【題目】糖尿病是由于血糖調(diào)節(jié)障礙造成內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)而引起的疾病。下圖為血糖調(diào)節(jié)示意圖,圖中的①、②代表生理過程,a、b代表相應(yīng)的激素。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)正常人的血糖濃度一般維持在____________范圍。
(2)圖中的a是________,b是__________,分別由胰腺中的___________、___________合成和分泌的。
(3)在血糖的調(diào)節(jié)過程中,圖中的a、b作用結(jié)果又會發(fā)過來調(diào)節(jié)a、b的分泌,這屬于__________調(diào)節(jié),a和b在血糖平衡的調(diào)節(jié)中為________關(guān)系。
(4)胰島素的生理功能是______________________________________________
(5)經(jīng)體檢,某糖尿病患者體內(nèi)胰島素含量正常。試推測該糖尿病患者血糖濃度較高的可能原因是_______________________________________________________________
(6)如果將正常胰島B細(xì)胞分別置于含有5.6mmol/L葡萄糖(低糖組)和16.7mmol/L葡萄糖(高糖組)的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時間后進(jìn)行檢測,高糖組釋放胰島素多。根據(jù)這一結(jié)果可得出的結(jié)論是________________________________________________。
【答案】 0.8-1.2g/L 胰高血糖素 胰島素 胰島A細(xì)胞 胰島B細(xì)胞 (負(fù))反饋 拮抗 胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而使血糖水平降低 胰島素不能與靶細(xì)胞上的特異性受體結(jié)合 胰島B細(xì)胞能直接感受血糖含量的變化而調(diào)節(jié)胰島素的分泌(或“葡萄糖可直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素”)
【解析】試題分析:本題以“血糖調(diào)節(jié)示意圖”為載體,考查學(xué)生對血糖平衡調(diào)節(jié)的認(rèn)識以及調(diào)節(jié)過程的掌握情況。解答本題需以圖示中的“箭頭指向和文字信息”為切入點(diǎn),其“突破點(diǎn)”在于抓住圖示中“升高血糖”和“降低血糖”這一信息進(jìn)行發(fā)散思維,結(jié)合所學(xué)血糖平衡調(diào)節(jié)的知識和圖示分析展開聯(lián)想,進(jìn)行圖文轉(zhuǎn)換,準(zhǔn)確定位圖中相應(yīng)字母所示激素的名稱,由此對各問題情境進(jìn)行解答。
(1)正常人的血糖濃度一般維持在0.8-1.2g/L。
(2)圖中的a具有升高血糖的作用,因此是由胰島A細(xì)胞合成和分泌的胰高血糖素;b具有降低血糖的作用,因此是由胰島B細(xì)胞合成和分泌的胰島素。
(3)在血糖的調(diào)節(jié)過程中,圖中的[a]胰高血糖素、[b]胰島素作用結(jié)果又會發(fā)過來調(diào)節(jié)a、b的分泌,這屬于(負(fù))反饋調(diào)節(jié)。a和b在血糖平衡的調(diào)節(jié)中的作用相反,為拮抗關(guān)系。
(4)胰島素的生理功能是:促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而使血糖水平降低。
(5)胰島素只有與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體結(jié)合才能發(fā)揮降血糖的作用。某糖尿病患者體內(nèi)胰島素含量正常,其體內(nèi)血糖濃度較高的原因可能是:胰島素不能與靶細(xì)胞上的特異性受體結(jié)合。
(6)將正常胰島B細(xì)胞分別置于含有5.6mmol/L葡萄糖(低糖組)和16.7mmol/L葡萄糖(高糖組)的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后,檢測的結(jié)果是高糖組釋放胰島素多。這一結(jié)果表明:胰島B細(xì)胞能直接感受血糖含量的變化而調(diào)節(jié)胰島素的分泌(或“葡萄糖可直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素”)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌中群數(shù)量的動態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)中,正確的實(shí)驗(yàn)方法是( )
A.取樣計(jì)數(shù)前要靜置一段時間后再取樣
B.將蓋玻片蓋在計(jì)數(shù)室上后,從蓋玻片邊緣滴加酵母菌培養(yǎng)液
C.若取樣的小方格中酵母菌過多,可選擇鄰近的一個小方格計(jì)數(shù)
D.對壓在小方格界線上的酵母菌,只計(jì)數(shù)上下兩條界線上的酵母菌
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【題目】下圖表示人體在正常情況下甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制,下列說法正確的是
A. 圖中結(jié)構(gòu)X為垂體,結(jié)構(gòu)Y為下丘腦
B. 若結(jié)構(gòu)Y受損,則①含量升高,②含量降低
C. 若甲狀腺激素含量過高,①和②的含量將上升
D. 某人幼年期甲狀腺激素合成不足將導(dǎo)致侏儒癥
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【題目】下列關(guān)于人體淋巴細(xì)胞的敘述,正確的是
A. T細(xì)胞能識別抗原,只參與細(xì)胞免疫過程
B. 細(xì)胞能產(chǎn)生淋巴因子,促進(jìn)漿細(xì)胞的增殖分化
C. 漿細(xì)胞受抗原刺激,能增殖分化成記憶B細(xì)胞
D. 效應(yīng)T細(xì)胞能識別靶細(xì)胞并與之密切接觸
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【題目】用加酶洗衣粉洗滌衣物時,下列說法錯誤的是( )
A. 可用加酶洗衣粉洗滌毛料衣服
B. 一般先用熱水泡開,然后調(diào)至適宜溫度
C. 水溫太低,洗衣粉中的酶喪失活性后不能再恢復(fù)
D. 使用添加了堿性蛋白酶的洗衣粉洗衣服后應(yīng)立即沖洗雙手
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【題目】人被犬咬傷后,為防止狂犬病發(fā)生,需要注射由滅活狂犬病毒制成的疫苗。下圖一表示人體注射疫苗后產(chǎn)生的漿細(xì)胞合成并分泌特異性物質(zhì)的過程,其中①~⑤表示相關(guān)的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。圖二表示結(jié)構(gòu)①中發(fā)生的生理過程。分析問答:
(1)圖一中,結(jié)構(gòu)②表示_____________, 結(jié)構(gòu)③表示_____________。
(2)由圖二可見,結(jié)構(gòu)①正在進(jìn)行遺傳信息的______,其中絲氨酸的密碼子是_______。
(3)漿細(xì)胞是由_______________直接增殖分化而來,其合成并分泌的物質(zhì)④的主要功能是___________________________。
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【題目】高等動物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)模式圖如下,其中①~④代表不同結(jié)構(gòu),②代表溶酶體。下列敘述正確的是
A. ①是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所
B. ②解體后才能降解被細(xì)胞吞噬的顆粒
C. ③與細(xì)胞膜直接相連構(gòu)成了物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的通道
D. ④由一系列雙層膜構(gòu)成的囊腔和細(xì)管組成
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