【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 氧濃度為a時(shí),最適于貯藏該植物器官

B. 氧濃度為b時(shí),無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C. 氧濃度為c時(shí),無氧呼吸最弱

D. 氧濃度為d時(shí),有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等

【答案】B

【解析】氧濃度為a時(shí),植物只進(jìn)行無氧呼吸,會(huì)產(chǎn)生大量酒精,因此在a濃度下不適于貯藏該植物器官,A錯(cuò)誤;氧濃度為b時(shí),無氧呼吸消耗葡萄糖的量為(8﹣3÷2=25,而有氧呼吸消耗葡萄糖的量為3÷6=05,可見該濃度下,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍,B正確;氧濃度為d時(shí),植物只進(jìn)行有氧呼吸,此時(shí)不進(jìn)行無氧呼吸,即無氧呼吸最弱,C、D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細(xì)胞間運(yùn)輸、轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運(yùn)輸

B. 單糖逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞

C. ATP生成抑制劑會(huì)直接抑制圖中蔗糖的運(yùn)輸

D. 蔗糖可通過單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)DNARNA的比較中,正確的是

A. 從分布上,真核細(xì)胞中的DNA全部存在于細(xì)胞核中,RNA全部存在于細(xì)胞質(zhì)中

B. 從化學(xué)組成上,DNARNA的堿基完全不同

C. 從結(jié)構(gòu)上,DNA多為雙鏈結(jié)構(gòu),RNA通常為單鏈結(jié)構(gòu)

D. 鑒定DNA用吡羅紅染色劑,鑒定RNA用甲基綠染色劑

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為DNA分子的片段,其中①②③分別表示某種酶的作用部位,則相應(yīng)的酶依次是(
A.DNA連接酶、限制酶、解旋酶
B.限制酶、解旋酶、DNA連接酶
C.解旋酶、限制酶、DNA連接酶
D.限制酶、DNA連接酶、解旋酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下丘腦功能的敘述,正確的是

可參與血糖平衡的調(diào)節(jié)

有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的高級(jí)中樞

可參與水平衡的調(diào)節(jié)

垂體通過下丘腦控制性腺的生長發(fā)育

A①② B②③ C②④ D①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是組成生物體的部分大分子化合物與相應(yīng)組成元素的關(guān)系圖,圖乙是F2所對應(yīng)的某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)式,據(jù)圖回答下列問題

(1)小分子A,B,C,D,E共有的化學(xué)元素有
(2)寫出大分子化合物的名稱:⑦;⑧
(3)導(dǎo)致F1~Fn差別的原因是
(4)小分子C和D在組成上的差別是前者含 , 后者含
(5)乙圖化合物叫 , 是由種氨基酸在細(xì)胞的(細(xì)胞器)經(jīng)方式形成的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)報(bào)道,由于部分養(yǎng)雞場每天給雞飼喂大量的抗生素,導(dǎo)致養(yǎng)殖后期就有越來越多的雞死亡.于是為了縮短養(yǎng)殖周期,還要給雞大量喂食地塞米松,這是一種腎上腺皮質(zhì)激素類藥物,能引起動(dòng)物體重增加、肥胖等癥狀.腎上腺皮質(zhì)激素分泌的調(diào)節(jié)類似于甲狀腺激素,如圖顯示腎上腺皮質(zhì)激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié),a為促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素.以下分析錯(cuò)誤的是(

A.丙的名稱是腎上腺,激素c是腎上腺皮質(zhì)激素
B.c→甲,c→乙是機(jī)體的一種負(fù)反饋調(diào)節(jié),意義在于維持內(nèi)環(huán)境中激素c濃度的相對穩(wěn)定
C.b激素的分泌受甲、丙分泌激素的調(diào)節(jié)
D.圖中激素b的名稱是腎上腺皮質(zhì)激素,器官乙的名稱是垂體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體細(xì)胞中各種化合物或主要元素占細(xì)胞鮮重的含量,以下按①②③④順序排列正確的是(

A.蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類,C,O,H,N
B.蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類,N,H,O,C
C.水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類,H,O,N,C
D.水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì),N,H,C,O

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,人體內(nèi)胰島素基因先指導(dǎo)合成一個(gè)分子的胰島素原,其切去C肽(圖中箭頭表示切點(diǎn))可轉(zhuǎn)變成一個(gè)分子的胰島素(圖中數(shù)字表示氨基酸序號(hào))。下列分析正確的是( )

A. 胰島素有50個(gè)肽鍵,細(xì)胞內(nèi)該基因表達(dá)時(shí)共脫去50個(gè)水

B. 胰島素分子含有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基

C. 沸水浴會(huì)引起空間結(jié)構(gòu)破壞,導(dǎo)致胰島素生物活性的喪失

D. 胰島素的兩條鏈分別由胰島素基因的兩條鏈指導(dǎo)合成

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