精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下列四組生物中,都屬于真核生物的一組是(
A.顫藻和根霉
B.葡萄球菌和草履蟲
C.香菇和變形蟲
D.發(fā)菜和酵母菌

【答案】C
【解析】解:A、顫藻屬于原核生物,A錯誤; B、葡萄球菌屬于原核生物,B錯誤;
C、香菇和變形蟲都屬于真核生物,C正確;
D、發(fā)菜是一種藍藻,屬于原核生物,D錯誤.
故選:C.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同的相關知識,掌握原核細胞:細胞較小,無核膜、無核仁,沒有成形的細胞核;真核細胞:細胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細胞核.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關種群、群落的敘述,錯誤的是

A.種群密度是種群最基本的數量特征

B.群落中動物種群的分布決定了植物種群的分布

C.可用樣方法調查棉田中財蟲的種群密度

D.群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是夏季晴朗的白天,玉米和花生凈光合速率(單位時間、單位葉面積吸收C02的量)的變化曲線,下列敘述錯誤的是( )

A. 在9:30-11:00之間,花生凈光合率下降的原因是暗反應過程減緩

B. 在11:00-12:30之間,花生的單位葉面積有機物積累量比玉米的多

C. 在17:00時,玉米和花生的單位葉面積釋放02速率相同

D. 在18:30時,玉米即能進行光反應,也能進行暗反應

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動的圖解,對此圖的理解不正確的是(  )

A. 圖中方框的大小可表示該營養(yǎng)級生物所具有的能量多少

B. 該圖中C所具有的能量一般為B的10%左右

C. 該圖中的A表示流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

D. 圖中所示四個營養(yǎng)級能量的關系為A≥B+C+D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某高等生物細胞局部結構模式圖,關于該圖的敘述不正確的是( 。

A. 如果甲代表Y染色體,則該細胞分裂后產生的子細胞是精細胞

B. 該生物體細胞中染色體數最多有16條

C. 如果圖中結構3上某位點有基因B,結構4上相應位點的基因是b, 發(fā)生這種變化的原因可能是交叉互換

D. 該細胞在下一分裂時期中含有的染色單體數是8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在HIV中,由A,G,U三種堿基可構成多少種核苷酸(
A.3種
B.4種
C.5種
D.6種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體某反射弧的部分模式圖,虛線圈中代表反射中樞,下列敘述不正確的是(  )

A. 刺激a處不能引起c處電位變化

B. b處的液體中可能含氧氣、化學遞質等

C. 刺激c處不能引起a處電位變化

D. a、b、c任何一處的細胞膜外側測得負電位,則表明其處于興奮狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列每組生物都屬于真核生物的一組是(
A.沙眼衣原體和大腸桿菌
B.藍藻和酵母菌
C.草履蟲和變形蟲
D.支原體和放線菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不能體現細胞膜流動性的是(
A.萎蔫的植物細胞出現質壁分離現象
B.細胞膜上糖蛋白的識別過程
C.漿細胞分泌抗體
D.白細胞的吞噬作用

查看答案和解析>>

同步練習冊答案