【題目】下列有關(guān)細胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)臄⑹觯_的是

A. 抗體在載體蛋白協(xié)助下主動運輸至細胞外

B. 氫離子通過自由擴散(簡單擴散)進入細胞

C. 人的成熟紅細胞不進行葡萄糖的跨膜運輸

D. 海帶細胞從海水中主動轉(zhuǎn)運碘進入細胞

【答案】D

【解析】抗體是以分泌小泡的形式通過胞吐的方式運出細胞,無需載體蛋白,A錯誤;氫離子進入細胞是通過主動運輸方式,B錯誤;人的成熟紅細胞通過協(xié)助擴散吸收葡萄糖,C錯誤;海帶細胞從海水中吸收碘是通過主動運輸,D正確,所以選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細胞呼吸的說法中.正確的是( )

A. 人體通過呼吸作用釋放的二氧化碳產(chǎn)生于線粒體基質(zhì)中

B. 細胞呼吸氧化分解的能量可以直接為生命活動提供能量

C. 有氧呼吸生成的H2O中,氫來自丙酮酸在線粒體中的分解

D. 稻田要定期排水,否則水稻幼根細胞會因缺氧產(chǎn)生乳酸而腐爛

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞增殖是生物體內(nèi)一項重要的生命活動。如圖是某高等植物細胞有絲分裂周期圖,請據(jù)圖分析,下列說法不正確的是( )

A.一個完整的細胞周期應(yīng)為321EFGH

BD過程可能是細胞分化,發(fā)生在整個生命進程中

CC過程中多倍體細胞的出現(xiàn)必須要經(jīng)過秋水仙素的處理,且處理時期應(yīng)為E時期

D.細胞周期中,一個細胞中具有形態(tài)和數(shù)目完全相同的兩套染色體的是G時期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一對等位基因經(jīng)某種限制性核酸內(nèi)切酶切割后形成的DNA片段長度存在差異,凝膠電泳分離酶切后的DNA片段,與探針雜交后可顯示出不同的帶譜。根據(jù)該特性,就能將它作為標記定位在基因組的某一位置上,F(xiàn)有一對夫婦生了四個兒女,其中1號性狀特殊(如下圖),由此可推知這四個兒女的基因型(用D、d表示)正確的是

A.1號為XdXd B.2號為XDY

C.3號為Dd D.4號為Dd

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1為血糖的來源和去路示意圖,圖2是人體內(nèi)某激素調(diào)節(jié)過程示意圖,其中,甲、乙、丙分別代表腺體名稱,A、B代表激素名稱,請據(jù)圖回答:請?zhí)顚懴铝袃?nèi)容:

1)圖1過程是_____________代表的物質(zhì)是_______________。

2正常糖代謝水平,血糖濃度為0.8-1.2g/L,此人血糖濃度高達1.85g/L,就有一部分血糖通過排出體外,因此,此人患_______________,

3)能夠促進圖1過程進行的激素是_______________

(4)2甲、乙、丙所代表的腺體名稱是____________、______________和___________。

(5)2激素A為_______________,激素B為__________________。

(6)如果用甲狀腺激素飼喂正常動物,則激素A、B的分泌量的變化分別是 、__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. a為核糖,則m4種,分別是AT、GC

B. m為鳥嘌呤,則b的名稱是鳥嘌呤核糖核苷酸或鳥嘌呤脫氧核苷酸

C. 構(gòu)成人體的遺傳物質(zhì)的b共有8種,a2種,m5

D. HIVSARS病毒中共可以檢測到2a5m,8b

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于葉綠體和線粒體產(chǎn)生氣體過程的敘述,錯誤的是

A產(chǎn)生氣體的過程都有水的參與

B產(chǎn)生氣體的過程都會產(chǎn)生ATP

C產(chǎn)生氣體的過程都受溫度的影響

D產(chǎn)生氣體的過程都與生物膜有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】探究酵母菌細胞呼吸的方式實驗過程中,在環(huán)境穩(wěn)定且適宜的條件下,測得酵母菌單位時間內(nèi)CO2的釋放量與O2的吸收量的比值大于1,則可確定的是

A. 只進行有氧呼吸 B. 有氧呼吸強度大于無氧呼吸

C. 只進行無氧呼吸 D. 既有有氧呼吸又有無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為滲透作用實驗,開始如圖(一),A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,過一段時間后結(jié)果如圖(二),漏斗管內(nèi)液面不再發(fā)生變化,H1H2表示漏斗管內(nèi)液面與清水的高度差。下列說法錯誤的是 ( )

A. 圖(一)中B的濃度大于C的濃度

B. 圖(二)中B的濃度等于C的濃度

C. 圖(一)中A中水分子擴散到B的速率大于A中水分子擴散到C的速率

D. 圖(二)中A中水分子擴散到B的速率等于B中水分子擴散到A的速率

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