【題目】生命傳承中,DNA的復(fù)制必須高度精確,才最大程度地保證遺傳性狀的穩(wěn)定性。在研究DNA復(fù)制機(jī)制中,研究者用大豆根尖進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),主要步驟如下:

步驟①

將蠶豆根尖置于含放射性3H標(biāo)記胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)大約一個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間。

在第一個(gè)、第二個(gè)和第三個(gè)細(xì)胞周期取樣,檢測(cè)中期細(xì)胞染色體上的放射性分布。

步驟②

取出根尖,洗凈后轉(zhuǎn)移至不含放射性物質(zhì)的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)大約兩個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間。

甲圖為假設(shè)DNA分別以三種方式復(fù)制形成的產(chǎn)物,乙圖為中期的三種染色體類型,以下分析錯(cuò)誤的是(

A.步驟①,若DNA復(fù)制產(chǎn)物為a,說(shuō)明復(fù)制方式是半保留復(fù)制

B.若第一個(gè)細(xì)胞周期檢測(cè)到所有姐妹染色單體都具有放射性,則不能確定復(fù)制方式是半保留復(fù)制

C.若第二個(gè)細(xì)胞周期的放射性檢測(cè)結(jié)果符合圖乙B,且第三個(gè)細(xì)胞周期檢測(cè)結(jié)果符合BC,則說(shuō)明復(fù)制方式是半保留復(fù)制

D.正常蠶豆體細(xì)胞有24條染色體,則第二個(gè)細(xì)胞周期的后期,被標(biāo)記的染色體數(shù)為0~24

【答案】D

【解析】

1.分析甲圖:a表示半保留復(fù)制;b表示全保留復(fù)制;c表示混合復(fù)制。
2.分析乙圖:A染色體的兩條姐妹染色單體均含有放射性;B染色體的兩條姐妹染色單體中只有一條含有放射性;C染色體的兩條姐妹染色單體均不含放射性。

A、依據(jù)“DNA半保留復(fù)制”假說(shuō)推測(cè),DNA分子復(fù)制形成的子代DNA分子種有一條鏈為親代鏈,另一條鏈為新合成的子鏈,即圖甲中的aA正確;

B、若第一個(gè)細(xì)胞周期的檢測(cè)結(jié)果是每個(gè)染色體上的姐妹染色單體都具有放射性,不能確定復(fù)制方式是半保留復(fù)制,還可能是混合復(fù)制,B正確;

C、若DNA分子的復(fù)制方式為半保留復(fù)制,則第二個(gè)細(xì)胞周期的放射性檢測(cè)結(jié)果是每條染色體含有兩條染色單體,其中一條單體含有放射性,另一條單體不含放射性,即符合圖乙中的B;第三個(gè)細(xì)胞周期的放射性檢測(cè)結(jié)果是有一半染色體不含放射性,另一半染色體的姐妹染色單體中,有一條單體含有放射性,另一條單體不含放射性,即符合圖中的BC,C正確;

D、正常蠶豆細(xì)胞有24條染色體,由于半保留復(fù)制,一半的染色單體還有放射性,則第二個(gè)細(xì)胞周期的后期,被標(biāo)記的染色體數(shù)為24,D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的眼色由AaD、d兩對(duì)等位基因控制,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。A基因控制色素的產(chǎn)生,不產(chǎn)生色素的個(gè)體眼睛呈白色;D基因使色素呈紫色,但它處于隱性時(shí)眼色為紅色。某研究小組將兩個(gè)純系果蠅雜交,結(jié)果如下:

1)等位基因Aa位于____________染色體上,等位基因D、d位于____________染色體上。

2)若將F2中的紅眼果蠅進(jìn)行隨機(jī)交配,則F3中的表現(xiàn)型及比例為____________。

3)若實(shí)驗(yàn)前親本中的一只白眼雄果蠅不小心受到X射線的輻射,繼續(xù)將其與多只親本紅眼雌果蠅雜交,得到F1全為紅眼果蠅,出現(xiàn)這種結(jié)果的可能的原因有(不考慮變異致死問(wèn)題):

__________________________________________;

__________________________________________

在不再進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,可以通過(guò)__________________的方法判斷具體是上述哪種原因。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩圖表示減數(shù)分裂過(guò)程中有關(guān)結(jié)構(gòu)的DNA含量變化,下列分析正確的是(

A.甲圖的AB段對(duì)應(yīng)乙圖的AB

B.甲圖的C時(shí)對(duì)應(yīng)乙圖的C時(shí)

C.乙圖的C時(shí)對(duì)應(yīng)甲圖的D時(shí)

D.乙圖的BC段包含甲圖的BC

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】酵母菌在無(wú)氧狀態(tài)和有氧狀態(tài)下均可存活。小華擬完善下圖表示的酵母菌呼吸作用過(guò)程,正確的是(

A.①可表示有氧呼吸

B.②可表示酶

C.③是二氧化碳

D.④是水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)人體免疫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )

A. 皮膚、黏膜是保護(hù)人體的第二道防線 B. 抗體的化學(xué)本質(zhì)是核酸

C. 艾滋病病毒主要破壞人體B細(xì)胞 D. 免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某遺傳病的遺傳系譜圖,據(jù)圖回答:

1)若該病為常染色體隱性遺傳。ㄈ绨谆。,致病基因用a表示,則1號(hào)個(gè)體的基因型是______3號(hào)個(gè)體是雜合子的概率為______。

2)若該病為常染色體顯性遺傳。ㄈ缍嘀福瑒t2號(hào)個(gè)體______(填“可能”或“不可能”)是純合子,因?yàn)樗麄兊暮蟠杏斜憩F(xiàn)型正常的個(gè)體。

3)若該病為伴X染色體隱性遺傳。ㄈ缂t綠色盲、血友。,致病基因用b表示,則4號(hào)個(gè)體的基因型是______,如果1號(hào)和2號(hào)夫婦再生一個(gè)小孩,建議他們進(jìn)行產(chǎn)前診斷,因?yàn)樗麄兯?/span>______(填“兒子”或“女兒”)一定患病。

4)若該病為伴X染色體顯性遺傳。ㄈ缈咕S生素D佝僂病),則1號(hào)和2號(hào)夫婦再生一個(gè)女兒,表現(xiàn)型正常的概率是______

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為人體體液相關(guān)組成及各成分之間的關(guān)系,請(qǐng)依次填出①-⑤相關(guān)內(nèi)容( )

A. 細(xì)胞內(nèi)液、血漿、組織液、淋巴、細(xì)外液

B. 細(xì)胞外液、組織液、血漿、淋巴、細(xì)胞內(nèi)液

C. 細(xì)胞外液、血漿、淋巴、組織液、細(xì)胞內(nèi)液

D. 細(xì)胞內(nèi)液、血漿、淋巴、組織液、細(xì)胞外液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中表示某種綠色植物在自然條件下一晝夜二氧化碳吸收速率的變化情況,下列說(shuō)法正確的是(

A.c點(diǎn)時(shí)植物光合速率為3mg·m-2·h-1

B.植物體內(nèi)一晝夜積累的有機(jī)物量可表示為S2-S1+S3

C.a-b段和e-f段產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

D.a點(diǎn)和f點(diǎn)數(shù)值不同的原因主要是二氧化碳濃度不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】Ⅰ.在某個(gè)海邊小村落中存在一種遺傳病,學(xué)校里的生物興趣小組調(diào)查并繪制了村落中某個(gè)家族的部分遺傳系譜圖(如下圖),并對(duì)該病進(jìn)行了分析(假設(shè)控制該病的基因不在XY的同源區(qū)段,與一對(duì)等位基因有關(guān)),請(qǐng)回答:

1)有同學(xué)提出:可以確定該對(duì)等位基因一定位于常染色體上,請(qǐng)據(jù)圖說(shuō)出判斷依據(jù):______________。

2)“圖中所有正常個(gè)體的基因型均相同”這句話是_________(選填“正確的”或“錯(cuò)誤的”)。

3)Ⅱ3與Ⅱ4婚配,生一個(gè)患病的女兒的概率為_________。

Ⅱ.該村落中生長(zhǎng)有一種雌雄同株植物,葉片桃心狀,葉色有全綠和綠中有白斑兩種。興趣小組對(duì)葉色遺傳進(jìn)行了探究,他們用該植物的純種進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表:

親本

F1

F2

全綠 × 綠中有白斑

全綠

全綠∶綠中有白斑=151

1)興趣小組通過(guò)討論,對(duì)于該現(xiàn)象做出了兩個(gè)假設(shè):

假設(shè)一:葉色由一對(duì)基因(Aa)控制,但是含a基因的雄配子部分不育

假設(shè)二:葉色由多對(duì)基因控制(如Aa、Bb…….)

若假設(shè)一成立,實(shí)驗(yàn)中F1全綠植株產(chǎn)生的可育雄配子中a配子的概率是_________

2)為了驗(yàn)證上述假設(shè),該小組一致同意選擇該F1植株做父本進(jìn)行測(cè)交,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

__________________________,則支持假設(shè)一;

__________________________,則支持假設(shè)二。

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