【題目】在玻璃溫室中,研究小組分別用三種單色光對某種綠葉蔬菜進(jìn)行補(bǔ)充光源(補(bǔ)光)試驗(yàn),結(jié)果如圖所示。補(bǔ)光的光強(qiáng)度為150 μmol·m-2·s-1,補(bǔ)光時(shí)間為上午7:00~10:00,溫度適宜。下列敘述正確的是( )
A. 給植株補(bǔ)充580 nm光源,對該植株的生長有促進(jìn)作用
B. 若680 nm補(bǔ)光后植株的光合色素增加,則光飽和點(diǎn)將下降
C. 若450 nm補(bǔ)光組在9:00時(shí)突然停止補(bǔ)光,則植株釋放的O2量增大
D. 當(dāng)對照組和450 nm補(bǔ)光組CO2吸收速率都達(dá)到6 μmol·m-2·s-1時(shí),450 nm補(bǔ)光組從溫室中吸收的CO2總量比對照組少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)例中,不具有生物群落的是( )
A.亞馬遜河谷的熱帶雨林
B.大興安嶺的紅松林
C.無菌培養(yǎng)基被污染后長出的共生菌落
D.無菌培養(yǎng)基上接種后長出的大腸桿菌菌落
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在下列物質(zhì)中,屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是( )
①血紅蛋白 ②葡萄糖 ③二氧化碳 ④鈉離子 ⑤血漿蛋白
A.①②③ B.①④⑤ C.①③④ D.②③④⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖①~④表示物質(zhì)出入細(xì)胞的不同方式,下列敘述正確的是( )
A. O2和甘油通過圖①方式運(yùn)輸
B. 圖②是細(xì)胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式
C. 溫度對圖③方式不會造成影響
D. 圖④被細(xì)胞攝入的物質(zhì)可以是固體也可以是液體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列四組生物中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是( )
A.變形蟲、水綿、香菇
B.煙草、草履蟲、藍(lán)藻
C.小麥、番茄、大豆
D.酵母菌、靈芝、豌豆
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】觀察玻片標(biāo)本時(shí),若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗下方較亮,應(yīng)調(diào)節(jié)( )
A.目鏡
B.物鏡
C.光圈
D.反光鏡
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將細(xì)胞置于密閉容器中培養(yǎng)。在不同光強(qiáng)度下,細(xì)胞內(nèi)外的CO2和O2濃度在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生了相應(yīng)的變化,如圖所示。下列敘述正確的是( )
A. 黑暗條件下,①、④增大
B. 光強(qiáng)度低于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí),①、③增大
C. 光強(qiáng)度等于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí),②、③保持不變
D. 光強(qiáng)度等于光飽和點(diǎn)時(shí),②增大,④減小
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】通過測交,不能推測被測個(gè)體( )
A.是否是純合子 B.基因型
C.產(chǎn)生配子的種類 D.產(chǎn)生配子的數(shù)量
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