【題目】下面 A、B 兩圖分別表示某種高等動物正在進(jìn) 行減數(shù)分裂的細(xì)胞,據(jù)圖回答:

(1)A 圖表示減數(shù)第_____次分裂的______期。

(2)A 圖中有_____條染色體,_____個 DNA,_____對同源染色體。

(3)B 圖中有______條染色體,_____條染色單體,______對同源染色體,該細(xì)胞分裂完成后,形成的子細(xì)胞是____

(4)該種動物體細(xì)胞內(nèi)有染色體_______條。

【答案】 4 8 2 4 0 0 卵細(xì)胞和極體 4

【解析】

分析題圖:A細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,此時細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,稱為初級卵母細(xì)胞;B細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,稱為次級卵母細(xì)胞

(1)A圖細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,應(yīng)處于減數(shù)第一次分裂后期,此時細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,稱為初級卵母細(xì)胞,形成的子細(xì)胞是次級卵母細(xì)胞和極體

(2)A圖細(xì)胞中有2對同源染色體,4條染色體,8DNA,2對同源染色體。

(3)B圖細(xì)胞中含有4條染色體,沒有染色單體,不含同源染色體,B細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,稱為次級卵母細(xì)胞,其分裂后形成的子細(xì)胞是卵細(xì)胞和極體

(4)A細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,此時細(xì)胞中所含染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,因此該生物體細(xì)胞所含染色體數(shù)目為4條。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項可以作為區(qū)分動物與高等植物的依據(jù)

①任取一個細(xì)胞,觀察其是否有細(xì)胞壁

②任取一個細(xì)胞,觀察其中是否有葉綠體

③任取一個細(xì)胞,觀察其中是否有中心體

④任取一個細(xì)胞,觀察其中是否有液泡

A. 只有① B. ①③ C. ①② D. ②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述,錯誤的是( )

A.生長素既能促進(jìn)發(fā)芽也能抑制發(fā)芽

B.細(xì)胞分裂素主要由頂芽產(chǎn)生

C.脫落酸可促進(jìn)葉片衰老和脫落

D.植物激素自身的合成受基因控制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】排列在DNA分子外側(cè),組成分子基本骨架的成分是

A.脫氧核糖和堿基B.脫氧核糖和磷酸

C.堿基和磷酸D.全是脫氧核糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某家系紅綠色盲遺傳圖解,受一對等位基因B、b控制。請據(jù)圖回答

(1)Ⅲ3的基因型是___,他的致病基因來自于Ⅰ代中____個體,該個體的基因型是____。

(2)Ⅲ2的可能基因型是_____,她是雜合體的的概率是____

(3)Ⅳ1是色盲攜帶者的概率是____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息傳遞與表達(dá)的過程,請回答下列問題。

1a、bc所表示的三個過程依次分別是______,______,______

2)需要tRNA和核糖體同時參與的過程是________________(用圖中的字母回答)。

3)在真核細(xì)胞中,ab兩個過程發(fā)生的主要場所是________________。

4)能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在光亮處用同一種培養(yǎng)液分別培養(yǎng)單細(xì)胞綠藻和酵母菌,其結(jié)果如圖所示(甲表示綠藻,乙表示酵母菌),原因是( )

A. 培養(yǎng)液中缺少無機(jī)鹽

B. 培養(yǎng)液中缺少氧氣

C. 培養(yǎng)液中缺少二氧化碳

D. 培養(yǎng)液中缺少有機(jī)物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)圖中選擇培養(yǎng)基應(yīng)以 為唯一氮源;鑒別培養(yǎng)基還需添加 作指示劑,產(chǎn)脲酶細(xì)菌在該培養(yǎng)基上生長一段時間后,其菌落周圍的指示劑將變成 色。

2)在5個細(xì)菌培養(yǎng)基平板上,均接種稀釋倍數(shù)為105的土壤樣品溶液0.1 mL,培養(yǎng)一段時間后,平板上長出的細(xì)菌菌落數(shù)分別為13、156、462、178191。該過程采取的接種方法是 ,每克土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)量為 ×108個;與血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)法相比,此計數(shù)方法測得的細(xì)菌數(shù)較 。

3)現(xiàn)有一菌株的脲酶由于基因突變而失活,突變后基因轉(zhuǎn)錄的mRNA在圖乙箭頭所示位置增加了70個核苷酸,使圖乙序列中出現(xiàn)終止密碼(終止密碼有UAG、UGAUAA)。突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA中,終止密碼為 ,突變基因表達(dá)的蛋白含 個氨基酸。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞及細(xì)胞學(xué)說的敘述,正確的是( )

A. 小麥細(xì)胞和發(fā)菜細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有差異,不具有統(tǒng)一性

B. 原核細(xì)胞構(gòu)成的原核生物都是營腐生和寄生生活的異養(yǎng)生物

C. 原核細(xì)胞沒有核膜,結(jié)構(gòu)也比較簡單,所以不具有多樣性

D. 細(xì)胞學(xué)說主要揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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