【題目】I.實(shí)驗(yàn)室用下圖所示的裝置制取乙酸乙酯。
(1)在大試管中配制一定比例的乙醇、乙酸和濃硫酸的混合液,操作步驟如下:__________,然后輕振蕩使其混合均勻。
(2)濃硫酸的作用是:① _______________;② ______________。
(3)右邊裝置中通蒸氣的導(dǎo)管要插在液面上而不能插入溶液中,目的是防止溶液的倒吸。造成倒吸的原因是___________________。
(4)分離得到乙酸乙酯的方法是________________,分離需要的玻璃儀器是___________。
(5)若加的是C2H518OH寫(xiě)出制乙酸乙酯的方程式_________________。
II.某實(shí)驗(yàn)小組用下列裝置進(jìn)行乙醇催化氧化的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中銅網(wǎng)出現(xiàn)紅色和黑色交替的現(xiàn)象,請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________、____________________。在不斷鼓入空氣的情況下,熄滅酒精燈,反應(yīng)仍能繼續(xù)進(jìn)行,說(shuō)明該乙醇催化反應(yīng)是_________________反應(yīng)。
(2)甲和乙兩個(gè)水浴作用不相同。甲的作用是______________;乙的作用是____________。
(3)反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,干燥試管a中能收集到不同的物質(zhì),它們是________________。集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是____________。
(4)圖中丙處導(dǎo)管應(yīng)傾斜的原因是______________________________。
(5)本實(shí)驗(yàn)中若不鼓入空氣,其他操作不變,乙處試管內(nèi)也得到了乙醛,則發(fā)生的化學(xué)方程式為_______________________________。
【答案】向大試管中注入適量乙醇,將濃硫酸加入乙醇中,邊加邊振蕩,最后加入乙酸 催化劑 吸水劑 揮發(fā)出的乙醇和乙酸易溶于水,溶于水后導(dǎo)管內(nèi)壓強(qiáng)減少引起倒吸 分液 分液漏斗,燒杯 CH3COOH+CH3CH218OHCH3CO18OCH2CH3+H2O 2Cu+O22CuO CH3CH2OH+CuOCH3CHO+Cu+H2O 放熱 加熱 冷卻 乙醛、乙醇、水 氮?dú)?/span> 使冷凝的乙醇蒸汽易于回流 CH3CH2OHCH3CHO+H2
【解析】
I.(1)濃硫酸在混合過(guò)程中放出大量熱,濃硫酸密度大于乙醇,所以應(yīng)該將濃硫酸加入到乙醇中;
(2)濃硫酸在反應(yīng)中作催化劑和吸水劑,使生成乙酸乙酯的反應(yīng)速率加快,并減少水的量,平衡向著正向移動(dòng),增加乙酸乙酯的產(chǎn)率;
(3)根據(jù)揮發(fā)出來(lái)的乙醇和乙酸易溶于水,容易產(chǎn)生壓強(qiáng)差進(jìn)行解答;
(4)乙酸乙酯不溶于飽和碳酸鈉溶液,可以通過(guò)分液方法分離;分液操作使用的儀器有分液漏斗、燒杯等;
(5)酯化反應(yīng)的原理為“酸脫羥基醇脫氫”,據(jù)此寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
II.甲中鼓入空氣,且在水浴加熱條件下,氧氣和乙醇在銅催化下,加熱發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成乙醛和水,進(jìn)入乙中的為乙醇、乙醛,在冷卻下可收集到乙醛,集氣瓶收集的為氮?dú)?/span>。
(1)銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅,氧化銅與乙醇反應(yīng)生成乙醛、Cu與水;反應(yīng)需要加熱進(jìn)行,停止加熱反應(yīng)仍繼續(xù)進(jìn)行,說(shuō)明乙醇的氧化反應(yīng)是放熱反應(yīng);
(2)甲是水浴加熱可以讓乙醇在一定的溫度下成為蒸氣,乙是將生成的乙醛冷卻;
(3)乙醇被氧化為乙醛,同時(shí)生成水,反應(yīng)過(guò)程中乙醇不能完全反應(yīng),故a中冷卻收集的物質(zhì)有乙醛、乙醇與水;空氣中氧氣反應(yīng),集氣瓶中收集的氣體主要是氮?dú)猓?/span>
(4)乙醇易揮發(fā),圖中丙處導(dǎo)管應(yīng)傾斜的原因是使冷凝的乙醇蒸汽易于回流;
(5)若不鼓入空氣,其他操作不變,乙處試管內(nèi)也得到了乙醛,則乙醇分解生成乙醛和氫氣。
I.(1)制取乙醇、乙酸和濃硫酸的混合液時(shí),正確操作方法為:向大試管中注入適量乙醇,將濃H2SO4加入乙醇中,邊加邊振蕩,最后加入乙酸;
(2)濃硫酸在乙酸乙酯的制取反應(yīng)中,能夠加快反應(yīng)速率,起到了催化劑作用,能夠吸收反應(yīng)生成的水,平衡正向移動(dòng),增加了乙酸乙酯的產(chǎn)率,起到了吸水劑的作用;
(3)乙醇和乙酸的沸點(diǎn)較低,反應(yīng)過(guò)程中容易揮發(fā),由于揮發(fā)出的乙醇和乙酸易溶于水,溶于水后導(dǎo)管內(nèi)壓強(qiáng)減小引起倒吸現(xiàn)象;
(4)乙酸乙酯不溶于飽和碳酸鈉溶液,所以混合液分層,可以通過(guò)分液操作將乙酸乙酯分離出來(lái);分液操作使用的儀器有分液漏斗、燒杯等;
(5)乙酸與乙醇生成乙酸乙酯的反應(yīng)中,乙醇脫去羥基中的氫原子、乙酸脫去羧基中的羥基,所以18O反應(yīng)后進(jìn)入乙酸乙酯中,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH3COOH+CH3CH218OHCH3CO18OCH2CH3+H2O;
II.(1)乙醇的催化氧化反應(yīng)過(guò)程:金屬銅被氧氣氧化為氧化銅:2Cu+O22CuO,氧化銅將乙醇氧化為乙醛:CH3CH2OH+CuOCH3CHO+Cu+H2O,反應(yīng)需要加熱進(jìn)行,停止加熱反應(yīng)仍繼續(xù)進(jìn)行,說(shuō)明乙醇的氧化反應(yīng)是放熱反應(yīng);
(2)甲和乙兩個(gè)水浴作用不相同,甲是熱水浴,作用是乙醇平穩(wěn)氣化成乙醇蒸氣,乙是冷水浴,目的是將乙醛冷卻下來(lái);
(3)乙醇被氧化為乙醛,同時(shí)生成水,反應(yīng)過(guò)程中乙醇不能完全反應(yīng),故a中冷卻收集的物質(zhì)有乙醛、乙醇與水;空氣中氧氣有部分參加反應(yīng),故集氣瓶中收集的氣體主要是氮?dú)?/span>;
(4)乙醇的沸點(diǎn)較低,其易揮發(fā)也易被冷凝,圖中丙處導(dǎo)管傾斜的目的是便于使冷凝的乙醇蒸汽易于回流;
(5)若不鼓入空氣,其他操作不變,乙處試管內(nèi)也得到了乙醛,則乙醇分解生成乙醛和氫氣,該反應(yīng)為:CH3CH2OHCH3CHO+H2。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過(guò)程的圖解,請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題:
(1)細(xì)胞呼吸分為____________和____________兩種類(lèi)型,其中前一種類(lèi)型是在無(wú)氧條件下進(jìn)行。
(2)圖中①過(guò)程反應(yīng)的場(chǎng)所是______________,在線粒體中進(jìn)行的階段是____(填圖中數(shù)字)。
(3)人在劇烈運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,肌肉細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的物質(zhì)是_________。
(4)糧食貯藏過(guò)程中,有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因?yàn)?/span>__________________。
(5)在有氧呼吸的三個(gè)階段中,CO2的產(chǎn)生是在第____階段,H2O的生成是在第____階段,[H]的生成在第____階段。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體中內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)所包含的內(nèi)容不包括( )
A.線粒體基質(zhì)中pH的相對(duì)穩(wěn)定
B.血漿中各種化學(xué)成分的相對(duì)穩(wěn)定
C.組織液的溫度相對(duì)穩(wěn)定
D.血漿滲透壓的相對(duì)穩(wěn)定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素在調(diào)節(jié)側(cè)芽分枝過(guò)程中起相互作用,據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是
A. 側(cè)芽產(chǎn)生IAA時(shí),細(xì)胞分裂素的含量較低
B. 側(cè)芽的生長(zhǎng)僅僅受頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素影響
C. 生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素協(xié)同促使側(cè)芽生長(zhǎng)
D. 基因表達(dá)在個(gè)體發(fā)育的時(shí)間上沒(méi)有特異性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組以玉米為實(shí)驗(yàn)材料,研究不同條件下光合速率與呼吸速度,繪制了如圖所示的四幅圖,哪幅圖中“a”點(diǎn)不能表示光合速率等于呼吸速率( )
A. B.
C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)某烷烴分子中含共價(jià)鍵的數(shù)目為16,則該烷烴的分子式為____________,其一氯代物只有一種的烷烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_____________。
(2)某物質(zhì)只含C、H、O三種元素,其分子模型如圖所示,分子中共有12個(gè)原子(圖中球與球之間的連線代表單鍵、雙鍵等化學(xué)鍵).
①該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________________.
②該物質(zhì)中所含官能團(tuán)的名稱(chēng)為_____________________.
③下列物質(zhì)中,與該物質(zhì)互為同系物的是(填序號(hào))__________,互為同分異構(gòu)體的是________.
A.CH3CH===CHCOOH B.CH2===CHCOOCH3
C.CH3CH2CH===CHCOOH D.CH3CH(CH3)COOH
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)如圖所示,這種有機(jī)物不可能具有的性質(zhì)是
①可以與氫氣發(fā)生加成反應(yīng);②能使酸性KMnO4溶液褪色;
③能跟NaOH溶液反應(yīng);④能發(fā)生酯化反應(yīng);
⑤能發(fā)生加聚反應(yīng);⑥能發(fā)生水解反應(yīng)
A. ①④ B. 只有⑥ C. 只有⑤ D. ④⑥
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖,有關(guān)敘述正確的是
A. 過(guò)程①②都可發(fā)生在線粒體和葉綠體中
B. 過(guò)程①所需能量均來(lái)自有機(jī)物的氧化分解
C. 過(guò)程②釋放的能量可直接用于人體紅細(xì)胞吸收葡萄糖
D. 吸能反應(yīng)一般與過(guò)程①相聯(lián)系,放能反應(yīng)一般與過(guò)程②相聯(lián)系
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】種群數(shù)量的變化曲線如下圖。下列敘述正確的是( )
A. 在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)缺乏的環(huán)境下,草履蟲(chóng)種群數(shù)量長(zhǎng)期動(dòng)態(tài)變化規(guī)律符合曲線乙
B. 假如某種群數(shù)量變化由乙變?yōu)楸摲N群的環(huán)境容納量不變
C. ab 段種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定達(dá)到 K 值,種群出生率約等于死亡率
D. 甲、乙、丙三條曲線表示的種群數(shù)量增長(zhǎng)方式都為“J”形增長(zhǎng)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com