.腐乳是通過(guò)微生物發(fā)酵制成的佐餐食品,其制作流程如下,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:?
(1)民間制作腐乳時(shí),豆腐塊上生長(zhǎng)的毛霉來(lái)自空氣中的毛霉孢子,現(xiàn)代的腐乳生產(chǎn)是在嚴(yán)格的無(wú)菌條件下,將優(yōu)良的毛
霉菌種直接接種在豆腐上,這樣做的目的是什么?
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(2)制作腐乳的原料中哪種有機(jī)物含量比較高?毛霉可利用體內(nèi)的酶將其分解成哪些小分子有機(jī)物?
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(3)在用鹽腌制腐乳的過(guò)程中,若鹽的濃度過(guò)低會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?
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(4)鹵湯中酒的含量為什么要控制在12%左右?
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科目:高中生物 來(lái)源:2009~2010年度海南省海南中學(xué)第二學(xué)期期末考試高二理科生物試卷 題型:綜合題
腐乳是通過(guò)微生物發(fā)酵制成的佐餐食品,其制作流程如下,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:?
(1)民間制作腐乳時(shí),豆腐塊上生長(zhǎng)的毛霉來(lái)自空氣中的毛霉孢子,現(xiàn)代的腐乳生產(chǎn)是在嚴(yán)格的無(wú)菌條件下,將優(yōu)良的毛霉菌種直接接種在豆腐上,這樣做的目的是什么?
。
(2)制作腐乳的原料中哪種有機(jī)物含量比較高?毛霉可利用體內(nèi)的酶將其分解成哪些小分子有機(jī)物?
。
(3)在用鹽腌制腐乳的過(guò)程中,若鹽的濃度過(guò)低會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?
。
(4)鹵湯中酒的含量為什么要控制在12%左右?
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
腐乳是通過(guò)微生物發(fā)酵制成的佐餐食品,其制作流程如下,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:?
(1)民間制作腐乳時(shí),豆腐塊上生長(zhǎng)的毛霉來(lái)自空氣中的毛霉孢子,現(xiàn)代的腐乳生產(chǎn)是在嚴(yán)格的無(wú)菌條件下,將優(yōu)良的毛霉菌種直接接種在豆腐上,這樣做的目的是什么?
。
(2)制作腐乳的原料中哪種有機(jī)物含量比較高?毛霉可利用體內(nèi)的酶將其分解成哪些小分子有機(jī)物?
。
(3)在用鹽腌制腐乳的過(guò)程中,若鹽的濃度過(guò)低會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?
。
(4)鹵湯中酒的含量為什么要控制在12%左右?
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
腐乳是通過(guò)微生物發(fā)酵制成的佐餐食品,其制和流程如下,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)民間制作腐乳時(shí),豆腐塊上生長(zhǎng)的毛霉來(lái)自空氣中的毛霉孢子,現(xiàn)代的腐乳生產(chǎn)是在嚴(yán)格的無(wú)菌條件下,將優(yōu)良的毛霉菌直接接種在豆腐上,這樣做的目的是什么?
。
(2)制作腐乳的原料中哪種有機(jī)物含量比較高?毛霉可利用體內(nèi)的酶將其分解成哪些小分子有機(jī)物?
。
(3)在用鹽腌制腐乳的過(guò)程中,若鹽的濃度過(guò)低會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?
。
(4)鹵湯中酒的含量為什么要控制在12%左右?
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
發(fā)酵食品加工中離不開(kāi)微生物,例如果酒和果醋的制作離不開(kāi)酵母菌和醋酸菌,腐乳的制作離不開(kāi)毛霉等微生物。
(1)腐乳是通過(guò)微生物發(fā)酵制成的佐餐食品,其制作流程如下圖所示,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
①制作腐乳的原料中哪種有機(jī)物含量比較高?_________。毛霉可利用體內(nèi)的酶將該成分分解成哪些小分子有機(jī)物?________________________ 。
②在用鹽腌制腐乳的過(guò)程中,若鹽的濃度過(guò)低會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?_________。
③鹵湯中酒的含量為什么要控制在12%左右?_____________________。
(2)如下圖是利用酵母菌和醋酸菌制作果酒和果醋的的裝置示意圖,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
①酵母菌和醋酸菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是酵母菌__________。
②葡萄汁裝入發(fā)酵瓶之前要將發(fā)酵瓶清洗干凈,用______消毒。
③制作__________時(shí)應(yīng)將開(kāi)關(guān)2打開(kāi),長(zhǎng)而彎曲的膠管1在發(fā)酵過(guò)程中的作用是 。
(3)用鮮牛奶發(fā)酵制作酸牛奶時(shí),起作用的微生物是_______。
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