【題目】如圖所示為哺乳動(dòng)物(或人體)激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)若圖中所示腺體為甲狀腺,大腦感覺(jué)到寒冷刺激,則通過(guò)如圖①②所示的調(diào)節(jié)過(guò)程,血液中的甲狀腺激素濃度;通過(guò)③過(guò)程,機(jī)體的增加,抵御了寒冷,適應(yīng)了環(huán)境.甲狀腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物.我國(guó)政府在碘貧乏地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽,有效地預(yù)防了患兒的出現(xiàn).
(2)甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素在調(diào)節(jié)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中表現(xiàn)為作用.
(3)為了驗(yàn)證甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝的生理作用,請(qǐng)你根據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)材料和用具,完善實(shí)驗(yàn)步驟,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
①材料和用具:日齡相同、體重相近的雄性成年大白鼠若干只,甲狀腺激素溶液,蒸餾水,灌胃器,耗氧量測(cè)定裝置等.
②方法與步驟:
A.將實(shí)驗(yàn)鼠隨機(jī)分為數(shù)量相等的甲、乙兩組,并分別用給出的儀器測(cè)定并記錄它們的 .
B.每天用灌胃器給予甲組鼠灌喂甲狀腺激素溶液,給予乙組鼠灌喂 , 飼養(yǎng)一定時(shí)間,測(cè)定并記錄結(jié)果.
③結(jié)果預(yù)測(cè):A步驟的測(cè)定結(jié)果是 .
B步驟的測(cè)定結(jié)果是 .
【答案】
(1)升高;產(chǎn)熱;呆小癥
(2)協(xié)同
(3)耗氧量;等量的蒸餾水;甲、乙組耗氧量相近;甲組耗氧量大于乙組
【解析】解:(1)寒冷時(shí),甲狀腺激素分泌增加,促進(jìn)新陳代謝加快,產(chǎn)熱量增加.胎兒及嬰幼兒時(shí)期缺碘,將會(huì)因甲狀腺激素合成受阻,導(dǎo)致中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育障礙,患呆小癥.(2)甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素在調(diào)節(jié)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育中具有協(xié)同作用.(3)②甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝,因此可以利用儀器測(cè)定并記錄它們的耗氧量.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循對(duì)照原則和單一變?cè)瓌t,因此每天用灌胃器給予甲組鼠灌喂甲狀腺激素溶液,則給予乙組鼠灌喂等量的蒸餾水,飼養(yǎng)一定時(shí)間,測(cè)定并記錄結(jié)果.③甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝的生理作用,因此A步驟的測(cè)定結(jié)果是甲、乙組耗氧量相近;B步驟的測(cè)定結(jié)果是甲組耗氧量大于乙組.
所以答案是:(1)升高;產(chǎn)熱;呆小癥(2)協(xié)同(3)耗氧量;等量的蒸餾水;甲、乙組耗氧量相近;甲組耗氧量大于乙組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因突變和染色體變異是真核生物可遺傳變異的兩種來(lái)源.回答下列問(wèn)題:
(1)基因突變和染色體變異所涉及的堿基對(duì)的數(shù)目不同,前者所涉及的數(shù)目比后者(填多或少).
(2)基因突變既可由顯性基因突變?yōu)殡[性基因(隱性突變),也可由隱性基因突變?yōu)轱@性基因(顯性突變).
若某種自花受粉植物的AA和aa植株分別發(fā)生隱性突變和顯性突變,且在子一代中都得到了基因型為Aa的個(gè)體,則:最早在子一代中能觀察到該顯性突變的性狀;最早在子代中能觀察到該隱性突變的性狀;最早在子代中能分離得到顯性突變純合體;最早在子代中能分離得到隱性突變純合體.
(3)動(dòng)物體細(xì)胞中某對(duì)同源染色體多出 1條的個(gè)體稱為“三體”.研究發(fā)現(xiàn),該種動(dòng)物產(chǎn)生的多1條染色體的雌配子可育,而多1條染色體的雄配子不可育.有人在一個(gè)種群中偶然發(fā)現(xiàn)了一只雌性個(gè)體,其10號(hào)常染色體多出 1 條,其余染色體均正常.(注:“三體”細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中,任意配對(duì)的兩條染色體分離時(shí),另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一極.)
該雌性“三體”形成的原因是參與受精作用過(guò)程的性配子異常所致,這種變異屬于可遺傳變異中的 .
(4)用顯微鏡觀察二倍體動(dòng)物初級(jí)精母細(xì)胞分裂中期,若從細(xì)胞一極觀察,則可見(jiàn)染色體的排列情況是下面圖中的(從A﹣D中選擇填寫(xiě))
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的敘述中,正確的是
A. 應(yīng)選用黑藻葉片稍帶葉肉的下表皮進(jìn)行葉綠體的觀察
B. 為防止研磨過(guò)程中色素遭破壞需加入一定量二氧化硅
C. 解離后的根尖需洗去表面的鹽酸才能用龍膽紫溶液染色
D. 玉米籽粒進(jìn)行紅墨水染色后可直接在顯微鏡下觀察
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖.
(1)內(nèi)環(huán)境中各成分之間的關(guān)系可表示為(用字母與箭頭表示).
其中,A液指內(nèi)環(huán)境成分中的 , B液指內(nèi)環(huán)境成分中的 , C液指內(nèi)環(huán)境成分中的 .
(2)若此圖為胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,胰腺組織細(xì)胞可以分泌胰蛋白酶、胰淀粉酶、胰脂肪酶等,以及分泌胰島素和胰高血糖素,其中,和可以進(jìn)入血液,共同參與物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié).若(激素)分泌不足,血液中的升高,會(huì)導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生.
(3)若某人喝入大量的食醋后,是否會(huì)引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降? . 原因是圖中(填字母)內(nèi)存在著物質(zhì).
(4)若某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)了水泡,該水泡內(nèi)的液體主要是 .
(5)若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)降低,會(huì)引起圖中哪一部分的液體增多[](括號(hào)內(nèi)填字母,橫線上填名稱),其結(jié)果將會(huì)引起組織水腫.
(6)A液與B液相比,A液中不含 .
(7)概括地說(shuō),由A,B,C液組成的本質(zhì)上是一種鹽溶液,類似于海水.這在一定程度上反映了生命起源于 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某反應(yīng)物剩余量隨pH及溫度變化的情況,正確的是( )
A. 該酶的最適溫度是37 ℃
B. 隨著pH的升高,酶的活性先降低后升高
C. 隨著溫度的升高,酶的最適pH不變
D. 隨著溫度的升高,酶的活性逐漸降低
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物的各項(xiàng)描述,正確的是( )
A. 藍(lán)藻含有葉綠素和類胡蘿卜素及有關(guān)酶,故能進(jìn)行光合作用
B. 龍膽紫染液可使細(xì)菌細(xì)胞中的染色體著色,便于觀察
C. 細(xì)菌、植物和動(dòng)物共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、核糖體等
D. 細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA,其組成成分中含有核糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中均屬于蛋白質(zhì)的是()
A. 胰島素 雄性激素 生長(zhǎng)激素 B. 維生素D 甲狀腺激素 核糖
C. 抗體 生長(zhǎng)激素 核糖核酸 D. 消化酶 胰島素 抗體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在唾液腺細(xì)胞中,與唾液淀粉酶的合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器分別是
A.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B.高爾基體、線粒體
C.核糖體、高爾基體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)組成中,沒(méi)有基本組成單位的是
A. 淀粉 B. 蛋白質(zhì) C. DNA D. 脂肪酸
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