【題目】轉(zhuǎn)基因生物現(xiàn)已成為人們爭論的焦點之一,轉(zhuǎn)基因奶牛和轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻就是其中的典型例子。其獲得過程如下,請回答相關(guān)問題:
(1)A→B→C為轉(zhuǎn)基因奶牛的培育過程,其中A表示__________。②過程常用的方法是__________。其中④用到的主要胚胎工程技術(shù)有__________。
(2)A→B→D為轉(zhuǎn)基因水稻的培育過程,在構(gòu)建重組質(zhì)粒B過程中,目的基因的兩端還必須有________和終止子;用含重組質(zhì)粒的土壤農(nóng)桿菌感染水稻細(xì)胞后,采用__________技術(shù)檢測轉(zhuǎn)基因水稻的染色體的DNA上是否插入了目的基因;若要確定BT毒蛋白基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,是否能穩(wěn)定遺傳并表達(dá),寫出在個體水平上的鑒定過程:_____________________________。
(3)⑤過程所用的現(xiàn)代生物技術(shù)稱為____________________,水稻受體細(xì)胞通過⑤過程,能形成水稻植株的根本原因是此細(xì)胞具有______________________。
【答案】目的基因顯微注射技術(shù)早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植啟動子DNA分子雜交讓害蟲食用此轉(zhuǎn)基因水稻的葉子,觀察害蟲的存活情況植物組織培養(yǎng)發(fā)育成完整個體的全部遺傳物質(zhì)
【解析】
據(jù)圖分析可知,圖中①過程為目的基因的提取,因此A表示目的基因,B是重組質(zhì)粒;②③過程表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,由于受體細(xì)胞是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞,因此②③過程常用的方法分別是顯微注射技術(shù)、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法;④⑤表示通過一定的生物技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因動物和植物的過程,其中④用到的生物技術(shù)主要有早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植,⑤用到的生物技術(shù)主要有植物組織培養(yǎng)。
(1)根據(jù)以上分析已知,圖中A表示目的基因;②過程將目的基因?qū)肽膛J荏w細(xì)胞(動物細(xì)胞),常用顯微注射技術(shù);過程④用到的主要胚胎工程技術(shù)有早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植。
(2)在構(gòu)建B重組質(zhì)粒的過程中,為了讓目的基因正確表達(dá),目的基因的兩端還必須有啟動子和終止子;可采用DNA分子雜交技術(shù)檢測轉(zhuǎn)基因水稻的染色體的DNA上是否插入了目的基因;在個體水平上鑒定BT毒蛋白基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞的方法,是讓害蟲食用此轉(zhuǎn)基因水稻的葉子,觀察害蟲的存活情況。
(3)根據(jù)以上分析已知,⑤過程所用的現(xiàn)代生物技術(shù)為植物組織培養(yǎng),由于該受體細(xì)胞含有發(fā)育成完整個體的全部遺傳物質(zhì),因此其通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)能形成水稻植株。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】真核生物基因中通常含有內(nèi)含子,而原核生物基因中沒有,原核生物沒有真核生物所具有的切除內(nèi)含子對應(yīng)的RNA序列的機(jī)制。下圖表示從基因文庫提取胰島素基因的過程;卮鹣铝袉栴}:
(1)從基因結(jié)構(gòu)分析,與基因組文庫中的基因相比,cDNA文庫中獲得的目的基因少了___ 等結(jié)構(gòu)(至少寫兩個)。
(2)將獲得的胰島素基因?qū)胧荏w菌內(nèi),并在受體菌內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程,在基因工程中稱為 ___。
(3)過程⑤需將纖維素膜上的細(xì)菌裂解,釋放出____,再用32P標(biāo)記的____作為探針進(jìn)行雜交。依據(jù)雜交結(jié)果,應(yīng)選取培養(yǎng)基上 _____(填字母)菌落繼續(xù)培養(yǎng),才能獲得含有胰島素基因的受體菌。
(4)經(jīng)過目的基因的檢測和表達(dá),從大腸桿菌中獲得的“胰島素”未能達(dá)到期待的生物活性,導(dǎo)致這種差異的原因可能是____。
(5)與從基因組文庫獲取目的基因相比,圖示方法獲得的目的基因在受體菌中更容易表達(dá),原因是________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列與光合作用有關(guān)的問題:
(1)光合色素分布在圖甲中的[ ]__________上,提取和分離葉綠體色素實驗中,為了防止色素被液泡中的有機(jī)酸破壞,需要加入的物質(zhì)是__________。
(2)圖乙所示裝置可用來探究光照強(qiáng)度對光合作用強(qiáng)度的影響。根據(jù)該圖的材料及設(shè)置,可以確定該實驗的自變量應(yīng)該是__________,觀察指標(biāo)是__________。
(3)圖丙表示連翹的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時,單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。在光照強(qiáng)度為b時,根尖分生區(qū)細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的場所有__________,此時連翹葉肉細(xì)胞的光合速率與呼吸速率的關(guān)系是__________。
(4)研究者還對該植物不同光照條件下的其他生理指標(biāo)進(jìn)行了檢測,結(jié)果見下表,請分析回答:
光照強(qiáng)度 | 葉色 | 平均葉面積(cm2) | 氣孔密度(個/mm2) | 凈光合速率[/mmol CO2/(m2s)] |
強(qiáng) | 淺綠 | 13.6(100%) | 826(100%) | 4.33(100%) |
中 | 綠 | 20.3(149%) | 768(93%) | 4.17(96%) |
弱 | 深綠 | 28.4(209%) | 752(91%) | 3.87(89%) |
(注:括號內(nèi)的百分?jǐn)?shù)以強(qiáng)光照的數(shù)據(jù)作為參考)
與弱光下相比,強(qiáng)光下平均每片葉的氣孔總數(shù)__________(填“較多”或“較少”),單位時間內(nèi),單位面積葉片__________(填“較多”或“較少”),對強(qiáng)光下生長的該種植物適度遮陰,持續(xù)觀測葉色、葉面積和凈光合速率,這三個指標(biāo)中,最先發(fā)生改變的是__________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端,然后探測另一端是否含有放射性14C標(biāo)記的吲哚乙酸存在,枝條及位置如圖.下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是( )
A.處理甲圖中A端,能在甲圖中B端探測到14C的存在
B.處理乙圖中A端,能在乙圖中B端探測到14C的存在
C.處理甲圖中B端,能在甲圖中A端探測到14C的存在
D.處理乙圖中B端,不可能在乙圖中A端探測到14C的存在
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響,圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麥芽糖積累量隨溫度變化的情況。下列說法中不正確的是( )
A. T0表示淀粉酶催化反應(yīng)的最適溫度
B. 圖甲中,Ta、Tb時淀粉酶催化效率都很低,但對酶活性的影響有本質(zhì)的區(qū)別
C. 圖乙中Tb至Tc的曲線表明隨溫度的升高;麥芽糖積累量不再上升,酶的活性已達(dá)到最大
D. 圖乙中的A點對應(yīng)的溫度為T0
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列對圖示反應(yīng)式的相關(guān)描述,正確的是( )
2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O6CO2+2O[H]+能量.
A.在人的肌細(xì)胞和酵母菌細(xì)胞內(nèi)均可發(fā)生圖示反應(yīng)
B.圖示中“[H]”與光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]是同一種物質(zhì)
C.圖示中“能量”均將轉(zhuǎn)化成ATP中活躍的化學(xué)能
D.在無氧條件下,圖示反應(yīng)也能在細(xì)胞內(nèi)正常進(jìn)行
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究高光強(qiáng)對植物幼苗合成光合色素的影響,某同學(xué)用有機(jī)溶劑提取正常光照和高光強(qiáng)照射下的植物葉綠體中色素,并用紙層析法分離色素,圖為濾紙層析的結(jié)果(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶)。 下列敘述正確的是
A. 四種色素在層析液中溶解度大小是I<Ⅱ<Ⅲ<Ⅳ
B. 提取色素時使用的是95%的乙醇
C. 強(qiáng)光可能抑制葉綠素的合成,促進(jìn)胡蘿卜素的合成
D. 畫濾液細(xì)線時,需連續(xù)重復(fù)畫2~3次
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各圖表示某雄性動物細(xì)胞分裂的一組圖像,請據(jù)圖回答:
(1)該動物的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是____條,該動物可以形成 ______種類型的精子。
(2)正在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞是圖 ___,含有染色單體的細(xì)胞是圖 ___,沒有同源染色體的細(xì)胞是圖____。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體生命活動調(diào)節(jié)的部分途徑示意圖,其中字母代表器官或細(xì)胞,數(shù)字代表激素。請據(jù)圖回答:
(1)圖中A代表的器官是__________;A對C、D、E的調(diào)節(jié)方式為________,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是__________。
(2)①代表________激素,它是由________釋放的,該激素能特異性作用于B細(xì)胞的原因是________。
(3)圖中具有協(xié)同作用關(guān)系的激素有__________(填序號)。
(4)由圖可知,⑦的分泌調(diào)節(jié)要經(jīng)過A→F→甲狀腺幾個等級,這種激素分泌的調(diào)節(jié)稱為______調(diào)節(jié);⑦的含量過高時,又能反作用于A與F,這種調(diào)節(jié)屬于________調(diào)節(jié)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com