【題目】下列關(guān)于生物技術(shù)應(yīng)用的實(shí)例中,與生物膜的流動(dòng)性無直接關(guān)系的是
A. 用體外受精技術(shù)獲得試管牛
B. 用小鼠的兩種細(xì)胞生產(chǎn)單克隆抗體
C. 用薄膜包裹胚狀體生產(chǎn)人工種子
D. 用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得白菜一甘藍(lán)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)不是精子、卵細(xì)胞產(chǎn)生過程的區(qū)別( 。
A.初級(jí)精母細(xì)胞、初級(jí)卵母細(xì)胞的形成時(shí)間
B.精子和卵細(xì)胞中染色體的數(shù)量
C.精子和卵細(xì)胞的形成是否經(jīng)過變形
D.MⅠ和MⅡ的時(shí)間連續(xù)性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系,圖2表示某動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖象.下列分析正確的一項(xiàng)是( 。
A.圖2中具有同源染色體的只有甲、丙細(xì)胞
B.處于圖1中的CD段的細(xì)胞是圖2中甲、丙、丁
C.圖1中BC段形成的原因與DE段形成的原因相同
D.圖2中丁細(xì)胞的名稱為次級(jí)精母細(xì)胞,如果丁細(xì)胞中的M為X染色體,則N一定是常染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的描述中,正確的是( )
A.人體內(nèi)的每一個(gè)細(xì)胞均能像草履蟲那樣完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
B.一切生物的生命活動(dòng)都在細(xì)胞內(nèi)完成
C.引起SARS和AIDS的病原體均無細(xì)胞結(jié)構(gòu),其生命活動(dòng)與細(xì)胞無關(guān)
D.縮手反射需通過多種分化的細(xì)胞密切合作才能完成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物多樣性是指( )
A. 種群多樣性、群落多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性、物種多樣性和遺傳多樣性
C. 森林多樣性、草原多樣性和濕地多樣性
D. 動(dòng)物多樣性、植物多樣性和微生物多樣性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】把一小塊生物組織粉碎后進(jìn)行化學(xué)分析,得到水、蛋白質(zhì)、纖維素等.由此可以判斷該組織是( )
A.家兔
B.鯽魚
C.薺菜
D.大腸桿菌
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】從某二倍體動(dòng)物的某器官內(nèi)提取一些細(xì)胞,根據(jù)染色體數(shù)目(無變異發(fā)生)將這些細(xì)胞分為甲、乙、丙三組,數(shù)量如右圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.用DNA合成抑制劑處理提取的細(xì)胞,會(huì)導(dǎo)致甲組細(xì)胞數(shù)增加
B.乙組中有部分細(xì)胞不含同源染色體
C.丙組中有部分細(xì)胞可能正在發(fā)生非同源染色體的自由組合
D.丙組中有部分細(xì)胞含有染色單體
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