【題目】在人類中有時會出現(xiàn)一些返祖特征,如有尾巴、毛孩、多乳房等.出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是細(xì)胞的下列哪一過程受阻(
A.細(xì)胞凋亡
B.細(xì)胞分化
C.細(xì)胞衰老
D.細(xì)胞分裂

【答案】A
【解析】解:人類的胚胎時期是有毛和有尾的動物,隨著個體發(fā)育過程的進行,相應(yīng)部位的細(xì)胞逐漸凋亡,人的有毛和有尾特征逐漸消失,人類中會出現(xiàn)的一些返祖特征,如毛孩、有尾等主要原因是由于細(xì)胞凋亡過程受阻所致. 故選:A.
細(xì)胞凋亡是細(xì)胞的編程性死亡,細(xì)胞凋亡對于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育及維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定具有重要作用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖ad表示不同的生物或生態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)說法正確的是

A.若Y表示種群密度,則ad四種野生生物所處的營養(yǎng)級最低的一定是d種群

B.若Y表示物種豐富度,ad表示不同演替階段,則自然演替的順序為a→b→c→d

C.若Y表示生物的能量,則生態(tài)系統(tǒng)ad四個種群間一定有食物鏈d→c→b→a

D.若Y表示物種多樣性,ad表示四個不同類型的生態(tài)系統(tǒng)中,抵抗力穩(wěn)定性最強的是a

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 氧濃度為a時,最適于貯藏該植物器官

B. 氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C. 氧濃度為c時,無氧呼吸最弱

D. 氧濃度為d時,有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中Ⅰ~Ⅲ說明了物質(zhì)和離子通過細(xì)胞膜的轉(zhuǎn)運,下列敘述中正確的是(
A.所有圖中均有主動運輸
B.所有圖中均有被動運輸
C.圖Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ可表示自由擴散
D.圖Ⅲ細(xì)胞需消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞時某同學(xué)選用下列哪種組合的目鏡和物鏡時,在視野內(nèi)所看的細(xì)胞數(shù)目最多

A. 目鏡4X和物鏡15X; B. 目鏡10X和物鏡15X;

C. 目鏡10X和物鏡4X; D. 目鏡10X和物鏡40X。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中全部屬于內(nèi)環(huán)境成分的一組是

A. 纖維蛋白原、尿素 B. 胰液、抗體

C. 神經(jīng)遞質(zhì)、糖原 D. 載體、溶菌酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),下列敘述錯誤的是

A. 若圖示為肝細(xì)胞膜,則CO2的運輸方式為b

B. 細(xì)胞間的識別與①有密切的關(guān)系

C. 適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動速度

D. 核糖體膜與圖示膜的區(qū)別是沒有圖中的①

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】可利用哺乳動物成熟的紅細(xì)胞為實驗材料進行的實驗是

A. 分離各種細(xì)胞器 B. 分離并純化血紅蛋白

C. DNA的粗提取 D. 進行細(xì)胞培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是與甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白有關(guān)的基本過程示意圖,圖2是與甲狀腺細(xì)胞合成分泌甲狀腺球蛋白有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.下列敘述錯誤的是(  )
A.圖中③與②的膜成分最相似,將含3H標(biāo)記的氨基酸注射到該細(xì)胞中,則其出現(xiàn)的部位依次為①③②⑥⑧
B.與c過程有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
C.細(xì)胞內(nèi)I濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的I濃度,這表明a過程是主動運輸過程
D.若含有18O的氨基酸在b過程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O來自氨基酸的羧基

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同步練習(xí)冊答案