【題目】對(duì)兩只小兔作如下處理:甲兔切除甲狀腺,乙兔定期注射甲狀腺激素。一段時(shí)間后,兩只兔子的生長(zhǎng)情況是
A. 甲兔生長(zhǎng)發(fā)育正常;乙兔生長(zhǎng)發(fā)育停止
B. 甲兔生長(zhǎng)發(fā)育正常;乙兔體溫較低,心跳較慢
C. 甲兔生長(zhǎng)發(fā)育停止;乙兔食欲旺盛,但身體消瘦
D. 甲兔生長(zhǎng)發(fā)育停止;乙兔行動(dòng)遲緩,食欲不振
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,通過細(xì)胞膜進(jìn)出細(xì)胞需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的是
A. 乙醇 B. CO2 C. O2 D. H+
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖 1 中化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:
(1)圖 1 化合物叫_____肽,是由_____個(gè)氨基酸通過_____方式結(jié)合形成的。
(2)假如上述氨基酸的平均分子量為a,則化合物的分子量為_____。
(3)請(qǐng)寫出肽鍵的結(jié)構(gòu)式:_____。
(4)構(gòu)成該多肽的氨基酸R基分別為_____。
(5)某四十二肽中共有丙氨酸(R基為-CH3)3 個(gè),現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到3條長(zhǎng)短不等的多肽(如圖 2),在該過程中,形成多肽中肽鍵數(shù)目減少_________個(gè),C 原子減少___ 個(gè),羧基增加__________個(gè)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某具有分泌功能的細(xì)胞,膜外顆粒物質(zhì)為分泌蛋白,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)如該細(xì)胞向外分泌的為胰島素,則胰島素從開始合成到分泌出細(xì)胞,依次經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是(填名稱)_________________________________________,胰島素被排出細(xì)胞的方式叫做___________,該過程反映細(xì)胞膜具有____________(結(jié)構(gòu)特點(diǎn))。
(2)已知胰島素是α、β兩條肽鏈形成的蛋白質(zhì)。α鏈含有21個(gè)氨基酸,β鏈含有30個(gè)氨基酸。據(jù)此回答:
①該胰島素分子中至少含有氨基和羧基的數(shù)目分別為__________。
②從蛋白質(zhì)的功能方面分析,胰島素體現(xiàn)了有些蛋白質(zhì)具有__________________作用。
③經(jīng)過檢測(cè),人和其他哺乳動(dòng)物胰島素的氨基酸組成比較如下:
牛:β鏈第30位氨基酸和α鏈第8、10位氨基酸與人的不同
豬:β鏈第30位氨基酸與人的不同
馬:β鏈第30位氨基酸和α鏈第9位氨基酸與人的不同
鼠:β鏈有10個(gè)氨基酸,α鏈有8個(gè)氨基酸與人的不同
不同哺乳動(dòng)物的胰島素空間結(jié)構(gòu)是有差別的,主要是由于____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 受刺激部位的膜電位由外負(fù)內(nèi)正變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)
B. 感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)由傳出神經(jīng)傳至相應(yīng)的神經(jīng)中樞
C. 興奮在同一個(gè)神經(jīng)元上只能由軸突傳到細(xì)胞體或樹突
D. 在神經(jīng)纖維上,興奮的傳導(dǎo)一般是雙向的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將含有放射性碘的注射液注射到體重和生理狀況相同的A,B,C三組兔子體內(nèi),然后定時(shí)測(cè)定兔子甲狀腺的放射量;4天后,向A組兔子注射無(wú)放射性的甲狀腺激素,向B組兔子注射無(wú)放射性的促甲狀腺激素;向C組兔子注射生理鹽水.下列能正確反映三組兔子體內(nèi)甲狀腺放射量變化的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】由DNA分子蘊(yùn)藏的信息所支配合成的RNA在完全水解后,得到的化合物( )
A. 氨基酸、葡萄糖、堿基 B. 氨基酸、核苷酸、葡萄糖
C. 核糖、堿基、磷酸 D. 脫氧核糖、堿基、磷酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體部分特異性免疫過程的示意圖,a、b、c表示細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)該特異性免疫屬于_____________免疫,圖中b細(xì)胞在人體內(nèi)可以來(lái)自________.細(xì)胞(細(xì)胞名稱)。
(2)圖中a、b、c、d能夠識(shí)別抗原的是__________(填字母)。
(3)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,因其表面的抗原結(jié)構(gòu)與人心臟瓣膜上的一種物質(zhì)的表面結(jié)構(gòu)十分相似,物質(zhì)d向心臟瓣膜發(fā)起進(jìn)攻,使人患上風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的______________病。
(4)當(dāng)抗原經(jīng)過⑤⑥過程時(shí),人體內(nèi)產(chǎn)生d的主要特點(diǎn)是_________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在顯微鏡下要把視野中的圖像甲調(diào)節(jié)為圖像乙,下列操作錯(cuò)誤的是
A. 向左移動(dòng)裝片
B. 先轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,再轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
C. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換高倍物鏡
D. 把視野調(diào)亮,便于更清晰地觀察圖像
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