【題目】下圖為DNA分子的復制圖解,請據圖回答下列問題:
(1) DNA分子的復制發(fā)生在_________期。細胞中的細胞器_________和_______也進行DNA分子的復制。
(2)②過程稱為________________。
(3)分析DNA復制過程所需條件應是:ATP、__________、_________和____________。
(4)③過程必須遵循 _____________________原則。
(5)子代DNA分子中只有一條鏈來自親代DNA分子,由此說明DNA的復制具有____的特點。
(6)將一個細胞的DNA用15N標記,放入含14N的4種脫氧核苷酸培養(yǎng)液中,連續(xù)分裂 4次,問:含14N的DNA分子的細胞占總細胞數(shù)的____,含15N的DNA分子的細胞占總細胞數(shù)的____。
(7)已知原來DNA中有100個堿基對,其中含A 40個,則復制4次,在復制過程中將需要 ____個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸。
【答案】細胞有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂的間 葉綠體 線粒體 解旋 模板 酶 原料 堿基互補配對 半保留復制 100% 1/8 900
【解析】
分析題圖:圖示表示DNA復制過程,由圖可知DNA復制方式是半保留復制,其中①是親代DNA分子、②是解旋過程、③是半保留復制過程,形成2個子代DNA。
DNA復制所需要的條件為:DNA復制所需要的條件:①模板:DNA的兩條鏈;②酶:解旋酶和DNA聚合酶等;③原料:四種游離的脫氧核糖核苷酸;④能量(ATP)。此外還需要適宜的溫度、pH等條件。
(1)DNA分子的復制發(fā)生在間期,即有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂的間期;葉綠體和線粒體是半自主細胞器,也可以進行DNA的復制。
(2)②是DNA分子的解旋過程。
(3)DNA復制需要ATP、原料、酶和模板。
(4)③DNA的復制必須遵循堿基互補配對的原則。
(5)子代DNA分子中只有一條鏈來自親代DNA分子,由此說明DNA的復制具有半保留復制的特點。
(6)將一個細胞的DNA用15N標記,放入含14N的4種脫氧核苷酸培養(yǎng)液中,連續(xù)分裂4次,共產生DNA分子24=16個,由于是半保留復制,所以子代全部含有14N,因此含14N的DNA分子的細胞占總細胞數(shù)的100%;只有2個含有15N,因此含15N的DNA分子的細胞占總細胞數(shù)的1/8。
(7)如果DNA分子復制n次,則需要的核苷酸數(shù)目為(2n-1)×m(m表示一個DNA分子中該核苷酸的數(shù)目),該DNA分子有堿基對100個,A有40個,所以一個DNA分子中C=(100×2-40×2)/2=60,則共消耗胞嘧啶(24-1)×60=900個。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某細胞中復制、轉錄和翻譯的過程圖解,下列說法正確的是
A. 酶b的結合位點是RNA上的起始密碼子
B. 轉錄時需要酶a和酶b的共同作用
C. 圖中3個過程都可以發(fā)生A—T、C一G堿基互補配對
D. DNA中的堿基序列決定了多肽鏈中的氨基酸序列
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示種群在理想環(huán)境中和有環(huán)境阻力條件下的增長曲線,下列有關種群數(shù)量增長曲線的敘述中正確的是( )
A. 圖甲為“J”型增長,增長速率始終不變
B. 圖乙為“S”型增長,G點時增長速率達到最大值
C. 防治蝗災應在害蟲數(shù)量達到F點時進行
D. 漁業(yè)捕撈后剩余量應該在E點左右
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動示意圖;圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖.(圖中a~e代表過程,A~C代表能量).請據圖回答:
(1)草原群落中的碳元素進入無機環(huán)境的途徑是___________ (填圖中字母), 能量進入群落的途徑是_____________________(填生理過程).
(2)為控制草原鼠害,對鼠的種群密度調查宜采用___________法;若多次調查所獲得的數(shù)據基本不變,說明該鼠種群的年齡組成為___________型。如果某時期該草原鼠種群的年齡組成如圖丙,依甲圖食物鏈判斷:__________大量減少,使草原生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞。
(3)圖乙中的A表示鼠同化的總能量,B的含義為_______________________; B的能量除圖中所示去路外, 還有一部分是_________________.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】Rag2基因缺失小鼠不能產生成熟的淋巴細胞?蒲腥藛T利用胚胎干細胞(ES細胞)對Rag2基因缺失小鼠進行基因治療,其技術流程如圖(圖中數(shù)字序號表示的是相關過程)。請回答:
(1)過程①將進行培養(yǎng)的上皮細胞注入去核的卵母細胞中,接受細胞核的卵母細胞應處于______________時期。
(2)過程②利用的技術是______________,當重組胚胎培養(yǎng)到囊胚期時,可從其________分離出ES細胞,ES細胞在功能上具有________________的特點。
(3)過程③中獲取的目的基因是_________________,若要將目的基因導入受體細胞,需要構建_______________,構建之前可以根據_________________設計引物,利用PCR技術對目的基因進行擴增。為了檢測ES細胞的DNA上是否插入了目的基因,可采用__________技術。
(4)按此方法和圖示技術流程,完成Rag2基因缺失小鼠的基因治療涉及的酶有__________和耐高溫的DNA聚合酶(Taq酶)等。為檢測Rag2基因的表達情況,可提取治療后小鼠骨髓細胞中的蛋白質,用________________進行雜交實驗。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為防治荔枝蝽等植食性害蟲,減少農藥的使用,有人嘗試在荔枝園的株間種植矮小的山綠豆。對比研究荔枝—山綠豆復合種植園和荔枝單一種植園中各類昆蟲所占的百分比,結果如圖甲。請分析回答:
(1)據圖甲分析,復合種植園中害蟲明顯減少,原因是____________________的比例增加,通過________________等種間關系消滅害蟲。
(2)山綠豆耐陰性好,營養(yǎng)豐富,可作為飼料,選它跟荔枝搭配種植,體現(xiàn)了群落的________結構,這樣可以充分提高群落對環(huán)境資源(如光照)的利用。
(3)用恰當?shù)奈淖痔钤趫D乙的方框中_________。無論哪種種植模式,荔枝園里都要定期清除雜草,從能量流動的角度分析,其目的是___________,讓能量更多地流向對人類有益的部分;
(4)復合種植園中,荔枝、山綠豆、雜草等都屬于生產者,腐生性昆蟲屬于________。與單一種植園相比,復合種植園生物的種類增加,因而其生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性更高。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某植物的花色由三對基因共同控制,顯性基因A、B、R同時存在時表現(xiàn)為紅花,其余都為白花,F(xiàn)用同一紅花植株分別與三種白花植株雜交,結果如下圖所示。不考慮染色體交叉互換,請回答下列問題:
(1)根據①、②兩組雜交結果推斷,該紅花植株基因型為________。綜合考慮三組雜交結果,可判斷該紅花植株的三對基因在染色體上的位置關系為_______________________。
(2)如果①、②、③組產生的F1數(shù)目相等,且將三組F1混合,則紅花植株與白花植株比例是__________,其中白花植株的基因型共有_________種。
(3)若該紅花植株與基因型為aabbrr的植株雜交,子代白花植株中純合子占_________,這些白花植株自交,其中某植株的子代由于1個基因發(fā)生突變而開出紅花,此植株的基因型最可能是________________,基因突變的實質是__________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】草莓在大棚內種植受光質影響較大。在大棚內總透射光照強度、溫度、CO2濃度和濕度等相同的條件下,科研人員測得某品種香草莓在不同農膜(白膜為自然光質,對照組)大棚內,3個月后草莓葉片和果實的部分數(shù)據見下表,請回答下列問題:
(1)與對照組相比,藍膜、紅膜大棚內草莓葉片細胞內色素含量對環(huán)境的適應性表現(xiàn)分別是______________________;依據表中數(shù)據,對藍膜大棚內草莓葉片適應性變化的解釋是_________________________________。
(2)依據表中光補償點和光飽和點的數(shù)據分析,草莓在___________(填“白膜”藍膜”或“紅膜”)大棚中的生長反應是耐陰生性增強;為提高冬季大棚草莓的產量,除了選擇適合的農膜顏色外,還可適當補充___________光源。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】轉基因生物現(xiàn)已成為人們爭論的焦點之一,轉基因奶牛和轉基因抗蟲水稻就是其中的典型例子。其獲得過程如下,請回答相關問題:
(1)A→B→C為轉基因奶牛的培育過程,其中A表示__________。②過程常用的方法是__________。其中④用到的主要胚胎工程技術有__________。
(2)A→B→D為轉基因水稻的培育過程,在構建重組質粒B過程中,目的基因的兩端還必須有________和終止子;用含重組質粒的土壤農桿菌感染水稻細胞后,采用__________技術檢測轉基因水稻的染色體的DNA上是否插入了目的基因;若要確定BT毒蛋白基因導入受體細胞后,是否能穩(wěn)定遺傳并表達,寫出在個體水平上的鑒定過程:_____________________________。
(3)⑤過程所用的現(xiàn)代生物技術稱為____________________,水稻受體細胞通過⑤過程,能形成水稻植株的根本原因是此細胞具有______________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com