【題目】在機(jī)體缺氧時(shí),腎臟產(chǎn)生紅細(xì)胞生成酶,該酶作用于肝臟所生成的促紅細(xì)胞生成素原,使其轉(zhuǎn)變成促紅細(xì)胞生成素(ESF)。促紅細(xì)胞生成素一方面刺激骨髓造血組織,使周?chē)褐屑t細(xì)胞數(shù)增加,改善缺氧;另一方面又反饋性地抑制肝臟中的促紅細(xì)胞生成素原的生成(如下圖所示)。以下敘述錯(cuò)誤的是
A. 促紅細(xì)胞生成素抑制肝臟中的促紅細(xì)胞生成素原的生成,這屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié),這種機(jī)制保證了生物體內(nèi)物質(zhì)含量的相對(duì)穩(wěn)定
B. 骨髓中的造血干細(xì)胞還能產(chǎn)生淋巴細(xì)胞,參與免疫調(diào)節(jié)
C. 促紅細(xì)胞生成素作用的靶細(xì)胞是紅細(xì)胞,紅細(xì)胞數(shù)量增加可增加攜氧能力,改善缺氧
D. 血漿中含有較多的蛋白質(zhì),血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)含量有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因工程是從分子水平對(duì)基因進(jìn)行操作,從而實(shí)現(xiàn)人們定向改造生物,得到人們所需要的生物性狀或生物產(chǎn)品的技術(shù)。目的基因的獲取是基因工程的第一步,常見(jiàn)的方法是構(gòu)建基因組文庫(kù)。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
(1)構(gòu)建基因組文庫(kù)的一般步驟:
①提取某種生物體內(nèi)的__________,用適當(dāng)?shù)南拗泼柑幚,得到一定范圍大小的DNA片段;
②DNA片段分別與載體結(jié)合,得到重組載體;
③重組載體導(dǎo)入到__________的群體中儲(chǔ)存,基因組文庫(kù)構(gòu)建完成。
(2)與基因組文庫(kù)相比,cDNA文庫(kù)的基因數(shù)相對(duì)要少。其原因是__________。
(3)載體與DNA片段結(jié)合前,需要使用同種的限制酶處理。其目的是__________。
(4)受體菌被導(dǎo)入重組DNA分子之前,常用__________處理,提高導(dǎo)入的成功率。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在制備抗蛇毒血清時(shí),須將滅活的蛇毒液注入家兔體內(nèi),引起免疫反應(yīng)。這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是( )
A.體液免疫、抗原 B.特異性免疫、抗體
C.細(xì)胞免疫、抗體 D.非特異性免疫、抗原
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為細(xì)胞呼吸過(guò)程,其中a、b表示物質(zhì),①~④表示主要步驟,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中a、b表示的物質(zhì)分別是____________、__________________。
(2)圖中②、③過(guò)程中都有CO2產(chǎn)生,其場(chǎng)所分別是________________、____________。
(3)過(guò)程①除產(chǎn)生能量外,還產(chǎn)生________;在①~④過(guò)程中釋放能量最多的是________。
(4)②和④過(guò)程一般不會(huì)同時(shí)發(fā)生在同一生物體內(nèi),其原因是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示根、莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度變化的反應(yīng)曲線,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 根、莖兩器官對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)敏感程度有明顯差異
B. d點(diǎn)對(duì)應(yīng)生長(zhǎng)素濃度對(duì)根可能有較強(qiáng)烈抑制作用
C. a、b兩點(diǎn)可分別表示某水平放置的植物根的近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)的生長(zhǎng)狀況
D. c、d兩點(diǎn)可分別表示某單側(cè)光下的植物莖的向光側(cè)和背光側(cè)的生長(zhǎng)狀況
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲、乙、丙、丁是四類(lèi)結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖:
(1)圖中最有可能屬于病毒的是_______,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是_______________。下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中,乙、丙中共有的是______。
A.細(xì)胞壁 B.磷脂 C.質(zhì)粒 D.核糖體 E.脫氧核酸
(2)若乙細(xì)胞為根尖分生區(qū)細(xì)胞,不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是___________(填序號(hào)),乙細(xì)胞⑥中產(chǎn)生的CO2需要經(jīng)過(guò)___________層磷脂分子層才能被⑤利用。
(3)在小分子物質(zhì)→X→Y→Z→分泌蛋白的過(guò)程中,Y對(duì)應(yīng)圖甲的_______(填序號(hào)),為了研究該生理過(guò)程,一般采用__________________法。此過(guò)程需要線粒體供能,研究發(fā)現(xiàn)線粒體內(nèi)膜上的蛋白質(zhì)含量高于外膜,原因______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】馬(2N=64)和驢(2N=62)雜交形成的騾子是高度不育的,原因是
A. 馬和驢的染色體不能共存B. 染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化
C. 馬和驢的遺傳物質(zhì)有本質(zhì)的區(qū)別D. 減數(shù)分裂中同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠有男女職工各200名,對(duì)他們進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn),女性色盲基因的攜帶者為15人,患者5人,男性患者11人。那么這個(gè)群體中色盲基因的頻率為多少?
A. 12%B. 4.5%C. 6%D. 9%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若一條染色體發(fā)生結(jié)構(gòu)變異,則位于該染色體上的基因M不可能出現(xiàn)的情況是
A. 缺失 B. 變?yōu)榛騧
C. 重復(fù)出現(xiàn) D. 置換到該染色體的另一位置
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