【題目】已知豌豆的高莖對(duì)矮莖是顯性，欲知一株高莖豌豆的遺傳因子組成，最簡(jiǎn)便的辦法是

A．讓它與另一株純種高莖豌豆雜交

B．讓它與另一株雜種高莖豌豆雜交

C．讓它進(jìn)行自花授粉

D．讓它與另一株矮莖豌豆雜交

【答案】C

【解析】已知豌豆的高莖對(duì)矮莖是顯性，欲知一高莖豌豆的基因型，正確且最簡(jiǎn)單的辦法是讓這高莖豌豆進(jìn)行自交，如果后代全是高莖則為純合子；如果后代既有高莖也有矮莖，且比例是3：1。則為雜合子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將遺傳組成為AABbcc和AaBbCc的向日葵雜交，按自由組合規(guī)律，后代中遺傳組成為AAbbCc的個(gè)體所占比例應(yīng)為

A．1/8 B．1/16 C．1/32 D．1/64

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示溫度對(duì)淀粉酶活性的影響，圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麥芽糖積累量隨溫度變化的情況。下列說法中不正確的是(　　)

A. T0表示淀粉酶催化反應(yīng)的最適溫度

B. 圖甲中，Ta、Tb時(shí)淀粉酶催化效率都很低，但對(duì)酶活性的影響有本質(zhì)的區(qū)別

C. 圖乙中Tb至Tc的曲線表明隨溫度的升高；麥芽糖積累量不再上升，酶的活性已達(dá)到最大

D. 圖乙中的A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度為T0

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為物質(zhì)穿過細(xì)胞膜的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）D代表的物質(zhì)是____________。

（2）下列有關(guān)對(duì)圖示結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是________。

A．適當(dāng)提高溫度，能使A和B的相對(duì)運(yùn)動(dòng)加快，通透性增加，有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行

B．D分布于細(xì)胞膜的內(nèi)表面

C．該結(jié)構(gòu)的選擇透過性與A的轉(zhuǎn)運(yùn)作用有關(guān)

D．甘油分子能迅速通過該結(jié)構(gòu)，是由于甘油能溶于B層結(jié)構(gòu)中

（3）在a～e過程中，代表主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>______________。

（4）鈉離子進(jìn)入人體神經(jīng)細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式是_____________，葡萄糖進(jìn)入人體小腸上皮細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式是__________________，酒精進(jìn)入人體小腸上皮細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式是__________________。

（5）吞噬細(xì)胞把失去活性的抗體吞噬進(jìn)人細(xì)胞內(nèi)的方式屬于______________作用。

（6）細(xì)胞識(shí)別、物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸?shù)扰c圖中的_______和_______ （填字母）有關(guān)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)認(rèn)真觀察下圖并回答相關(guān)問題。

（1）構(gòu)成小分子A、B、C、D、E相同的化學(xué)元素是________。

（2）寫出下列大分子化合物的名稱：⑦________；⑨________。

（3）小分子C和D的差別是___________。

（4）對(duì)小分子A進(jìn)行鑒定使用什么試劑？___________。請(qǐng)畫出E的結(jié)構(gòu)通式_______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞凋亡過程，其中酶Ⅰ為核酸內(nèi)切酶，能夠切割DNA形成DNA片段；酶Ⅱ?yàn)橐活惖鞍姿饷�，能選擇性地促進(jìn)某些蛋白質(zhì)的水解，從而造成細(xì)胞凋亡。下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是

A. 凋亡誘導(dǎo)因子與膜受體結(jié)合，可反映細(xì)胞膜具有信息交流的功能

B. 死亡信號(hào)發(fā)揮作用后，細(xì)胞內(nèi)將有新型蛋白質(zhì)的合成以及蛋白質(zhì)的水解

C. 巨噬細(xì)胞吞噬凋亡細(xì)胞時(shí)，利用了細(xì)胞膜選擇透過性的特點(diǎn)

D. 酶Ⅰ能切割DNA分子而酶Ⅱ不能，表明酶具有專一性的特點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有機(jī)化合物中具有不同的化學(xué)基團(tuán),它們對(duì)水的親和力不同。易與水結(jié)合的基團(tuán)稱為親水基團(tuán)(如—NH2、—COOH、—OH),具有大量親水基團(tuán)的一些蛋白質(zhì)、淀粉等分子易溶于水;難與水結(jié)合的基團(tuán)稱為疏水基團(tuán),如脂質(zhì)分子中的碳?xì)滏�。脂質(zhì)分子往往有很長(zhǎng)的碳?xì)滏?難溶于水而聚集在一起。請(qǐng)回答:

(1)等量親水性不同的兩種物質(zhì)分散在甲、乙兩個(gè)含有等量水的容器中,如圖所示。容器甲中的自由水含量比乙的____。

(2)相同質(zhì)量的花生種子(含油脂多)和大豆種子(含蛋白質(zhì)多),當(dāng)它們含水量相同時(shí),自由水含量較多的是____種子。

(3)以占種子干重的百分比計(jì)算,種子萌發(fā)時(shí)干燥大豆種子的吸水量要比干燥花生種子的吸水量____。

(4) 現(xiàn)在已進(jìn)入深秋，隨著溫度下降,植物吸水減少,自由水和結(jié)合水比值變____,有利于植物抗逆性的加強(qiáng),原因是____水不易結(jié)冰,不會(huì)因發(fā)生蒸騰作用而散失。

(5)種子入庫前必須對(duì)其進(jìn)行干燥處理,以降低種子中的含水量,目的是:___。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為在某溫度和pH條件下，人血液中的碳酸酐酶酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的示意圖。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 底物濃度為a時(shí)，再增加底物濃度，反應(yīng)速率加快

B. 底物濃度為b時(shí)，再增加底物濃度，反應(yīng)速率加快

C. 底物濃度為a時(shí)，若改變反應(yīng)溫度，反應(yīng)速率可能改變

D. 底物濃度為b時(shí)，若改變反應(yīng)pH，反應(yīng)速率可能改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動(dòng)物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，圖中①-⑧為細(xì)胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中能與細(xì)胞膜及核膜直接相連的結(jié)構(gòu)是______（填名稱），在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量交換和信息傳遞過程中，起決定作用的生物膜是________(填名稱)。

（2）胞內(nèi)蛋白在圖中______（填標(biāo)號(hào)）處合成后，在細(xì)胞質(zhì)中加工并留在細(xì)胞內(nèi)起作用，如_______（舉一例）。分泌蛋白合成后，先被引導(dǎo)進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)，通過③⑤即______（填名稱）在細(xì)胞器及細(xì)胞膜間運(yùn)輸，經(jīng)加工成熟后最終分泌到細(xì)胞外。

（3）若分泌蛋白為胰島素，則③和⑤的內(nèi)容物中最可能具有生物活性的是___________（填標(biāo)號(hào)）。若⑧為性激素，則其合成部位為______________（填名稱）。

（4）若用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)乳腺細(xì)胞，測(cè)得此過程中高爾基體膜、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖二所示，則圖中d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是： _____________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案