【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.生長(zhǎng)素既能促進(jìn)發(fā)芽也能抑制發(fā)芽
B.細(xì)胞分裂素主要由頂芽產(chǎn)生
C.脫落酸可促進(jìn)葉片衰老和脫落
D.植物激素自身的合成受基因控制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為艾滋病感染者體內(nèi)HIV濃度和T細(xì)胞數(shù)量隨時(shí)間的變化規(guī)律。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)從免疫學(xué)角度分析,艾滋病是一種____________病。被HIV病毒侵染的T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生于_____________這一免疫器官,并在__________部位成熟。除上述免疫器官外人體的免疫器官還包括___________(至少答2個(gè))等。
(2)HIV的濃度先升高后下降,原因是人體的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生了囊膜蛋白(Gp120,Gp41)抗體等多種抗體,大部分HIV被抗體消滅。下圖是抗體形成的一般過程,寫出以下字母代表的名稱:e________________;g________________。
(3)艾滋病感染急性期會(huì)出現(xiàn)持續(xù)多日體溫維持在39度,此時(shí)患者的體內(nèi)產(chǎn)熱量_________(填>、=、<)散熱量,此時(shí)人體排汗量較正常時(shí)______________(填多、少)。艾滋病感染者通常會(huì)罹患多器官的惡性腫瘤,最終導(dǎo)致死亡。這一結(jié)果體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的功能之一是____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的4種系統(tǒng)(或器官),①、②是有關(guān)的生理過程,下列說法錯(cuò)誤的是:
A. 人體內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體只需通過肺泡壁即可完成
B. ①過程是指食物的消化和吸收,是體內(nèi)血糖的主要來(lái)源
C. ②是重吸收作用,發(fā)生在腎臟的腎小管、集合管部位
D. Ⅳ表示的器官是皮膚,能排出少量的水和無(wú)機(jī)鹽
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】給正常小狗實(shí)施甲狀腺切除術(shù)后,測(cè)量小狗血液中TRH(曲線a)、TSH(曲線b)和甲狀腺激素(曲線c)在短期內(nèi)的含量變化,以時(shí)間為橫坐標(biāo),激素含量為縱坐標(biāo),下列各圖中正確的是:
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是描述某種生命活動(dòng)的模型,下列敘述正確的是
A. 若A為胰高血糖素,a代表低血糖,則b、c可分別為肝糖原分解和抑制葡萄糖的氧化分解
B. 若A代表脊髓,a代表傳入神經(jīng),則b、c可分別代表傳出神經(jīng)和效應(yīng)器
C. 若A為調(diào)節(jié)中樞,a為滲透壓升高,則b、c可分別代表抗利尿激素的減少和產(chǎn)生渴覺
D. 若A代表下丘腦,a為體溫升高,則b、c可分別代表肝臟和肌肉等細(xì)胞產(chǎn)熱減少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面 A、B 兩圖分別表示某種高等動(dòng)物正在進(jìn) 行減數(shù)分裂的細(xì)胞,據(jù)圖回答:
(1)A 圖表示減數(shù)第_____次分裂的______期。
(2)A 圖中有_____條染色體,_____個(gè) DNA,_____對(duì)同源染色體。
(3)B 圖中有______條染色體,_____條染色單體,______對(duì)同源染色體,該細(xì)胞分裂完成后,形成的子細(xì)胞是____。
(4)該種動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)有染色體_______條。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為中心法則示意圖,相關(guān)敘述正確的是( )
A. ①②③發(fā)生在細(xì)胞核和核糖體中B. ⑤在逆轉(zhuǎn)錄酶的催化作用下完成
C. 細(xì)胞中的tRNA通過④過程復(fù)制D. ①④的堿基配對(duì)方式完全相同
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