【題目】甲型H1N1流感病毒會(huì)導(dǎo)致患者出現(xiàn)發(fā)燒.圖甲表示某發(fā)燒病人體溫測(cè)量記錄圖,圖乙表示機(jī)體通討調(diào)節(jié)消除體內(nèi)病毒的過(guò)程.請(qǐng)回答:

(1)人體的主要產(chǎn)熱器官是 , 其活動(dòng)可直接受激素和等信號(hào)分子的影響.
(2)圖甲中BC段病人持續(xù)高燒40℃,此時(shí)其體內(nèi)產(chǎn)熱量散熱量(填“>”、“<”或“=”).CD段體溫恢復(fù)正常時(shí),其體內(nèi)具體的調(diào)節(jié)途徑主要是
(3)圖乙中,人感染H1N1流感病毒后,促使分泌淋巴因子,進(jìn)而刺激了下丘腦,最終引起的分泌增加,從而使產(chǎn)熱增加.
(4)感冒發(fā)燒后飲水較多,此時(shí)會(huì)刺激下丘腦中的 , 進(jìn)而使垂體釋放的抗利尿激素(增加、減少、不變),導(dǎo)致尿量增多,利于毒素排出體外.
(5)H1N1流感病毒侵入人體內(nèi)環(huán)境后,B細(xì)胞受抗原刺激后會(huì)增殖分化為

【答案】
(1)骨骼肌和肝臟;神經(jīng)遞質(zhì)
(2)=;皮膚毛細(xì)血管舒張,汗腺分泌增加
(3)T細(xì)胞;甲狀腺激素;腎上腺素
(4)細(xì)胞外液滲透壓感受器;減少
(5)漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞
【解析】解:(1)人體的主要產(chǎn)熱器官是骨骼肌和肝臟,兩者可以接受激素和神經(jīng)遞質(zhì)等信號(hào)分子的調(diào)節(jié).(2)圖甲中BC段病人體溫維持在40℃不變,此時(shí)其體內(nèi)產(chǎn)熱量等于散熱量.CD段體溫能下降到正常水平主要由此此時(shí)體內(nèi)的散熱過(guò)程增強(qiáng),即皮膚毛細(xì)血管舒張,汗腺分泌增加.(3)當(dāng)人感染H1N1病毒時(shí),往往會(huì)發(fā)燒,從而提高免疫系統(tǒng)的功能.發(fā)燒的原因是病毒產(chǎn)生的毒素或人體T淋巴細(xì)胞分泌的淋巴因子改變了下丘腦中體溫調(diào)節(jié)中樞的功能,最終使有關(guān)腺體分泌的甲狀腺激素和腎上腺素的量增加,從而使產(chǎn)熱增加,而皮膚和汗腺等散熱結(jié)構(gòu)散熱減少,導(dǎo)致體溫升高.(4)感冒發(fā)燒后飲水較多,此時(shí)體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓下降,會(huì)刺激下丘腦中的細(xì)胞外液滲透壓感受器,最終引起垂體釋放的抗利尿激素減少,導(dǎo)致尿量增多.(5)病毒侵入內(nèi)環(huán)境后,B細(xì)胞受抗原刺激后增殖分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞.
故答案為:(1)骨骼肌和肝臟 神經(jīng)遞質(zhì)(2)=皮膚毛細(xì)血管舒張,汗腺分泌增加(3)T細(xì)胞 甲狀腺激素 腎上腺素(4)細(xì)胞外液滲透壓感受器 減少(5)漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞
分析題圖甲可知,體溫調(diào)節(jié)是溫度感受器接受體內(nèi)、外環(huán)境溫度的刺激,通過(guò)體溫調(diào)節(jié)中樞的活動(dòng),相應(yīng)地引起內(nèi)分泌腺、骨骼肌、皮膚血管和汗腺等組織器官活動(dòng)的改變,從而調(diào)整機(jī)體的產(chǎn)熱和散熱過(guò)程,使體溫保持在相對(duì)恒定的水平.
分析題圖乙可知,人感染H1N1病毒后,刺激機(jī)體的免疫細(xì)胞,使免疫細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子,淋巴因子作用于下丘腦,使下丘腦的體溫體溫調(diào)節(jié)中樞機(jī)能紊亂,導(dǎo)致甲狀腺分泌的甲狀腺激素和腎上腺分泌腎上腺素增加,細(xì)胞代謝加快,產(chǎn)熱量增加,從而引起人體體溫升高.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,①②③為特定的生理過(guò)程,圖乙表示該系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖乙中的生物對(duì)應(yīng)圖甲中的(用字母表示).在①、③過(guò)程中碳以形式進(jìn)行循環(huán).
(2)圖乙中,若鼠和昆蟲(chóng)糞便中的能量為M,呼吸作用消耗的能量為R,用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為N,則圖中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量可表示為
(3)圖乙中,若蛇的食物有 來(lái)自鼠, 來(lái)自蛙.則從理論上講,蛇每增加1kJ能量,最多消耗植物kJ.
(4)該草原曾發(fā)生過(guò)火災(zāi),但此后又慢慢恢復(fù),從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這種能力的大小主要取決于

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【題目】下列關(guān)于高等動(dòng)物細(xì)胞分化的敘述,正確的是

A細(xì)胞分化使細(xì)胞數(shù)目增多

B已分化的細(xì)胞還能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)

C細(xì)胞分化只發(fā)生于胚胎發(fā)育過(guò)程中

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B.a年引入狐貍防治兔災(zāi),根據(jù)a﹣b年歐洲兔和袋鼠數(shù)量的變化可推知,狐貍和袋鼠的種間關(guān)系最可能是競(jìng)爭(zhēng)
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D.d年后,歐洲兔種群數(shù)量回升,可能原因是黏液瘤病毒導(dǎo)致了歐洲兔產(chǎn)生了抗性突變

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【題目】在密閉容器內(nèi),酵母菌利用葡萄糖產(chǎn)生乙醇,此過(guò)程中不生成(  )

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(1)從黑鼠體內(nèi)獲得組織細(xì)胞后進(jìn)行分散處理,形成單個(gè)細(xì)胞,這個(gè)過(guò)程中需要利用酶處理,對(duì)其進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱(chēng)為 , 培養(yǎng)的細(xì)胞在貼壁生長(zhǎng)至鋪滿培養(yǎng)皿底時(shí)停止分裂,這種現(xiàn)象稱(chēng)為
(2)圖中2﹣細(xì)胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得,該過(guò)程稱(chēng)為
(3)精子與卵子在體外受精后,應(yīng)將受精卵移入中繼續(xù)培養(yǎng),以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力.
(4)圖中重組囊胚通過(guò)技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育.暫不移入的胚胎可使用方法保存.
(5)小鼠胚胎干細(xì)胞(ES)可由囊胚的分離培養(yǎng)獲得,還可以從中獲得.iPS與ES細(xì)胞同樣具有發(fā)育全能性,有望在對(duì)人類(lèi)iPS細(xì)胞進(jìn)行定向后用于疾病的細(xì)胞治療.

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