【題目】如圖甲為人體內胰島素合成和分泌的過程,圖乙表示胰島素合成與分泌過程中細胞內幾種相關膜結構表面積的變化.據圖回答:
(1)鑒定胰島素所屬的物質類別可用的試劑是 .
(2)有人把膜結構組成的[⑥]比喻為深海中的潛艇,在細胞中穿梭往來,繁忙地運輸著“貨物”,而在其中起重要的交通樞紐作用.
(3)囊泡與細胞膜融合過程,反映出生物膜具有的特點.當胰島素作用于靶細胞時,會與靶細胞膜上的結合,引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化.此過程體現了細胞膜具有的功能.
(4)若圖乙表示的是細胞膜、內質網膜和高爾基體膜的面積變化,則①③分別表示的結構依次是、 .
【答案】
(1)雙縮脲試劑
(2)囊泡;高爾基體
(3)流動性;受體;進行細胞間的信息交流
(4)內質網;細胞膜
【解析】解:(1)胰島素的化學本質是蛋白質,用雙縮脲試劑檢測成紫色.(2)[⑥]囊泡是往返細胞膜與高爾基體、內質網之間的運輸工具,高爾基體在其運輸過程中是交通樞紐.(3)囊泡與細胞膜融合過程,反映出生物膜具有流動性的特點.當胰島素作用于靶細胞時,與靶細胞膜上的受體結合,引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化.體現了細胞膜具有細胞間的信息交流的功能.(4)內質網以囊泡的形式將蛋白質轉運到高爾基體,高爾基體將蛋白質進一步加工后以囊泡包裹發(fā)送到細胞膜,與細胞膜融合,釋放到細胞外.整個過程中可以看出,內質網膜減少,高爾基體增加又減少即沒有變化,細胞膜增加,結合乙圖可知①②③分別表示的結構是內質網,高爾基體,細胞膜.
【考點精析】根據題目的已知條件,利用細胞膜的功能的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握細胞膜的功能特點:是一種選擇透過性膜;將細胞與外界環(huán)境分隔開 ;控制物質進出細胞;進行細胞間的信息交流.
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【題目】兩個神經細胞之間有一個大約20~50nm的間隙,它們之間通過“突觸”連接,如圖表示一種脊椎動物普遍具有的化學突觸及神經傳導過程.回答下列問題:
(1)興奮只能由突觸前膜傳向突觸后膜是因為:; 若引起突觸后膜興奮則膜外電位變化是: .
(2)神經遞質與突觸后膜上發(fā)生特異性結合,引起B(yǎng)細胞的反應,該結構的化學本質是 .
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【題目】獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是( )
A.將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具進行滅菌
B.接種純種細菌
C.適宜環(huán)境條件下培養(yǎng)
D.防止外來雜菌的入侵
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【題目】將接種后的培養(yǎng)基和一個未接種的培養(yǎng)基都放入37℃恒溫箱的目的是( )
A.對比觀察培養(yǎng)基有沒有被微生物利用
B.對比分析培養(yǎng)基上是否生有雜菌
C.沒必要放入未接種的培養(yǎng)基
D.為了下次接種時再使用
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【題目】下列有關酶和ATP的敘述正確的是( )
A.酶的基本組成單位是氨基酸
B.有些酶的組成元素與ATP的組成元素相同
C.酶的作用條件較溫和,只能在生物體內起作用
D.ATP是高能磷酸化合物,含有三個高能磷酸鍵
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【題目】非洲大蝸牛是中國首批16種外來入侵物種之一,屬雜食性動物。幼螺多為腐食性,成螺一般取食綠色植物和真菌,是許多人畜寄生蟲和病原菌的中間宿主。
(1)非洲大蝸牛屬于生態(tài)系統(tǒng)的_____________________(成分),調查其種群密度常用樣方法,取樣的關鍵是_______________。
(2)在_____________、_____________的環(huán)境條件下,非洲大蝸牛入侵以來數量幾乎呈“J”增長,對蔬菜等農作物危害極大,因此需要采取防治手段控制該型增長數學方程式中的_____________參數。有人提倡飼養(yǎng)雞、鴨、鵝來控制非洲大蝸牛的增長,已收到較明顯的效果,該方法屬于_____________防治。
(3)有學者推測,非洲大蝸牛也可能替肉食動物提供了一個食物來源,改變食物鏈,進而改變本生態(tài)系統(tǒng)的_____________、_____________和信息傳遞功能。
(4)下圖是某同學繪制的非洲大蝸牛同化能量去向的詳細示意圖,請補充完整:
___________
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【題目】現有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖溶液,吸進氧氣與放出CO2的體積之比為3:5,這是因為( )
A.有 的酵母菌在進行有氧呼吸
B.有 的酵母菌在進行有氧呼吸
C.有 的酵母菌在進行有氧呼吸
D.有 的酵母菌在進行無氧呼吸
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【題目】將豌豆某一性狀的顯性類型進行自花傳粉,對其后代的描述正確的是
①后代可能穩(wěn)定遺傳,全為隱性類型
②后代可能出現1:1的性狀分離比
③后代可能出現3:1的性狀分離比
④后代可能沒有性狀分離,全為顯性類型
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
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【題目】下列各種物質在活細胞中的含量從少到多的正確順序是( )
A.核酸、無機鹽、蛋白質、水
B.無機鹽、蛋白質、核酸、水
C.蛋白質、水、糖類、核酸
D.脂質、蛋白質、無機鹽、核酸
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