【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂和分化的描述，錯(cuò)誤的是（　 ）

A. 細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞都可以分裂

B. 已分化的細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)種類和數(shù)量往往不完全相同

C. 癌細(xì)胞能不斷分裂但不再分化

D. 細(xì)胞分化前后細(xì)胞數(shù)目不變

【答案】A

【解析】減數(shù)分裂產(chǎn)生的精細(xì)胞和卵細(xì)胞都不可以繼續(xù)分裂，A錯(cuò)誤；細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，因此已分化的細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)種類和數(shù)量往往不完全相同，B正確；癌細(xì)胞具有無(wú)限增值的能力，不再分化，C正確；細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變，而數(shù)量不變，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示物質(zhì)P和Q跨膜出細(xì)胞,下列敘述正確的是（ ）

A. 物質(zhì)Q一定是水分子

B. 物質(zhì)P可能是氧氣

C. 物質(zhì)P和Q出細(xì)胞未必都消耗能量

D. 物質(zhì)P和Q出細(xì)胞都需要載體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖某人工魚(yú)塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖（圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位是Jm﹣2a﹣1）．下列敘述正確的是（　�。�

A. 食物網(wǎng)中鱸魚(yú)同時(shí)占有三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí) B. 食物網(wǎng)中所有的生物構(gòu)成一個(gè)群落

C. 食物網(wǎng)中第二到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為24% D. 太陽(yáng)魚(yú)和幽蚊幼蟲(chóng)之間是捕食關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)中涉及的一些關(guān)系，符合集合圖所示關(guān)系的是( )

A. ①質(zhì)粒 ②載體 ③DNA

B. ①種群 ②群落 ③生態(tài)系統(tǒng)

C. ①植物組織培養(yǎng) ②植物體細(xì)胞雜交 ③細(xì)胞工程

D. ①動(dòng)物細(xì)胞核移植 ②動(dòng)物細(xì)胞工程 ③細(xì)胞工程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于果膠酶的敘述正確的是

A.果膠酶特指分解果膠的一種酶

B．果膠酶能將果膠分解成半乳糖醛酸

C.植物、霉菌、酵母菌和細(xì)菌均能產(chǎn)生果膠酶

D．組成果膠酶的基本單位是氨基酸或核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不是果膠酶成分的是

A.纖維素酶 B.果膠分解酶

C.多聚半乳糖醛酸酶 D.果膠酯酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在果膠酶處理果泥時(shí)，為了使果膠酶能夠充分地催化反應(yīng)，應(yīng)采取的措施是 （ ）

A. 加大蘋(píng)果泥用量

B. 加大果膠酶用量

C. 進(jìn)一步提高溫度

D. 用玻璃棒進(jìn)行攪拌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組研究不同程度下放牧和割草兩種利用方式的地上生物量和生物多樣性之間關(guān)系，結(jié)果如圖。下列說(shuō)法正確的是

A. 在放牧草地有利于1、2年生植物的生長(zhǎng)，在割草草地中，有利于豆科植物的生長(zhǎng)

B. 隨著割草強(qiáng)度的增加，草地的地上生物量和物種豐富度都呈下降趨勢(shì)

C. 放牧牲畜不會(huì)導(dǎo)致各種植物間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系發(fā)生改變

D. 放牧和割草影響地上植物的生長(zhǎng)情況，從而改變草原群落的垂直結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究過(guò)氧化氫酶量對(duì)酶促反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)本實(shí)驗(yàn)中對(duì)自變量的控制可通過(guò)改變 ______________________來(lái)實(shí)現(xiàn)。

(2)若要驗(yàn)證酶的專一性，在此實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上，應(yīng)如何改進(jìn)(請(qǐng)寫(xiě)出具體的措施)_______________________________________________________________________________。

(3)能否用本實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證溫度對(duì)酶活性的影響？________，原因是________________________。

(4)在過(guò)氧化氫溶液相同濃度相同體積的不同實(shí)驗(yàn)組中加入相同大小不同數(shù)目的浸潤(rùn)過(guò)肝臟研磨液濾紙片，則幾個(gè)實(shí)驗(yàn)組最終生成的氣體量是否相同________，原因是_______________________。

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