【題目】干旱可促進(jìn)植物體內(nèi)脫落酸(ABA)的合成。取正常水分條件下生長的某種植物的野生型和ABA缺失突變體幼苗,進(jìn)行適度干旱處理,測定一定時(shí)間內(nèi)莖葉和根的生長量,結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.由圖甲可知,干旱條件下,脫落酸(ABA)抑制該植物莖葉的生長
B.由圖乙可知,干旱條件下,脫落酸(ABA)有助于植物根的生長
C.綜合分析可知,干旱條件下,脫落酸(ABA)表現(xiàn)出兩重性
D.脫落酸(ABA)可影響基因(組)的表達(dá)來調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)
【答案】C
【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:在干旱缺水條件下,脫落酸抑制莖葉的生長,同時(shí)促進(jìn)根的生長,說明脫落酸的這種作用,有利于植物適應(yīng)缺水環(huán)境。
A、突變體不含ABA,野生體含有ABA,由圖甲可知,干旱條件下,野生型的莖葉長度增加值小于突變體,說明ABA抑制該植物莖葉生長,A正確;
B、突變體不含ABA,野生型含有ABA,由圖乙可知,干旱條件下,野生型的根長度增加值大于突變體,說明ABA有助于植物根的生長,B正確;
C、ABA的兩重性是指不同濃度ABA對(duì)同一器官可表現(xiàn)出低促進(jìn)、高抑制的特點(diǎn),而圖示沒有體現(xiàn)不同濃度對(duì)同一器官的影響,不能體現(xiàn)兩重性,C錯(cuò)誤;
D、脫落酸(ABA)可影響基因(組)的表達(dá)來調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng),D正確。
故選C。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】我們?nèi)粘3缘拇竺字需F含量極低,科研人員通過基因工程等技術(shù),培育出了鐵含量比普通大米高60%的轉(zhuǎn)基因水稻,改良了稻米的營養(yǎng)品質(zhì)。下面為培育轉(zhuǎn)基因水稻過程示意圖,請(qǐng)回答:
(1)在上述工程中,鐵結(jié)合蛋白基因稱為_________,利用PCR技術(shù)擴(kuò)增鐵結(jié)合蛋白基因時(shí),需要在反應(yīng)體系中添加的有機(jī)物質(zhì)是鐵蛋白基因、_________、___________、dNTP和PCR反應(yīng)緩沖液,擴(kuò)增過程在PCR擴(kuò)增儀中完成。
(2)將鐵結(jié)合蛋白基因?qū)胨倔w內(nèi),需要操作的核心步驟是______________,此步驟最常用的工具是_____________________。
(3)將含有重組Ti質(zhì)粒的農(nóng)桿菌與水稻愈傷組織共同培養(yǎng)時(shí),通過培養(yǎng)基2的篩選培養(yǎng),可以獲得______________;培養(yǎng)基3與培養(yǎng)基2的主要區(qū)別是______________________。
(4)檢測培育轉(zhuǎn)基因水稻的目的是否達(dá)到,需要檢測轉(zhuǎn)基因水稻_________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】番茄和馬鈴薯同屬于茄科植物,如圖所示為科學(xué)家利用番茄葉細(xì)胞和馬鈴薯葉細(xì)胞雜交培育“番茄—馬鈴薯”植株的過程,請(qǐng)回答下列問題。
(1)圖中①②過程使用了_______________去除細(xì)胞壁,以便獲得植物原生質(zhì)體。在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中,可用________酶處理剪碎的動(dòng)物組織,使細(xì)胞相互分離。
(2)過程③發(fā)生細(xì)胞融合時(shí)常使用的化學(xué)藥劑是_______。
(3)過程⑤、⑥的名稱分別是_________,⑥過程的發(fā)生其實(shí)質(zhì)是_______。
(4)過程⑤—⑦應(yīng)用了_______技術(shù)獲得完整植株,該過程的原理是_________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】最新研究發(fā)現(xiàn),分布于胃腸道的迷走神經(jīng)有兩類感覺神經(jīng)元,一類是胃壁中的GLP1R接受張力刺激產(chǎn)生并傳遞“飽腹”信號(hào);一類是GPR65通過分泌受體感受食物釋放的化學(xué)信號(hào),進(jìn)而調(diào)控腸道對(duì)營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。此外,胰島素和瘦素也與飽腹感的產(chǎn)生有關(guān),進(jìn)而調(diào)節(jié)進(jìn)食量。據(jù)圖回答:
(1)迷走神經(jīng)的這兩類神經(jīng)元產(chǎn)生動(dòng)作電位的離子變化是__________________,它們信號(hào)轉(zhuǎn)換的不同點(diǎn)是______________。
(2)當(dāng)人處于饑餓狀態(tài)時(shí),血液中的胰島素濃度降低,胰島素的作用是________________;瘦素濃度______(選填“升高”或“降低”)。胰島素和瘦素作用于下丘腦,下丘腦通過釋放______________將信號(hào)傳遞給腦干。
(3)Ⅱ型糖尿病人(患者體內(nèi)產(chǎn)生胰島素的能力并非完全喪失)的癥狀之一是“多食”,據(jù)圖分析可能的原因是________________________________________。
(4)若某肥胖患者是瘦素基因突變引起的,結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)你對(duì)該患者提出合理的飲食建議,并簡要說明理由。_________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲是先天聾啞遺傳病的某家系圖,Ⅱ-2的致病基因位于1對(duì)染色體上,Ⅱ-3和Ⅱ-6的致病基因位于另1對(duì)染色體上,這2對(duì)基因均可單獨(dú)致病。Ⅱ-2不含Ⅱ3的致病基因,Ⅱ-3不含Ⅱ-2的致病基因,圖乙是Ⅱ-3體內(nèi)某細(xì)胞的分裂圖,請(qǐng)分析回答以下問題:
(Ⅱ-2的致病基因用A或a表示,Ⅱ3的致病基因用B或b表示,不考慮基因突變)
(1)人類遺傳病通常是指_______________而引起的人類疾病,Ⅱ-3的致病基因的遺傳方式是____________。
(2)若Ⅱ-2的致病基因是常染色體遺傳,則Ⅲ2的基因型是______________,Ⅲ-2與同基因型的人婚配,子女患病的概率是________________。
(3)若Ⅱ-2與Ⅱ-3,生了一個(gè)先天聾啞的女孩,該女孩的X染色體缺失了一段,則這條缺失一段的X染色體來自_______________(填“交親”還是“母親”),這個(gè)女孩的基因型是________________。
(4)圖乙細(xì)胞名稱是_____________________,該細(xì)胞發(fā)生的變異類型是_____________。
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【題目】下圖甲表示制備固定化酵母細(xì)胞的有關(guān)操作,圖乙是利用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行酒精發(fā)酵的示意圖,下列敘述正確的是( )
A.剛?cè)芑暮T逅徕c應(yīng)迅速與活化的酵母菌混合制備混合液
B.圖甲中制備好的凝膠珠用蒸餾水洗滌后再轉(zhuǎn)移到圖2裝置中
C.圖甲中X溶液為CaCl2溶液,其作用是懸浮固定化酵母細(xì)胞
D.圖乙的發(fā)酵過程中,攪拌的目的是為酵母菌提供更多的氧氣
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【題目】戈謝病是由于乏患者缺乏β-葡糖腦苷脂酶,從而引起大量的葡糖腦苷脂在細(xì)胞內(nèi)積聚,導(dǎo)致患者出現(xiàn)肝脾腫大等現(xiàn)象(Y染色體上不存在該基因)。下圖是用凝膠電泳的方法得到的某患者家系該遺傳病的基因帶譜,據(jù)圖分析下列推斷不正確的是( )
A.該病為常染色體隱性遺傳病
B.1號(hào)和2號(hào)再生一個(gè)正常男孩的概率是3/8
C.5號(hào)為雜合子的概率是2/3
D.為保證新生兒的健康,應(yīng)先進(jìn)行遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】儲(chǔ)存在真核細(xì)胞囊泡中的某些分泌蛋白只有在受到特定信號(hào)(催分泌劑)刺激時(shí)才被分泌到細(xì)胞外。下列表示細(xì)胞中某種消化酶的“濃縮”和運(yùn)輸過程,相關(guān)推測不合理的是
A. “濃縮”過程有利于集中釋放分泌蛋白
B. 催分泌劑作用后,分泌小泡會(huì)與細(xì)胞膜融合
C. 膜的再循環(huán)途徑保證了細(xì)胞器膜的含量相對(duì)穩(wěn)定
D. 消化酶分泌到細(xì)胞外是主動(dòng)運(yùn)輸過程
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【題目】鱒魚的眼球顏色和體表顏色分別由兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制,F(xiàn)以紅眼黃體鱒魚和黑眼黑體鱒魚為親本,進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),正交和反交結(jié)果相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。分析做出的如下判斷中,錯(cuò)誤的是( )
A.這兩對(duì)等位基因的遺傳符合自由組合定律
B.親本中的黑眼黑體鱒魚的基因型是AAbb
C.發(fā)生aabb個(gè)體純合致死
D.親本中的紅眼黃體個(gè)體分別與F2中黑眼黑體個(gè)體雜交,后代都不出現(xiàn)黑眼黑體
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