【題目】如圖所示，大腸桿菌R1質(zhì)粒DNA片段上有hok基因和sok基因，其中hok基因編碼的毒蛋白能導(dǎo)致細(xì)胞裂解死亡；sokmRNA能與hokmRNA結(jié)合，結(jié)合產(chǎn)物能被酶降解�；卮鹣铝袉栴}。

（1）DNA與RNA在化學(xué)組成上的區(qū)別是__________。

（2））圖中過程②發(fā)生的場所是__________，其產(chǎn)物毒蛋白的基本組成單位是__________。

（3）sokmRNA與hokmRNA的堿基序列__________（填“相同”或“不相同”）。

（4）據(jù)圖可知，sokmRNA能夠抑制hok基因表達(dá)中的__________過程。

（5）如果hok基因發(fā)生突變，導(dǎo)致hokmRNA中一個(gè)堿基被另一個(gè)堿基替換，但未引起毒蛋白中氨基酸序列的改變，其原因可能是____________________。

【答案】五碳糖不同和堿基種類不同 核糖體 氨基酸 不相同 翻譯 遺傳密碼具有簡并性

【解析】

分析題意和題圖：hok基因編碼的毒蛋白能導(dǎo)致細(xì)胞裂解死亡，sokmRNA能與hokmRNA結(jié)合，說明sok mRNA和hok mRNA的堿基序列互補(bǔ)，且sokmRNA了抑制hok mRNA的翻譯。

（1）DNA與RNA在化學(xué)組成上的區(qū)別是五碳糖不同和堿基種類不同。

（2）圖中過程②是翻譯，發(fā)生在核糖體上，其產(chǎn)物毒蛋白的基本組成單位是氨基酸。

（3）sokmRNA與hokmRNA的堿基序列能按堿基互補(bǔ)配對方式相結(jié)合，說明兩種RNA的堿基序列是不相同的。

（4）據(jù)圖可知，sokmRNA能與hokmRNA結(jié)合，所以sokmRNA能夠抑制hok基因表達(dá)中的翻譯過程。

（5）如果hok基因發(fā)生突變，導(dǎo)致hokmRNA中一個(gè)堿基被另一個(gè)堿基替換，但未引起毒蛋白中氨基酸序列的改變，其原因可能是遺傳密碼具有簡并性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是幾種限制酶識別序列及其切割位點(diǎn)，圖1、圖2中標(biāo)注了相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)，其中切割位點(diǎn)相同的酶不重復(fù)標(biāo)注。請回答下列問題：

限制酶

BamH

Bcl

Sau3A

HindⅢ

識別序列及切割位點(diǎn)

G↓GATCC

CCTAG↑G

T↓GATCA

ACTAG↑T

↓GATC

CTAG↑

A↓AGCTT

TTCGA↑A

（1）用圖中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒，應(yīng)選用________和______兩種限制酶切割，酶切后的載體和目的基因片段，通過________酶作用后獲得重組質(zhì)粒。為了擴(kuò)增重組質(zhì)粒，需將其轉(zhuǎn)入處于________態(tài)的大腸桿菌。

（2）為了篩選出轉(zhuǎn)入了重組質(zhì)粒的大腸桿菌，應(yīng)在篩選平板培養(yǎng)基中添加________，平板上長出的菌落，常用PCR鑒定，所用的引物組成為圖2中________。

（3）若BamHⅠ酶切的DNA末端與BclⅠ酶切的DNA末端連接，連接部位的6個(gè)堿基對序列為_______，對于該部位，這兩種酶_______(填“都能”“都不能”或“只有一種能”)切開。

（4）若用Sau3AⅠ切圖1質(zhì)粒最多可能獲得________種大小不同的DNA片段。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體高等動(dòng)物（2n=6），圖為其雄性動(dòng)物體內(nèi)某細(xì)胞處于細(xì)胞分裂某時(shí)期的示意圖。下列敘述正確的是

A.圖示細(xì)胞中有4條性染色體

B.圖示細(xì)胞中有4對姐妹染色單體

C.染色體①②③④可表示一個(gè)染色體組

D.該細(xì)胞正發(fā)生非同源染色體的自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】因長期墾殖及工業(yè)、居民生活等影響了某-濕地生態(tài)結(jié)構(gòu)與功能。近年來，地方政府致力打造該濕地生態(tài)公園，以恢復(fù)其生態(tài)功能�；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題。

（1）對濕地水質(zhì)調(diào)查時(shí)，調(diào)查測量的項(xiàng)目有溫度、pH、硝酸鹽、磷酸鹽、溶解氧、懸浮顆粒、不溶性顆粒及水中微生物的_________、數(shù)量等。

（2）提高濕地生物的多樣性，并且保持每個(gè)種群一定的__________，以維護(hù)系統(tǒng)穩(wěn)定，保持生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)、__________和信息流動(dòng)暢通。

（3）下圖中，圖甲是該濕地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分，圖乙是對應(yīng)圖甲中野鴨和烏鱧的數(shù)量變化關(guān)系（箭頭代表周期性變化方向）。

①圖甲中，有_________條捕食食物鏈，僅考慮該圖中的營養(yǎng)關(guān)系，在該生態(tài)系統(tǒng)中實(shí)施捕蝦措施，則短時(shí)間內(nèi)青蛙的數(shù)量將會(huì)__________。

②圖乙中，生物a是__________，其環(huán)境容納量為__________（填圖中字母）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員采用一系列現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因綿羊，以便通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)乙肝疫苗，其過程如下圖所示。

請回答：

（1）圖示中，過程A需要工具酶作用于DNA分子中的___________鍵，過程B可借助精密的顯微操作儀和高效率的____________法。

（2）圖示中重組DNA導(dǎo)入胚胎干細(xì)胞常用的方法是____________。受體細(xì)胞不選用乳腺細(xì)胞，而是選用胚胎干細(xì)胞的原因是___________。

（3）為確保安全鑒定性別和高效選育雌性，圖中①~④供篩選的最佳對象是____________（填序號）。子代綿羊④是否實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因培育需求，可用____________作為特異探針對其乳汁進(jìn)行檢測。

（4）通常胚胎移植的最適宜時(shí)期是發(fā)育到____________細(xì)胞以上的胚胎。若對圖示中③早期胚胎進(jìn)行分割移植，則采用____________方式將胚胎細(xì)胞解離分散開。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究生長素類似物2，4—D對某植物插條生根的影響。某實(shí)驗(yàn)小組按下表進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，請分析回答：

步驟

組別

A組

B組

C組

D組

E組

F組

配制溶液

蒸餾水

200mg/L

2，4—D溶液

400mg/L

2，4—D溶液

600mg/L

2，4—D溶液

800mg/L

2，4—D溶液

1000mg/L

2，4—D溶液

選擇插條

選取該植物生長日期、帶芽數(shù)目等相同的適宜插條若干，隨機(jī)分成六等分，并編號

浸泡插條

分別用等量蒸餾水、相應(yīng)濃度2，4一D溶液浸泡插條12h

扦插、培養(yǎng)

浸泡后的插條扦插在潮濕沙土中，培養(yǎng)時(shí)間及其他條件均相同

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

（1）在做本實(shí)驗(yàn)之前，一般要先做一個(gè)_____________，以摸索實(shí)驗(yàn)條件以及檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)科學(xué)性和可行性。本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A組實(shí)驗(yàn)的目的是_____________。

（2）該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明2，4-D溶液對該植物插條生根的作用特點(diǎn)是__________________________。

（3）若要進(jìn)一步探究2，4-D促進(jìn)該植物插條生根的最適濃度，請簡要寫出實(shí)驗(yàn)的主要思路。_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)水浴處理后再組織培養(yǎng)獲得的草莓幼苗脫毒效果更好。下圖表示脫毒苗培養(yǎng)的過程。請回答下列問題：

→→→→

（1）植物組織培養(yǎng)首先要通過脫分化過程，脫分化是指______的過程。植物組織培養(yǎng)然后還要通過______過程。

（2）選材是植物組織培養(yǎng)取得成功的條件之一，胡蘿卜組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)中要強(qiáng)調(diào)切取含有形成層部分，原因是______。獲得的草莓脫毒苗要?jiǎng)內(nèi)∏o尖，原因是______。

（3）經(jīng)水浴處理后再組織培養(yǎng)獲得的草莓幼苗脫毒效果更好，原因可能有______（寫一點(diǎn)），剝?nèi)〉那o尖需要進(jìn)行______處理。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示兩個(gè)家族的遺傳系譜圖及其相互關(guān)系，已知兩個(gè)家系都存在色盲（由基因A、a控制）患者，家系中除Ⅳ2外其他成員性染色體組成均正常�；卮鹣铝袉栴}：

（1）欲調(diào)查色盲的發(fā)病率，應(yīng)______________________。

（2）Ⅲ3為純合子的概率是___________，Ⅳ3為色盲男性的概率是___________。

（3）Ⅳ1的基因型是___________，若其與一位基因型正常的男性結(jié)婚，所生女兒中正常的概率為___________。

（4）Ⅳ2是否屬于21三體綜合征，并說明理由：______________________。Ⅳ2性染色體異常的形成原因可能是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)構(gòu)建的種群各數(shù)量特征之間關(guān)系的模型，下列有關(guān)敘述正確的是

A.①②③④分別指的是出生率、死亡率、遷入率和遷出率

B.春節(jié)前后，杭州市的人口數(shù)量變化主要取決于圖中的③和④

C.預(yù)測未來種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是⑥

D.利用性引誘劑誘殺某種昆蟲的雄蟲主要是通過控制⑤來影響種群數(shù)量的

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