【題目】近年來,紀錄片《舌尖上的中國》引發(fā)全民關(guān)注美食的熱潮,其中多次講述了利用不同微生物的發(fā)酵作用制作的美味食品。根據(jù)相關(guān)知識,回答關(guān)于果酒、果醋和腐乳制作的相關(guān)問題。

(1)醋酸桿菌屬于_________核生物,其新陳代謝類型為____________________。

(2)在果酒制作中,溫度是重要的控制條件,____________左右的溫度最適合酵母菌繁殖,酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精可用________________溶液進行檢驗。

(3)下圖為腐乳制作的實驗流程示意圖:

①圖中A 代表________,毛霉菌在-20℃長期保存時,菌液中常需要加入一定量的___________(填“蒸餾水”、“甘油”或“碳酸鈣”)。

②在配制鹵湯中酒的含量一般控制在________左右,酒精含量過低,_________________,可能導(dǎo)致豆腐腐敗。

【答案】原異養(yǎng)需氧型20℃(酸性)重鉻酸鉀加鹽腌制甘油12%不足以抑制微生物的生長

【解析】

本題考查果酒果醋、腐乳的制作等相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。

(1)醋酸桿菌屬于好氧細菌(原核生物),其新陳代謝類型為異樣需氧型。

(2)20℃左右的溫度最適合酵母菌繁殖,酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精可用酸性條件下的重鉻酸鉀溶液進行檢驗。重鉻酸鉀溶液與酒精反應(yīng)變成灰綠色。

(3)①圖中腐乳制作過程中的A 代表加鹽腌制,加鹽可以抑制微生物生長,同時能析出豆腐中多余的水分。毛霉菌在-20℃長期保存時,菌液中常需要加入一定量的甘油,稱為“甘油管藏法”。

②在配制鹵湯中酒的含量一般控制在12%左右,酒精含量過低,不足以抑制微生物的生長,可能導(dǎo)致豆腐腐敗。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方式是(

A.電信號B.化學(xué)信號

C.物理信號D.生物信號

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪組糖類物質(zhì)能與中的敘述依次對應(yīng)( )

存在于葉綠體中而不存在于線粒體中

存在于RNA中而不存在于DNA

存在于動物細胞中而不存在于植物細胞中

A. 核糖、脫氧核糖、乳糖

B. 脫氧核糖、核糖、乳糖

C. 葡萄糖、核糖、糖原

D. 脫氧核糖、葡萄糖、糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在顯微鏡視野中觀察黑藻細胞,視野中一葉綠體位于液泡右下方,細胞質(zhì)沿逆時針方向流動,如圖所示,實際上葉綠體的位置和細胞質(zhì)流動的方向分別為

A. 葉綠體位于液泡右下方,環(huán)流方向為逆時針

B. 葉綠體位于液泡左上方,環(huán)流方向為逆時針

C. 葉綠體位于液泡右上方,環(huán)流方向為順時針

D. 葉綠體位于液泡左下方,環(huán)流方向為順時針

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列概念圖中,a、b、c、d、e、f所代表的生物學(xué)概念正確的是

A. 體液、細胞外液、細胞內(nèi)液、組織液、血液、血紅蛋白

B. 可遺傳變異、突變、基因重組、基因突變、染色體變異、21三體綜合征

C. 神經(jīng)系統(tǒng)、中樞神經(jīng)系統(tǒng)、周圍神經(jīng)系統(tǒng)、腦、脊髓、言語區(qū)

D. 神經(jīng)元、突起、胞體、軸突、樹突、突觸小體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中,四川某地通過新建沼氣池和植樹造林,構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)(如圖所示)。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 該新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是由農(nóng)作物、家禽家畜、人和微生物組成的生態(tài)系統(tǒng)

B. 該生態(tài)系統(tǒng)的建立,提高了各營養(yǎng)級的能量利用率

C. 人是該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

D. 該生態(tài)系統(tǒng)注重系統(tǒng)內(nèi)部的自身調(diào)節(jié)作用,不需要外部投入

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是噬菌體侵染細菌實驗的部分步驟示意圖,對此過程的有關(guān)敘述,正確的是(  )

A.噬菌體DNA在細菌體內(nèi)復(fù)制利用的原料是自身的脫氧核苷酸

B.選用噬菌體作為實驗材料的原因之一是其成分只有蛋白質(zhì)和DNA

C.35S標記的噬菌體是通過將其接種在含有35S的培養(yǎng)基中培養(yǎng)而獲得的

D.采用攪拌和離心等手段是為了使DNA和蛋白質(zhì)分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將若干細胞液濃度相同的蘿卜條放在不同濃度的蔗糖溶液中進行實驗,在保持細胞存活的條件下,在相同實驗時間后,測得在不同濃度蔗糖溶液中各組蘿卜條細胞內(nèi)含水量的情況如圖。其中N點代表實驗前蘿卜條細胞內(nèi)含水量。下列有關(guān)敘述正確的是( 。

A. 實驗中水分子進出細胞需要消耗ATP

B. 在濃度為c的蔗糖溶液中水分子既不進去也不出來

C. 在濃度為d的蔗糖溶液中細胞發(fā)生滲透吸水

D. 在濃度為g、h的蔗糖溶液中細胞失去活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示。其中X、Y代表元素,a、b、c是組成A、B、C三種生物大分子的單體,這三種單體的結(jié)構(gòu)可用d或e表示。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(  )

A. 人體細胞中單體a、b的結(jié)構(gòu)可用d表示,人體中d的種類有4種

B. 大腸桿菌細胞內(nèi)單體c的結(jié)構(gòu)可用e表示,e的種類約有20種

C. a、b是生物體內(nèi)遺傳信息的攜帶者,C是生命活動的主要承擔者

D. A、B的多樣性由d中的m充分體現(xiàn),C的多樣性由e中的R充分體現(xiàn)

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