【題目】正常人體感染病毒會引起發(fā)熱,發(fā)熱過程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。下圖為體溫上升期機體體溫調節(jié)過程示意圖,其中體溫調定點是為調節(jié)體溫于恒定狀態(tài),下丘腦體溫調節(jié)中樞預設的一個溫度值,正常生理狀態(tài)下為37℃。請回答下列問題:

1)體溫上升期,人體骨骼肌不隨意的節(jié)律性收縮,即出現(xiàn)“寒戰(zhàn)”,有助于體溫上升到已上調的________。綜合圖解分析,體溫上升期人體進行體溫調節(jié)的方式有________。

2)圖中激素甲的名稱是________,激素乙的名稱是________,激素乙通過________的途徑作用于甲狀腺。

3)高溫持續(xù)期,人體產(chǎn)熱量________(在“大于”、“小于”或“等于”中選擇)散熱量。此階段人體有時會出現(xiàn)脫水現(xiàn)象,垂體釋放抗利尿激素增加,腎小管和集合管重吸收水的能力________,從而減少尿量。

4)體溫下降期,機體增加散熱的途徑有________。

【答案】體溫調定點 神經(jīng)調節(jié),體液調節(jié) 促甲狀腺激素釋放激素 促甲狀腺激素 體液運輸 等于 增強 汗腺分泌增加,皮膚血管舒張

【解析】

機體的體溫調節(jié)是神經(jīng)和激素(體液)共同調節(jié)的結果,與神經(jīng)調節(jié)相比體液調節(jié)反應速度緩慢、作用范圍較廣、時間較長。在寒冷的條件下甲狀腺激素和腎上腺素含量增加,促進新陳代謝,導致產(chǎn)熱量增多,以維持體溫正常。皮膚是與體溫調節(jié)相關的重要器官,其中血管舒調節(jié)張是為了增加散熱量,血管收縮是為了減少散熱量。

1)病毒感染導致機體體溫升高,出現(xiàn)寒顫,原因是體溫測定點提高,體溫穩(wěn)定調節(jié)包括神經(jīng)調節(jié)和體液兩種方式。

2)在體溫調節(jié)中下丘腦釋放的激素甲為促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,使垂體釋放的激素乙為促甲狀腺素,通過體液運送到甲狀腺。

3)高溫持續(xù)期,人體通過調節(jié),使產(chǎn)熱量等于散熱量,從而維持體溫恒定,如果出現(xiàn)脫水,通過調節(jié)腎小管和集合管對水的重吸收加強,保持水平衡。

4)體溫下降的調節(jié)途徑有增強汗腺分泌汗液、皮膚毛細血管舒張,血流量增加。

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【題目】在對某自然保護區(qū)內甲、乙兩個不同物種的種群數(shù)量進行了調查之后,又開展了連續(xù)4年的跟蹤調查,計算其L值(L=當年末種群個體數(shù)量/前一年末種群個體數(shù)量),結果如下圖所示。下列有關這4年調查期間的種群致最變化的敘述,正確的是(

A.1年末甲乙兩種群的增長速度不一定相等

B.2年末乙種群數(shù)量大于甲

C.3年末乙種群數(shù)量達到了最大值

D.4年中甲種群每年增加的數(shù)量是不相等的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為性激素的作用機理,相關說法錯誤的是

A.性激素為固醇類物質,是一種信息分子

B.性激素與位于細胞內的受體結合后發(fā)揮作用

C.性激素可以對基因的轉錄過程進行調節(jié)

D.該實例說明,激素可直接參與細胞代謝

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面為以一定方法測得的某植物在不同光照強度和外界濃度下釋放量的實驗數(shù)據(jù),實驗在25℃恒溫條件下進行,結合表格回答問題:

的釋放量()外界濃度(

1.2

2.4

3.6

4.8

光照強度(

0

-0.6

-0.6

-0.6

-0.6

1

0.1

0.1

0.1

0.1

2

0.7

0.9

1.2

1.7

3

2.4

3.6

4.5

5.2

1)從上表結果可知,影響光合作用的因素有__________。當光照強度為1時,表中不同的外界濃度下的釋放量都相等,說明此時______是限制光合強度的主要因素。

2)假如光合作用生成的有機物為葡萄糖,當光照強度為2、的釋放量為1.2時,葡萄糖的制造量為________

3)若溫室中夜間溫度降至5℃,呼吸作用釋放的量較白天會明顯減少,這是因為溫度影響了______,導致呼吸速率下降,進而使_________,產(chǎn)量有所提高。

4)溫室種植蔬菜時,如遇連續(xù)陰雨天,結合上表數(shù)據(jù)分析,可采取_________的措施來保證產(chǎn)量。

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【題目】圖表示不同濃度生長素對某植物生長的影響,有關敘述錯誤的是(

A.曲線表明生長素的生理作用具有兩重性,P點表示促進作用的最適濃度

B.用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量不可能相同

C.P點為芽適宜的生長素濃度,則對莖生長一般起促進作用

D.若頂芽生長素濃度為P,則靠近頂芽的側芽生長素濃度一般大于M

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】微生物與人類生產(chǎn)生活越來越密切,如酵母菌可以用于釀酒,醋酸菌可以用來制醋,請回答下列相關問題。

1)下圖1、2是果酒和果醋制作的實驗流程和某同學設計的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。根據(jù)圖示完成下列問題:

①圖1中的方框未完成的實驗流程是__________

②圖2中為什么排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身連接?__________

③果酒變?yōu)楣椎脑?/span>__________(填化學反應式)

④醋酸發(fā)酵時溫度一般應控制為__________

2)在農業(yè)生產(chǎn)研宄上,常常需要進行微生物的培養(yǎng)和計數(shù)。

⑤圖3是利用__________法進行微生物接種,把聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面。

⑥分析下面培養(yǎng)基的配方:KH2PO4NaH2PO4、MgSO4·7H2O、KCl、H2O。若此培養(yǎng)基用于培養(yǎng)分解尿素的細菌,則還應加入__________物質,以補充氮源和碳源。

⑦甲、乙兩位同學用稀釋涂布平板法測定某一土壤樣品中微生物的數(shù)量,在同一稀釋倍數(shù)下得到以下結果:

甲同學涂布了3個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是110、140149,取平均值133.

乙同學涂布了3個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是27、169176,取平均值124.

有人認為這兩位同學的結果中,乙同學的結果可信度低,其原因是:__________.

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【題目】細胞內的磷酸果糖激酶(P)催化下列反應:果糖-6-磷酸+ATP 果糖-1,6-二磷酸+ADP,這是細胞有氧呼吸第一階段的重要反應,如圖為高、低兩種ATP濃度下酶P與果糖-6-磷酸濃度的關系,下列敘述不正確的是( 。

A.細胞內酶P催化的反應發(fā)生在細胞質基質中

B.一定范圍內,果糖-6-磷酸濃度與酶P活性呈正相關

C.ATP濃度在一定程度上抑制了酶P的活性

D.P活性受到有氧呼吸產(chǎn)物ATP的反饋調節(jié)

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【題目】下圖表示基因型為AaBb的雄果蠅某細胞在分裂過程中,每條染色體中DNA含量的變化。下列敘述錯誤的是

A. CD段細胞內始終含有同源染色體

B. D點時細胞基因型為AAaaBBbb,則其子細胞只有1種基因型

C. DE段下降的原因是著絲點分裂,姐妹染色單體分離

D. E點時單個細胞中含有02Y染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示DNA復制的過程,結合圖示判斷,下列有關敘述不正確的是( )

A. DNA復制過程中首先需要解旋酶破壞DNA雙鏈之間的氫鍵,使兩條鏈解開

B. DNA分子的復制具有雙向復制的特點,生成的兩條子鏈的方向相反

C. 從圖示可知,DNA分子具有多起點復制的特點,縮短了復制所需的時間

D. DNA分子的復制需要DNA聚合酶將單個脫氧核苷酸連接成DNA片段

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