【題目】如圖表示人體內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖,箭頭表示信息傳遞的方向,下列有關(guān)敘述中,不正確的是
A. 如果該圖表示二次免疫反應(yīng),若c為抗體,則a可表示記憶細(xì)胞
B. 若a表示下丘腦,b表示垂體,則c可以表示腺體甲狀腺
C. 若a表示下丘腦,b表示垂體,c為腎小管和集合管,則d和e為同一物質(zhì)
D. 若該圖表示細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向,則過程e發(fā)生于細(xì)胞核中
【答案】D
【解析】
在二次免疫中,相同的抗原再次入侵時(shí),記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖分化,產(chǎn)生大量漿細(xì)胞,漿細(xì)胞再產(chǎn)生抗體;體內(nèi)失水過多或吃的食物過咸時(shí)會(huì)引起細(xì)胞外液滲透壓升高,對下丘腦滲透壓感受器的刺激增強(qiáng),導(dǎo)致由下丘腦分泌經(jīng)垂體釋放的抗利尿激素的含量增加,促進(jìn)腎小管、集合管對水的重吸收,從而減少尿量。
在二次免疫中,相同的抗原再次入侵時(shí),記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖分化,產(chǎn)生大量漿細(xì)胞,漿細(xì)胞再產(chǎn)生抗體,如果該圖表示二次免疫反應(yīng),若c為抗體,則a表示記憶細(xì)胞,b表示漿細(xì)胞,A正確;根據(jù)甲狀腺分泌甲狀腺性激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過程可知,如果a表示下丘腦,b表示垂體,則c可表示甲狀腺,B正確;體內(nèi)失水過多或吃的食物過咸時(shí)會(huì)引起細(xì)胞外液滲透壓升高,對下丘腦滲透壓感受器的刺激增強(qiáng),導(dǎo)致由下丘腦分泌經(jīng)垂體釋放的抗利尿激素的含量增加,促進(jìn)腎小管、集合管對水的重吸收,從而減少尿量,如果圖中a為下丘腦,b為垂體,c為腎小管和集合管,則d和e均代表抗利尿激素,C正確;若該圖表示細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向,則過程d可表示轉(zhuǎn)錄,過程e可表示翻譯,而翻譯過程發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)中,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】與有絲分裂相比,減數(shù)分裂過程中染色體最顯著的變化之一是( )
A.染色體移向細(xì)胞兩級(jí)B.同源染色體聯(lián)會(huì)
C.有紡錘體出現(xiàn)D.著絲點(diǎn)一分為二
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某植物花色有白色和藍(lán)色兩種,花色由等位基因A/a、B/b控制,其中基因A、a位于常染色體上,基因B、b位于X染色體上,基因與花色的關(guān)系如圖所示。基因型為AAXBXB的個(gè)體與基因型為aaXbY的個(gè)體雜交得到F1,F1雌雄個(gè)體雜交得到F2,下列說法錯(cuò)誤的是
A. 兩對等位基因的遺傳遵循基因的自由組合定律
B. 藍(lán)花個(gè)體的基因型有aaXBY、aaXBXB、aaXBXb三種
C. F2中花色的表現(xiàn)型及比例是白色:藍(lán)色=13:3
D. F2開藍(lán)花的雌性植株中純合子所占的比例是1/4
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲是某二倍體生物的細(xì)胞分裂不同時(shí)期的示意圖,圖乙是該生物的細(xì)胞分裂過程中每條染色體上DNA含量變化的曲線圖。請回答下列問題:
(1)圖甲中,屬于減數(shù)分裂時(shí)期的細(xì)胞是__________(填序號(hào)),該生物的細(xì)胞中最多含有_______個(gè)核DNA分子。
(2)分析圖甲可知,該生物屬于_________(填“植物”或“動(dòng)物”),理由是_____________(答出兩點(diǎn))。
(3)②細(xì)胞所處的時(shí)期,細(xì)胞內(nèi)染色體最明顯的行為是______________。③細(xì)胞的名稱是______________,該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞需經(jīng)過___________后才能形成精子。
(4)圖甲所示各細(xì)胞中,與圖乙中曲線BC段相對應(yīng)的細(xì)胞是__________(填序號(hào));在細(xì)胞分裂的過程中,曲線AB段所處的時(shí)期是______________。
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科目:
來源: 題型:【題目】已知某種細(xì)胞有4條染色體,且兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。某同學(xué)用示意圖表示這種細(xì)胞在正常減數(shù)分裂過程中可能產(chǎn)生的細(xì)胞。其中表示錯(cuò)誤的是( )
A.B.
C.D.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列為卵巢某一個(gè)體中的一些細(xì)胞圖象,關(guān)于它們的說法不正確的是
A. 細(xì)胞甲所處時(shí)期能夠發(fā)生基因重組 B. 細(xì)胞乙丙丁可出現(xiàn)于同一次減數(shù)分裂中
C. 細(xì)胞乙中染色體數(shù)和體細(xì)胞中相同 D. 細(xì)胞丁為卵細(xì)胞或極體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是( )
A.有中心體的細(xì)胞不一定是動(dòng)物細(xì)胞
B.有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞
C.有高爾基體的細(xì)胞不一定具有分泌功能
D.有核糖體的細(xì)胞一定能合成成熟的分泌蛋白
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面的數(shù)學(xué)模型能表示的生物學(xué)含義是
A. 人體紅細(xì)胞中K+吸收速率隨O2濃度變化的情況
B. 萌發(fā)的種子中自由水與結(jié)合水比值隨時(shí)間變化的情況
C. 酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的情況
D. 質(zhì)壁分離和復(fù)原過程中細(xì)胞的吸水能力
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