【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時(shí)間內(nèi)的數(shù)量變化情況,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 甲乙兩種群間為捕食關(guān)系
B. M時(shí)乙種群的出生率大于死亡率
C. 兩種群的數(shù)量變化說(shuō)明了信息傳遞是雙向的
D. 兩種群的數(shù)量波動(dòng)的幅度減小說(shuō)明了該生態(tài)系統(tǒng)正在衰退
【答案】D
【解析】在捕食關(guān)系中,被捕食者呈現(xiàn)先增加者先減少的趨勢(shì),捕食者呈現(xiàn)后增加者后減少的趨勢(shì),因此圖中甲種群為被捕食者,乙種群為捕食者,A正確;M點(diǎn)時(shí),乙種群的數(shù)量呈現(xiàn)上升的趨勢(shì),此時(shí)種群的出生率應(yīng)大于死亡率,B正確;圖中,甲種群增長(zhǎng)時(shí)促進(jìn)乙種群不斷增長(zhǎng),但是當(dāng)乙種群增長(zhǎng)大一定程度后就會(huì)抑制甲種群數(shù)量的增長(zhǎng),因此可以看出兩個(gè)種群之間的信息傳遞是雙向的,C正確;兩種種群數(shù)量波動(dòng)的幅度減小說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)逐漸趨于穩(wěn)定,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為外界O2到肝細(xì)胞中被消耗的路徑,下列相關(guān)敘述正確的是
A.外界O2被肝細(xì)胞消耗需經(jīng)過11層生物膜
B.O2進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時(shí)需要載體蛋白,但是不消耗能量
C.肝細(xì)胞和毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的液體環(huán)境完全不同
D.線粒體中消耗O2的場(chǎng)所與產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示多種植物激素對(duì)黃瓜幼苗生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法不正確的是( )
A. ①②③代表的植物激素分別是赤霉素、生長(zhǎng)素、乙烯
B. 激素①②③在促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)過程中具有協(xié)同作用
C. a濃度的激素②抑制細(xì)胞伸長(zhǎng)、b濃度的激素②促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),激素②的作用具有兩重性
D. 在幼苗生長(zhǎng)過程中,除了圖中的激素①②③外還有其他植物激素的作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】淀粉酶能催化淀粉水解,但不能催化蛋白質(zhì)水解.該事實(shí)說(shuō)明( )
A.酶具有專一性
B.酶具有高效性
C.酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA
D.酶的作用受溫度影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,碳元素在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落間循環(huán)的主要形式是( )
A.二氧化碳
B.碳酸鹽
C.碳酸
D.碳水化合物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,圖中a、b、c、d表示體液,A、B、C表示結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)人體細(xì)胞生活的液體環(huán)境主要由圖中____________(填字母)三種液體組成。其中能與A結(jié)構(gòu)直接進(jìn)行物質(zhì)交換的內(nèi)環(huán)境是____________(填字母)。
(2)胰腺組織細(xì)胞可分泌胰液和胰島素及胰高血糖素,其中____________可進(jìn)入d液中。在正常情況下,血糖濃度維持在____________g/L。
(3)圖中b液中的滲透壓主要由____________和____________決定。
(4)人體內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)在不斷發(fā)生變化的原因是外界環(huán)境因素的變化和____________。
(5)ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì),醫(yī)生給病人開含有ATP注射液的處方用于治療心肌炎,若病人經(jīng)靜脈注射了這種藥物,ATP到達(dá)心肌細(xì)胞內(nèi)至少要通過的磷脂分子層有____________層。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一種蝴蝶的體細(xì)胞中含有28對(duì)同源染色體,雌蝶體內(nèi)的染色體有29種形態(tài)。蝴蝶的粉色翅和紅色翅為一對(duì)相對(duì)性狀,由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A、a和B、b)控制,基因與性狀的關(guān)系如圖所示。現(xiàn)有兩只純合的粉翅蝶交配,F(xiàn)1中雄蝶全為粉翅,雌蝶全為紅翅。請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中反映了基因與性狀的關(guān)系,沒有體現(xiàn)的觀點(diǎn)是____________________。
①基因通過控制酶的合成來(lái)控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀
②基因與性狀的關(guān)系不都是線性關(guān)系
③有些生物性狀是基因間相互作用的結(jié)果
④生物性狀是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果
(2)蝴蝶的性別決定方式為__________型,粉翅對(duì)紅翅為__________性,B、b基因位于__________染色體上。
(3)親本中雌蝶的基因型為__________。若讓F1中雌、雄個(gè)體相互交配,則F2中粉翅雄蝶∶紅翅雄蝶∶粉翅雌蝶∶紅翅雌蝶為____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】連續(xù)分裂的細(xì)胞,相鄰的兩個(gè)周期可表示為下圖,下列敘述正確的是
①b+c為一個(gè)細(xì)胞周期 ②c、d兩段都要消耗ATP
③b段的主要變化是DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
④d段主要完成遺傳物質(zhì)的平均分配
⑤若該細(xì)胞為植物細(xì)胞,則在b段末期高爾基體活動(dòng)增強(qiáng)
A. ①②④ B. ②③⑤ C. ②④⑤ D. ①③⑤
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