【題目】育種專家用高稈抗銹病水稻與矮稈不抗銹病水稻雜交,培育出了矮稈抗銹病水稻,這種水稻出現(xiàn)的原因是
A. 染色體變異 B. 基因突變 C. 基因重組 D. 環(huán)境條件的改變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列液體屬于體液的一組是
①膽汁②胰液③血漿④淋巴⑤原尿⑥細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) ⑦組織液⑧核液⑨腦脊液⑩胃液
A. ③④⑥⑦⑧⑨ B. ①③④⑦⑧⑨ C. ②③④⑤⑦⑨ D. ①②③④⑤⑦
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞內(nèi)生物膜為細(xì)胞生命活動提供了廣闊場所,不同細(xì)胞器增大膜面積的方式可能不同。下列有關(guān)細(xì)胞器增大膜面積方式的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.葉綠體通過類囊體堆疊來增大膜面積
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊廣泛分布于細(xì)胞溶膠
C.線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊來增大膜面積
D.高爾基體通過分泌小泡來增大膜面積
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]
MAP30蛋白是一種能使Ⅰ型核酸核糖體失活的蛋白質(zhì),存在于苦瓜果實(shí)和種子中。MAP30蛋白具有抗腫瘤、抗菌、抗病毒、抗艾滋病的功能,近年來引起人們的廣泛關(guān)注。
(1)人們已經(jīng)清楚MAP30蛋白的氨基酸序列,可以用_______________方法獲得MAP30蛋白的基因。再利用PCR技術(shù)擴(kuò)增該基因,PCR反應(yīng)體系的主要成分應(yīng)該包含:__________、________、____________、________________、擴(kuò)增緩沖液(含Mg2+)和水等。
(2)科學(xué)家將MAP30蛋白的基因與某種病毒的DNA構(gòu)建基因表達(dá)載體,導(dǎo)入南瓜細(xì)胞中,在這個(gè)過程中,需要使用到的酶是_______________。為了避免出現(xiàn)“目的基因自我環(huán)化”、“目的基因在運(yùn)載體上反向連接”的問題,請?zhí)岢鲆环N解決該問題的思路:_____________________________。
(3)可用______________技術(shù)得到愈傷組織大規(guī)模生產(chǎn)MAP30蛋白,用__________技術(shù)檢測MAP30的基因是否在南瓜果實(shí)中成功表達(dá)。
(4)弧菌是克氏原鰲蝦養(yǎng)殖中重要的致病菌,大規(guī)模爆發(fā)會給水產(chǎn)養(yǎng)殖帶來巨大的經(jīng)濟(jì)損失?蒲腥藛T為了研究MAP30蛋白抗弧菌的效果,用含不同濃度MAP30蛋白培養(yǎng)液培養(yǎng)弧菌,繪制弧菌生長曲線如下圖:
由圖可以得出的結(jié)論是___________________________________。
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【題目】仔細(xì)觀察下列各種結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題。(E圖代表細(xì)胞分裂過程中染色體、染色單體、DNA的數(shù)量變化)
(1)上述A、B、C、D各圖結(jié)構(gòu)中共有的物質(zhì)是________。A、B、C共有的細(xì)胞器是________。
(2)A圖是剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞,據(jù)圖判斷能進(jìn)行的生命活動有________。
①光合作用 ②細(xì)胞呼吸 ③細(xì)胞增殖 ④信息交流 ⑤細(xì)胞分化
(3)若用纖維素酶處理A、B、C三種細(xì)胞,則圖中________細(xì)胞外層會發(fā)生明顯變化。
(4)B圖所對應(yīng)的時(shí)期可以對應(yīng)圖E中的________。
(5)上述A、B、C、D 4個(gè)結(jié)構(gòu)圖所代表的生物體中,哪些基因肯定不遵守孟德爾的遺傳規(guī)律?
______________________________________________________。
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【題目】藍(lán)藻與酵母菌的相同之處是( )
A. 都有擬核 B. 都有線粒體
C. 遺傳物質(zhì)都是DNA D. 都能進(jìn)行光合作用
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 細(xì)胞必須要有葉綠體才能進(jìn)行光合作用
B. 所有的植物細(xì)胞中都有大液泡
C. 植物細(xì)胞中不一定含有葉綠體
D. 根據(jù)細(xì)胞具有中心體可以判定其為動物細(xì)胞
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【題目】某同學(xué)將某植物置于培養(yǎng)液中培養(yǎng)、顯微觀察后,制作如下細(xì)胞周期示意圖,其中①—⑥同時(shí)期,測得該細(xì)胞周期約為36小時(shí)(h),分裂間期時(shí)長如下表。下列敘述正確的是
時(shí)期 | G1 | ① | ② |
時(shí)長(h) | 17 | 7 | 8 |
A. ③時(shí)期可以看到完整的染色體組型,⑤時(shí)期將發(fā)生胞質(zhì)分裂
B. 各時(shí)期間有明顯的界限,數(shù)據(jù)的獲取過程需選擇特殊細(xì)胞制作臨時(shí)裝片
C. 可通過計(jì)數(shù)M期細(xì)胞數(shù)目和細(xì)胞總數(shù)來推算其在細(xì)胞周期中所占的比例
D. 若在培養(yǎng)液中添加適量細(xì)胞分裂素溶液,則該細(xì)胞分裂間期時(shí)長大于32小時(shí)
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【題目】選取某種植物生長狀況相同的四組枝條進(jìn)行如圖處理,其中甲、乙、丙切去頂芽,丁保留頂芽。將切下的乙頂芽放回原位置,將切下的丙頂芽放置在瓊脂塊上一段時(shí)間后將瓊脂塊置于原頂芽位置。四組枝條均給予相同的單側(cè)光照。下列敘述正確的是
A. 最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽1和4
B. 乙組枝條在單側(cè)光下表現(xiàn)為直立生長
C. 丙組枝條在單側(cè)光下背光側(cè)生長素多于向光側(cè)
D. 若此實(shí)驗(yàn)在黑暗中進(jìn)行,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不變的是甲和丙
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