【題目】某同學(xué)探究馬鈴薯塊莖細(xì)胞呼吸方式時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取新鮮馬鈴薯塊莖,洗凈、切成碎屑,向錐形瓶①、②、③中加入等量且適量碎屑,向③瓶充入N2。裝置如圖,一段時(shí)間后,觀察裝置中溴麝香草酚藍(lán)水溶液的顏色變化。下列分析錯(cuò)誤的是( )
A. 甲實(shí)驗(yàn)①、②錐形瓶中馬鈴薯塊莖碎的作用不同
B. 乙實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄狂R鈴薯無氧呼吸是否產(chǎn)生C02
C. 甲實(shí)驗(yàn)溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃,說明馬鈴薯呼吸作用在逐漸增強(qiáng)
D. 乙實(shí)驗(yàn)溴麝香草酚藍(lán)水溶液發(fā)生顏色變化,不能說明馬鈴薯無氧呼吸產(chǎn)生C02
【答案】C
【解析】試題分析:甲實(shí)驗(yàn)的目的是探究馬鈴薯有氧呼吸的類型,①錐形瓶中馬鈴薯塊莖細(xì)胞中含有過氧化氫酶,催化過氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣進(jìn)入②錐形瓶中,以滿足②錐形瓶中馬鈴薯塊莖細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸時(shí)對氧氣的需求,因此甲實(shí)驗(yàn)①、②錐形瓶中馬鈴薯塊莖碎的作用不同,A項(xiàng)正確;乙實(shí)驗(yàn)中,③錐形瓶中充入N2,營造了一個(gè)無氧環(huán)境,而溴麝香草酚藍(lán)水溶液是用于檢測C02的,因此其目的是探究馬鈴薯無氧呼吸是否產(chǎn)生C02,B項(xiàng)正確;甲實(shí)驗(yàn)溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃,說明馬鈴薯呼吸作用產(chǎn)生了C02,C項(xiàng)錯(cuò)誤;馬鈴薯塊莖細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,沒有C02產(chǎn)生,乙實(shí)驗(yàn)溴麝香草酚藍(lán)水溶液發(fā)生顏色變化,也可能是微生物污染導(dǎo)致的,因此不能說明馬鈴薯無氧呼吸產(chǎn)生C02,D項(xiàng)正確。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)“觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 臨時(shí)裝片制作的基本步驟為解離、漂洗、染色、制片
B. 解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細(xì)胞的分散,便于觀察
C. 高倍鏡下觀察裝片,如需調(diào)亮視野可調(diào)節(jié)光圈和反光鏡
D. 實(shí)驗(yàn)效果與根尖的處理時(shí)間有關(guān),顯微鏡下大多數(shù)分生區(qū)細(xì)胞能觀察到染色體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組從當(dāng)?shù)匾缓吹哪骋簧疃热〉靡煌八畼,分裝于六對黑白瓶中,剩余的水樣測得原初溶解氧的含量為10mg/L,白瓶為透明玻璃瓶,黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶。將它們分別置于六種不同的光照條件下,24小時(shí)后,實(shí)驗(yàn)測得六對黑白瓶中溶解氧的含量,記錄數(shù)據(jù)如下:以下說法不正確的是( )
光照強(qiáng)度(klx) | 0(黑暗) | a | b | c | d | e |
白瓶溶氧量mg/L | 3 | 10 | 16 | 24 | 30 | 30 |
黑瓶溶氧量mg/L | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
A. 若只考慮光照強(qiáng)度,該深度湖水中所有生物在晚上8h內(nèi)呼吸消耗O2的量7/3mg
B. 光照強(qiáng)度為a klx時(shí),該水層生物產(chǎn)氧量與生物耗氧量可維持動(dòng)態(tài)平衡
C. 當(dāng)該水層中的溶氧量達(dá)到30mg/L時(shí),光照強(qiáng)度將不再成為限制溶氧量增加的主要因素
D. 若將e klx光照下的白瓶置于b klx光照下,瓶中光合生物細(xì)胞的三碳糖含量會(huì)增加,五碳糖含量會(huì)減少
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某動(dòng)物精子形成過程中的一組細(xì)胞示意圖.請回答下列問題:
(1)圖①所示的細(xì)胞處于減數(shù)第次分裂,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)有對同源染色體、個(gè)DNA分子.
(2)有姐妹染色單體的細(xì)胞是圖和 . 該動(dòng)物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多時(shí)包含條染色體.
(3)請將圖中四個(gè)細(xì)胞按時(shí)間先后排序: .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖,圖中甲、乙、丙、丁、戊為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a、b表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。下列敘述正確的是
①a過程是有絲分裂,b過程是細(xì)胞分化
②乙和丙的染色體組成不同
③丁與戊因遺傳物質(zhì)不同而發(fā)生分化
④甲、丁、戊中的蛋白質(zhì)不完全相同
A.①② B.①④
C.③④ D.②③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲圖和乙圖表示某植物在適宜的 CO2 條件下光合作用速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系,下列相關(guān)描述中錯(cuò)誤的是
A.甲圖中,A 點(diǎn)時(shí)限制光合作用速率的主要因素是光照強(qiáng)度
B.從乙圖可以看出,超過一定溫度后,光合作用的速率會(huì)隨著溫度的升高而降低
C.溫度主要通過影響酶的活性來影響光合作用速率
D.若光照強(qiáng)度突然由 A 變?yōu)?/span> B,則短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3 的量會(huì)增加
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com