【題目】下圖是患甲病(顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎)和乙病(為伴性遺傳病,顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍)兩種遺傳病的系譜圖,據(jù)圖回答:
(1)由遺傳圖解可判斷出甲病為常染色體上______性遺傳病,其致病基因不可能在X染色體的理由是______________________________。
(2)Ⅰ2的基因型為_(kāi)_________。Ⅱ2的基因型為 。Ⅲ2的基因型為_(kāi)_________。
(3)假設(shè)Ⅲ1和Ⅲ5結(jié)婚生了一個(gè)男孩,則該男孩患一種病的概率為_(kāi)_______,所以我國(guó)婚姻法禁止近間的婚配。
【答案】(1)顯性、由于致病基因?yàn)轱@性,如果在X染色體上、Ⅱ5的女兒Ⅲ3應(yīng)該患甲病,與事實(shí)不符。
(2)bbXaY BbXAXa BbXaY ;
(3)1/4
【解析】
試題分析:(1)由遺傳系譜圖可知,Ⅱ-5、Ⅱ-6患甲病,Ⅲ-3不患甲病,因此甲病是常染色體顯性遺傳病。其致病基因不可能在X染色體的理由是由于致病基因?yàn)轱@性,如果在X染色體上、Ⅱ5的女兒Ⅲ3應(yīng)該患甲病,與事實(shí)不符。
(2)由遺傳系譜圖可知,I-2是不患甲病患乙病的男性,其基因型是bbXaY;Ⅱ2的基因型為因后代有不患甲病的,其父親為乙病患者,因此其基因型為BbXAX;aⅢ-2是既患甲病患又乙病的男性,且其父親不患甲病,所以Ⅲ-2的基因型是BbXaY.。
(4)由遺傳系譜圖可知,Ⅲ-1與Ⅲ-5均不患甲病,其后代也不會(huì)患甲病,Ⅲ-1是不患乙病的女性,其父母均不患乙病,但有一個(gè)不患乙病的兄弟,因此Ⅲ-1的基因型為XBXb或XBXB,各占 1/2,Ⅲ-5是不患乙病的男性,其基因型為XBY,因此若Ⅲ-1與Ⅲ-5結(jié)婚生了一個(gè)男孩,男孩患一種病的概率為 1/2×1/2=1/4。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】野生型果蠅(純合體)的眼形是圓眼,某遺傳學(xué)家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅,他想探究果蠅眼形的遺傳方式,設(shè)計(jì)了下圖(左)實(shí)驗(yàn)。雄果蠅染色體的模式圖及性染色體放大圖如下(右)。分析回答:
(1)由F1可知,果蠅眼形的________是顯性性狀。
(2)若F2中圓眼棒眼≈31,且雌、雄果蠅個(gè)體中均有圓眼、棒眼,則控制圓眼、棒眼的基因位于__________染色體上。
(3)若F2中圓眼棒眼≈31,但棒眼僅在雄果蠅中出現(xiàn),則控制圓眼、棒眼的基因有可能位于______________________,也有可能位于______________________。
(4)請(qǐng)從野生型、F1、F2中選擇合適的個(gè)體,設(shè)計(jì)方案,對(duì)上述(3)中的問(wèn)題作出判斷。實(shí)驗(yàn)步驟:
①用F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配,得到________________;
②用____________與________________交配,觀察子代中有沒(méi)有__________個(gè)體出現(xiàn)。
預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:
②只有雄果蠅中出現(xiàn)棒眼個(gè)體,則圓、棒眼基因位于____________________;
②子代中沒(méi)有棒眼果蠅出現(xiàn),則圓、棒眼基因位于____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)所含的糖類和核酸主要是( )
A. 糖原和RNA B. 淀粉和RNA
C. 糖原和DNA D. 淀粉和DNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)研究中所采取的方法的闡述,不正確的是( )
A.研究分泌蛋白的合成和分泌利用的是放射性同位素示蹤法
B.分離破碎細(xì)胞的細(xì)胞器時(shí)采用的是質(zhì)壁分離法
C.制備細(xì)胞膜時(shí)是用蒸餾水使哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞吸水漲破
D.研究細(xì)胞核的功能時(shí)通常采用去核、核移植等方法
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】報(bào)春花的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)一對(duì)相對(duì)性狀,由兩對(duì)等位基因(A和a,B和b)共同控制,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過(guò)程,但當(dāng)顯性基因B存在時(shí)可抑制其表達(dá)(生化機(jī)制如下圖所示)。據(jù)此完成下列要求。
(1)開(kāi)白花的報(bào)春花植株的基因型可能有 種,開(kāi)黃花的基因型為 。
(2)現(xiàn)有AABB、aaBB和aabb三個(gè)純種白色報(bào)春花品種,為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下程序:
Ⅰ.選擇 兩個(gè)品種進(jìn)行雜交,得到F1種子;
Ⅱ.F1種子種下得F1植株,F(xiàn)1隨機(jī)交配得F2種子;
Ⅲ.F2種子種下得F2植株, F2自交,然后選擇開(kāi)黃花植株的種子留種;
Ⅳ.重復(fù)步驟Ⅲ若干代,直到后代不出現(xiàn) 為止。
(3)根據(jù)上述程序,回答有關(guān)問(wèn)題:
①F1植株能產(chǎn)生 種配子。
②F1所結(jié)的開(kāi)黃花的種子中純合子占 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米籽粒的顏色有黃色、白色兩種。研究黃色和白色玉米籽粒顏色的遺傳,發(fā)現(xiàn)黃色基因T與白色基因t是位于9號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因(減數(shù)分裂過(guò)程中不考慮交叉互換),已知無(wú)正常9號(hào)染色體的花粉致死,F(xiàn)有基因型為Tt的黃色籽粒植株A,其細(xì)胞中9號(hào)染色體如下圖所示。
(1)若t是由T突變形成的,則t與T相比,其結(jié)構(gòu)可能是發(fā)生了哪些變化?
(2)為了確定植株A的T基因位于正常染色體還是異常染色體上,讓其進(jìn)行自交產(chǎn)生F1,如果F1表現(xiàn)型及比例為 ,則說(shuō)明T基因位于異常染色體上。
(3)若確定T基因位于異常染色體上,以植株A為父本,正常的白色籽粒植株為母本雜交產(chǎn)生的F1中,發(fā)現(xiàn)了一株黃色籽粒植株B,其染色體及基因組成如上面右圖所示。該植株的出現(xiàn)可能是由于親本中的 (父本/母本)減數(shù)分裂過(guò)程中 未分離造成的;若想利用植物A獲得純合的黃色籽粒植株TT,則可采用的育種方法是 ,采用此方法的缺點(diǎn)是: 。
(4)若想鑒定植物A或植物B的染色體是否發(fā)生了圖示的變異,最簡(jiǎn)單的方法是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蘋(píng)果果形端正、皮薄甜脆、汁多爽口.為了盡量延長(zhǎng)新鮮蘋(píng)果的儲(chǔ)藏時(shí)間,儲(chǔ)藏條件最好是( )
A.低O2、適當(dāng)?shù)臐穸、零上低?B.低O2、適當(dāng)?shù)臐穸、零下低?/span>
C.無(wú)O2、保持干燥、零上低溫 D.無(wú)CO2、保持干燥、零下低溫
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是各種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)1972年桑格和尼克森在對(duì)細(xì)胞膜的研究中提出了 模型。圖甲中與圖丙在結(jié)構(gòu)上根本的區(qū)別是 。
(2)圖甲中與蛋白質(zhì)合成有的細(xì)胞器是 (填序號(hào))。
(3)圖甲中有兩層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是[ ] 和 [ ] 。
(4)圖甲⑥中一定不能發(fā)生的生理過(guò)程有 。
A.氨基酸脫水縮合
B.將穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成ATP中活躍的化學(xué)能
C.利用二氧化碳合成葡萄糖
D.消耗水又產(chǎn)生水
E.氧化分解葡萄糖
(5)如果將一個(gè)活的圖乙細(xì)胞放入高濃度的蔗糖溶液中,將會(huì)出現(xiàn) 現(xiàn)象。
(6)如果乙為根尖分生區(qū)細(xì)胞,不應(yīng)該有的細(xì)胞器是 和 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鳥(niǎo)類的性別決定為ZW型。某種鳥(niǎo)類的眼色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(A、a和B、b)控制。甲、乙是兩個(gè)純合品種,均為紅色眼。根據(jù)下列雜交結(jié)果,推測(cè)雜交1的親本基因型是:
A.甲為AAbb,乙為aaBB
B.甲為aaZBZB,乙為AAZbW
C.甲為AAZbZb,乙為aaZBW
D.甲為AAZbW,乙為aaZBZB
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