養(yǎng)皿 C.顯微鏡 D.無菌水 E.接種環(huán)

（2） 向試管內(nèi)分裝含瓊脂的培養(yǎng)基時 ， 若試管口粘附有培養(yǎng)基 ， 需要用酒精棉球擦凈的原因是_____。

（3）剛果紅可與 _____形成紅色復合物，研究人員在剛果紅培養(yǎng)基平板上，篩選到了幾株有透明降解圈的菌落(見圖 1）。圖中降解圈大小與纖維素酶的_____有關(guān)。圖中降解纖維素能力最強的菌株是_____（填圖中序號）。

（4）纖維素酶高產(chǎn)菌株在-20℃長期保存時，菌液中常需加入一定量的_____ 保藏。

（5）研究人員用篩選到的纖維素酶高產(chǎn)菌株 A 和 B，在不同溫度和 pH 條件下進行發(fā)酵，測得發(fā)酵液中酶活性的結(jié)果見圖 2，推測菌株_____ 更適合用于人工瘤胃發(fā)酵，理由是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學發(fā)現(xiàn)超市里袋裝牛奶的滅菌方式有兩種：一種是巴氏滅菌，保質(zhì)期時間短；一種是超高溫滅菌，保質(zhì)時間長。該同學想通過實驗的方法驗證超高溫滅菌的牛奶所含的細菌比巴氏滅菌的牛奶少（不考慮奶牛品種、產(chǎn)地等因素），以下是相關(guān)檢測實驗，回答下列問題：

（1）一般來說，培養(yǎng)基中的營養(yǎng)成分應(yīng)含有___________。

（2）在對培養(yǎng)基進行滅菌后，待培養(yǎng)基冷卻至50℃，需要在___________附近倒平板。

（3）待測牛奶在涂布前需進行系列稀釋，原因是______________________。

（4）下表為一些實驗工具和滅菌方法，涂布牛奶稀釋液應(yīng)選擇的工具是___________（填數(shù)字），該涂布工具最適合的滅菌方法是___________（填字母）。

（5）實驗結(jié)束后，統(tǒng)計的菌落數(shù)目比實際活菌的數(shù)目要___________（填“多”或“少”。

（6）實驗結(jié)果表明，超高溫滅菌的牛奶形成的菌落數(shù)要比巴氏滅菌的少，從細菌中酶的角度理解，這體現(xiàn)了酶的___________的特性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生化反應(yīng)是

A. 胰島素的合成B. 碳酸氫鹽的形成

C. 麥芽糖的水解D. 丙酮酸的氧化分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是光合作用和細胞呼吸的示意圖，請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）圖中①②③④四個生理過程，在人體細胞中能夠進行的是________。

（2）①生理過程中，水在光下分解發(fā)生在________，二氧化碳的固定發(fā)生在________階段。

（3）酵母菌在有氧和無氧條件下都能進行細胞呼吸．在有氧條件下，細胞呼吸的場所是________。厭氧呼吸釋放出少量能量，其余大部分能量存留在________中。

（4）溫室栽培中，為了提高作物產(chǎn)量，夜間可適當________（提高或降低）溫度。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】目前，體外分離和培養(yǎng)胚胎干細胞的實驗方法已經(jīng)很成熟，它們可以被大量的培養(yǎng)和擴增，并定向分化為胰島細胞、心肌細胞等多種不同類型的細胞。而且，胚胎干細胞誘導分化的細胞，無論在體外還是移植到體內(nèi)，都具有很強的擴增能力。請回答下列有關(guān)問題：

（1）科學家利用胚胎干細胞技術(shù)，誘導生成胰島B細胞，以治療小鼠糖尿病病理模型。該實驗用的胚胎干細胞通�？梢匀∽孕∈蟮�________或________，取出的胚胎干細胞進行動物細胞培養(yǎng)，這個過程需要向培養(yǎng)液中加入誘導物。兩周后鏡檢可以發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)的細胞呈胰島樣細胞的變化。隨后，再進行了一系列實驗，以檢測該細胞是否具有胰島B細胞的生理功能。

（2）培養(yǎng)小鼠胚胎干細胞時，通常將其置于含95%空氣加5%CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)，其中CO2的主要作用是____________________。

（3）胰島素釋放實驗：控制培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度，檢測細胞分泌胰島素的量，圖甲表示所得實驗結(jié)果。據(jù)此分析干細胞誘導成功，得到此結(jié)論的依據(jù)是______。

（4）體內(nèi)移植實驗：將細胞移植到患糖尿病的小鼠體內(nèi)，檢測小鼠的血糖水平，結(jié)果如圖乙所示。胰島素移植實驗是否支持胰島素釋放實驗的結(jié)論？_________________。

（5）若將小鼠胚胎干細胞經(jīng)誘導生成的胰島B細胞移植到糖尿病患者體內(nèi)，會引起強烈的免疫排斥反應(yīng)。若事先在胚胎干細胞基因組中導入X調(diào)節(jié)因子，便可避免此類問題。將X調(diào)節(jié)因子導入胚胎干細胞，通常先要______，然后采用_________法導入胚胎干細胞中。

（6）指出本研究在實踐方面的一個意義_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體細胞中三種重要有機物A、C、E的元素組成及相互關(guān)系圖，下列敘述正確的是（ ）

A. 圖中X、Y所指的元素都為N、P

B. 有機物A徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、核糖、含氮堿基

C. 有機物E多樣性的原因是b的種類、數(shù)量、排列順序、空間結(jié)構(gòu)不同

D. 過程②叫做脫水縮合，細胞結(jié)構(gòu)Ⅱ的名稱叫糖被

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某嚴格自花傳粉的二倍體植物中，發(fā)現(xiàn)甲、乙兩類矮生突變體(如圖所示)，矮化植株無A基因，矮化程度與a基因的數(shù)量呈正相關(guān)。丙為花粉不育突變體，含b基因的花粉敗育。甲、乙、丙均為純合體，下列敘述錯誤的是

A. 甲類變異屬于基因突變，乙類變異是在甲類變異的基礎(chǔ)上發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異

B. 乙減數(shù)分裂產(chǎn)生2種花粉，在分裂前期，一個四分體中最多帶有4個a基因

C. 乙的自交后代中(各類型配子和植株的成活率相同)，F(xiàn)1有3種矮化類型，F(xiàn)2植株矮化程度由低到高，數(shù)量比為3：2：3

D. 為鑒定丙的花粉敗育基因b是否和a基因位于同源染色體上，應(yīng)讓丙(♀)與甲(♂)雜交得F1，再以F1作母本與甲回交，統(tǒng)計F2的表現(xiàn)型及比例

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“有氧運動”是指人體吸入的氧氣與需求的相等，達到生理上的平衡狀態(tài)。下圖所示為 人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系。結(jié)合所學知識，分析下列說法正確的是（）

A. a 運動強度下只有有氧呼吸，b 運動強度下有氧呼吸和無氧呼吸同時存在，c 運動強度下只有無氧呼吸

B. 若運動強度長時間超過c，會因為乳酸增加而使肌肉酸脹乏力

C. 無氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能散失，其余儲存在 ATP 中

D. 運動強度大于或等于 b 后，肌肉細胞 CO2 的產(chǎn)生量將大于 O2 的消耗量

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