【題目】如圖表示在不同溫度下,測定某植物葉片重量變化情況(均考慮為有機(jī)物的重量變化)的操作流程及結(jié)果,據(jù)圖分析回答問題:
(1)由圖分析可知,該植物的呼吸速率可表示為 , 光合速率可表示為 . 在13~16℃之間,隨著溫度的升高,呼吸作用強(qiáng)度(增強(qiáng)、減弱、不變),實(shí)際光合作用的強(qiáng)度(增強(qiáng)、減弱、不變).
(2)恒定在上述℃溫度下,維持10小時光照,10小時黑暗,該植物葉片增重最多.
【答案】
(1)X;Y+2X;增強(qiáng);增強(qiáng)
(2)14
【解析】解:(1)從左圖分析可知,無光處理1h葉片重量減少的量表示呼吸作用消耗的有機(jī)物的量,該植物的呼吸速率可表示為Xmg/h,光照處理1h重量增加的量表示凈光合作用積累的有機(jī)物的量,即X+Y代表凈光合速率、Y+2X代表實(shí)際光合速率.由柱形圖可知,在13~16℃之間,隨著溫度的升高,隨著溫度的升高,呼吸作用強(qiáng)度增強(qiáng),實(shí)際光合作用的強(qiáng)度也增強(qiáng).(2)在左圖所示實(shí)驗(yàn)中,凈光合速率為(M+Y)﹣(M﹣X)=Y+X,14℃時,維持10小時光照,10小時黑暗,有機(jī)物的積累量為10(Y+X)﹣10X=10Y=10×3=30mg,此時有機(jī)物積累量最多.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較,需要了解光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi,沒有光反應(yīng),暗反應(yīng)無法進(jìn)行,沒有暗反應(yīng),有機(jī)物無法合成才能得出正確答案.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某動物的體色有褐色的,也有白色的.這兩種體色受兩對非同源染色體上的非等位基因Z與z、W與w控制.只要有顯性基因存在時,該動物的體色就表現(xiàn)為褐色.現(xiàn)有一對動物繁殖多胎,后代中褐色個體與白色個體的比值為7:1.試從理論上分析,這對動物可能是以下哪一組合( )
A.ZzWw×ZzWw
B.ZzWw×Zzww
C.Zzww×zzWw
D.zzWw×zzww
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【題目】某種植物病毒是通過稻飛虱吸食水稻汁液在水稻間傳播的。稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播。下列敘述正確的是
A. 青蛙與稻飛虱是捕食關(guān)系 B. 水稻與青蛙是競爭關(guān)系
C. 病毒與青蛙是寄生關(guān)系 D. 水稻和病毒是互利共生關(guān)系
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】存在于RNA中而不存在于DNA,存在于葉綠體而不存在于線粒體,存在于動物細(xì)胞質(zhì)而不存在于植物細(xì)胞質(zhì)中的糖類物質(zhì)分別是( )
A. 核糖、葡萄糖、糖原 B. 脫氧核糖、核糖、纖維素
C. 核糖、脫氧核糖、麥芽糖 D. 脫氧核糖、葡萄糖、淀粉
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人的心肌細(xì)胞比上皮細(xì)胞數(shù)量顯著多的細(xì)胞器是( )
A. 核糖體 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C. 高爾基體 D. 線粒體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】作為一個最基本的生命系統(tǒng),細(xì)胞內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對獨(dú)立又彼此聯(lián)系,如圖1表示某種動物細(xì)胞及其內(nèi)某一生理過程示意圖.研究表明,在用3H標(biāo)記的精氨酸培養(yǎng)該細(xì)胞時,放射性物質(zhì)依次出現(xiàn)在8、7、6、5、3和1中.請回答:
(1)圖1中[1]表示 . 若該細(xì)胞代表胰腺細(xì)胞,則物質(zhì)[1]可能是 .
(2)[5]是 , 此處其功能是 .
(3)參與物質(zhì)[1]合成與分泌的細(xì)胞器有 . (填序號)
(4)在成人心肌細(xì)胞中的數(shù)量顯著多于腹肌細(xì)胞中數(shù)量的細(xì)胞器是[] . 若用光學(xué)顯微鏡對其進(jìn)行觀察,可用作活體染色劑.
(5)實(shí)驗(yàn)測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖2所示.a(chǎn)、b、c曲線所代表的細(xì)胞器依次分別是、、 . 研究此蛋白質(zhì)合成與分泌常用的方法是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】大量研究發(fā)現(xiàn),很多生物密碼子中的堿基組成具有顯著地特異性.圖A所示的鏈霉菌某一條mRNA的部分序列整體大致符合圖B所示的鏈霉菌密碼子堿基組成規(guī)律,試根據(jù)這一規(guī)律判斷這段mRNA序列中的翻譯起始密碼子(AUG或GUG)可能是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
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