【題目】一個(gè)性染色體為XXY的男孩，下列情況中，其染色體畸變一定與他的父親有關(guān)的是（ ）

A．男孩色盲，其父正常，其母色盲 B．男孩色盲，其父正常，其母正常

C．男孩正常，其父正常，其母色盲 D．男孩正常，其父色盲，其母正常

【答案】C

【解析】正常情況下父正常，母色盲，兒子都是色盲。該夫婦確生了一個(gè)性染色體為XXY的男孩，其染色體畸變一定與他的父親有關(guān)。減數(shù)第一次分裂過(guò)程中同源（XY）染色體沒(méi)有分開(kāi)，C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員調(diào)査了8年間某養(yǎng)兔場(chǎng)種群數(shù)量的變化情況，并據(jù)此繪制了如圖的λ值變化曲線，以下敘述錯(cuò)誤的是 （ ）

A．第46年兔的種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定

B．第2～4年兔的種群數(shù)量逐年下降

C．第6～8年兔的種群數(shù)量逐年上升

D．第8年兔的種群密度大于剛開(kāi)始的種群密度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的紅眼對(duì)白眼為顯性，且控制眼色的基因僅在X染色體上。下列雜交組合中，通過(guò)眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是

A. 雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅 B. 白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

C. 雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅 D. 白眼雌果蠅×白眼雄果蠅

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)，a、d分別表示兩個(gè)神經(jīng)元的局部。下列與此相關(guān)的表述中正確的是（ ）

A．圖中①②③合稱為突觸小體，是神經(jīng)元樹(shù)突的末端

B．興奮由b傳至c的過(guò)程中，①處膜外電流方向是b→c

C．經(jīng)④釋放的遞質(zhì)必然引起神經(jīng)元d的興奮

D．③內(nèi)的遞質(zhì)只能經(jīng)④釋放再作用于⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是一組動(dòng)物活細(xì)胞有絲分裂圖，有關(guān)說(shuō)法正確的是(　　)

A. b圖細(xì)胞將出現(xiàn)細(xì)胞板，并縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞；c圖細(xì)胞核中染色體數(shù)和DNA數(shù)相等

B. 該生物與高等植物有絲分裂的區(qū)別主要在c和e兩個(gè)時(shí)期，秋水仙素使基因突變作用在e時(shí)期

C. d圖細(xì)胞中同源染色體聯(lián)會(huì)，形成四分體

D. 上述細(xì)胞在細(xì)胞周期中出現(xiàn)的順序是a→c→d→e→b

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1表示番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)兩個(gè)重要的生理過(guò)程，圖2是某科研小組利用密閉的透明玻璃小室探究番茄植株光合作用速率的裝置。

（1）圖1中，①過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是_________。乙過(guò)程能量轉(zhuǎn)化過(guò)程為_________。

（2）將圖2所示的裝置放在自然環(huán)境下，測(cè)定夏季一晝夜（零點(diǎn)開(kāi)始）小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖3所示曲線。觀察裝置中液滴的位置，c點(diǎn)時(shí)刻的液滴位于起始位置的_____側(cè)，液滴移到最右點(diǎn)是在一天中的_____點(diǎn)。如果要測(cè)定該植物真正光合作用的速率，該如何設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)？________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將雜合的二倍體植株的花粉培育成一株幼苗，然后用秋水仙素處理，使其能正常開(kāi)花結(jié)果，該幼苗發(fā)育成植株具有的特征是 （ ）

A. 能穩(wěn)定遺傳 B. 單倍體

C. 有雜種優(yōu)勢(shì) D. 含四個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲為人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的一個(gè)過(guò)程，圖乙表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中所示屬于基因控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的_____________步驟。

（2）圖甲中Ⅰ表示_____________，Ⅱ表示_____________。按從左至右的順序?qū)懗鰉RNA區(qū)段所對(duì)應(yīng)的DNA模板鏈的堿基排列順序：__________________________。

（3）圖乙中①過(guò)程在真核生物細(xì)胞中發(fā)生的場(chǎng)所是________________；②過(guò)程表示______________，原核細(xì)胞中主要是在___________________上進(jìn)行的。

（4）遺傳信息表達(dá)的最后階段為圖乙中的_______________（填序號(hào)）過(guò)程，場(chǎng)所是________________。

（5）能進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程的生物的遺傳物質(zhì)是________________，請(qǐng)用虛線在上圖乙中表示這一過(guò)程。

（6）科學(xué)家用C、U兩種堿基相間排列的mRNA為模板，檢驗(yàn)一個(gè)密碼子是否含有三個(gè)堿基。如果密碼子是連續(xù)翻譯的，一個(gè)密碼子中含有三個(gè)堿基，則該RNA指導(dǎo)合成的多肽鏈應(yīng)由____________種氨基酸組成。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)食物鏈和生物進(jìn)化的說(shuō)法中正確的是( )

A.在生態(tài)系統(tǒng)中，生物種類越復(fù)雜，個(gè)體數(shù)量越龐大，食物鏈就越多，其抵抗力穩(wěn)定性也越高

B.如果經(jīng)干旱環(huán)境長(zhǎng)期誘導(dǎo)，生物體往往發(fā)生耐旱突變

C.在食物鏈中，根據(jù)動(dòng)物的食性，同一種動(dòng)物可能占多種營(yíng)養(yǎng)級(jí)

D.生態(tài)系統(tǒng)中引入的生物種類越多，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高

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