【題目】為探究生長調節(jié)物質CFM對IAA的極性運輸是否有抑制作用，取豌豆幼苗莖切段進行對照實驗，實驗組設計如圖所示，據(jù)圖回答下列問題：

（1）人工合成的對植物生長發(fā)育有調節(jié)作用的化學物質稱為_______________________。

（2）實驗組豌豆幼苗莖切段形態(tài)學上端朝上，對照組豌豆幼苗莖切段形態(tài)學上端朝_______。豌豆幼苗莖切段形態(tài)學上下端屬于_________變量。

（3）若__________________________，則說明CFM對極性運輸有抑制作用。

【答案】植物生長調節(jié)劑 上 無關 受體中IAA含量與對照組相比明顯低

【解析】

分析題文描述和圖示：該實驗的目的是探究CFM對IAA的極性運輸是否有抑制作用，自變量為有無CFM，因變量是受體中是否含有IAA，豌豆幼苗莖切段形態(tài)學上下端等對實驗有影響的因素為無關變量。

(1) 植物生長調節(jié)劑是指人工合成的對植物生長發(fā)育有調節(jié)作用的化學物質。

(2) IAA的極性運輸指的是IAA只能從形態(tài)學的上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端，而不能反過來運輸。所以，實驗組和對照組的豌豆幼苗莖切段的形態(tài)學上端都應該朝上。該實驗的目的是探究CFM對IAA的極性運輸是否有抑制作用，自變量為有無CFM，受體中是否含有IAA可作為測試該實驗因變量的指標，豌豆幼苗莖切段形態(tài)學上下端屬于無關變量。

(3) 實驗組在豌豆幼苗莖切段中插入的羊毛脂含CFM，對照組在豌豆幼苗莖切段中插入的羊毛脂不含CFM。如果CFM對IAA的極性運輸有抑制作用，則實驗組的受體中IAA含量明顯低于對照組。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某哺乳動物（22對同源染色體）的初級卵母細胞減數(shù)分裂時的一對同源染色體示意圖，圖中1～8表示基因。在正常情況下，下列敘述正確的是

A.1與3的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂

B.同一個體的體細胞有絲分裂前期也應含有基因1～8

C.若發(fā)生交叉互換，則可能發(fā)生在1與2之間

D.在該動物的肝臟細胞分裂時可以形成22個四分體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中的a、b、C分別表示人體內三種細胞外液，細胞1、2、3分別表示處于該細胞外液中的多種細胞，箭頭表示這三種液體之間的相互關系。下列有關敘述中正確的是( )

①液體a的蛋白質含量最高 ②細胞2中有的種類不消耗O2

③液體C可能含有激素和消化酶 ④細胞3的種類最多

A. ②③ B. ③④ C. ①② D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】數(shù)量性狀通常顯示出一系列連續(xù)的表現(xiàn)型．現(xiàn)有控制植物高度的兩對等位基Aa和Bb，以累加效應決定植株的高度，且每個顯性基因的遺傳效應是相同的．純合子AABB高50厘米，aabb高30厘米，這兩個純合子之間雜交得到Fl， Fl產(chǎn)生四種配子比例為3：3：2：2．自交得到F2，在F2中表現(xiàn)40厘米高度的個體占F2比例為（ ）

A. 37.5% B. 26% C. 8% D. 34%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體體液中物質交換示意圖。下列有關敘述正確的是

A.①、②、③依次為淋巴、血漿、組織液

B.激素不可以存在于②中

C.正常情況下，蛋白質水解酶不會存在于①中

D.①與②、④相比含有較少的蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是人體反射弧結構示意圖，方框甲代表大腦、乙代表某神經(jīng)中樞．圖2是突觸的結構示意圖．

（1）當手被尖銳的物體刺中時，會出現(xiàn)縮手反射活動，并會形成痛覺，痛覺產(chǎn)生的部位是_____．

請用圖1中字母、文字和箭頭寫出縮手反射的反射弧_____．

（2）如圖1所示，在神經(jīng)纖維上安裝一電位計，兩個電極都放置于神經(jīng)細胞膜外側．當刺激G處后，檢測到的神經(jīng)電位變化應是_____．

（3）興奮在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳導過程中，有時存在著突觸1引起的興奮被突觸2抑制的現(xiàn)象如圖2．由此推測甘氨酸（Gly）在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中作為神經(jīng)遞質的主要作用是_____。

抗利尿激素（ADH）是一條九肽鏈的化合物，可作用于腎小管，激活腎小管上皮細胞內一系列反應，促進水通道蛋白插入腎小管、集合管上皮細胞膜（管腔面）（如圖3所示）．

（4）ADH分子中至少含有氧原子數(shù)_____個，其合成部位是在神經(jīng)系統(tǒng)的_____．正常成年人血液中ADH含量隨時間變化的情況如圖4所示．c→d時段，腎小管和集合管細胞對水的通透性_____，導致血漿滲透壓_____。

（5）尿量超過3L/d稱尿崩．假設尿崩癥僅與ADH有關，則引起尿崩的機理有二：一是_____；二是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員在玉米（2N=20）自交系Ｍ676繁殖圃中發(fā)現(xiàn)一株矮化的突變體，

雄穗及雌穗生長正常，不同于其他矮化不育品系。

（1）矮稈突變體通過自交保種，后代均表現(xiàn)為矮稈，說明此矮稈突變體為____。矮稈突變體與Ｍ676及不同遺傳背景的渝1193品系雜交，所有雜交F1株高均顯著高于矮稈突變體，正反交F1株高無明顯差異，表明此矮化性狀受染色體上的______基因控制，此基因命名為dm676；通過統(tǒng)計____，說明此相對性狀受一對等位基因控制。

（2）為了初步確定基因dm676位于哪一條染色體上及在染色體上的具體位點，采用SSR分子標記（SSR是染色體中的簡單重復序列，不同個體相同位置的SSR重復次數(shù)不同；每條染色體上都有很多SSR，且具有特異性）進行該基因的定位研究。

①在玉米1-10號染色體分別確定若干特異性SSR，用以區(qū)分子代同源染色體的來源。依據(jù)SSR兩端的特定序列，設計____，對親本及F2中矮稈個體基因組進行PCR。比較電泳條帶，只有1號染色體電泳結果出現(xiàn)多數(shù)個體的條帶與______（填寫“高稈”或“矮稈”）相同，少數(shù)個體為重組個體（如圖1中箭頭所指），從而將矮稈突變基因初定位于1號染色體上。請在圖1中方框內畫出重組個體的電泳條帶_____。

②用1號染色體上的若干SSR，對F2中矮稈個體進行檢測，統(tǒng)計并計算重組率（重組率=發(fā)生重組的矮稈植株個數(shù)/被檢測矮稈個體總數(shù)×100%）。根據(jù)圖2，在重組率_________的SSR附近繼續(xù)尋找新的____，以不斷縮小SSR的間距，直到不再發(fā)生重組。

（3）已有研究發(fā)現(xiàn)某矮稈品系1號染色體的上述定位區(qū)間內含有隱性矮稈基因br2，研究發(fā)現(xiàn)基因dm676與基因br2屬于非等位基因，請寫出得出此結論的實驗設計及結果__________。

（4）將矮稈突變體dm676分別在我國重慶九龍坡、海南三亞和云南元江三個地區(qū)進行種植，發(fā)現(xiàn)株高、產(chǎn)量表現(xiàn)穩(wěn)定。根據(jù)矮稈突變體dm676的性狀表現(xiàn)，科研人員認為矮稈突變體dm676具有較高的應用價值，理由是_____（至少寫出兩點）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員同時進行了多種植物激素對豌豆植株側芽生長影響的實驗，結果見下圖。請據(jù)圖回答：

（1）比較曲線____可知頂芽對側芽的生長有抑制作用；比較曲線___可知頂 芽產(chǎn)生的生長素抑制了側芽的生長。

（2）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，側芽的生長素濃度 遠高于頂芽，但頂芽產(chǎn)生的生長素仍 可向側芽運輸，這說明此過程生長素 的運輸方式是___________。

（3）比較曲線1、3、4可知____________（激素）能解除頂芽對側芽生長的抑 制作用。該激素通過促進側芽的____________從而促進側芽的生長。

（4）與植物葉片的逐漸衰老和脫落有關的激素是_____________ 。

（5）綜上可知，植物體的生長、發(fā)育是_____________________的結果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩瓶質量分數(shù)均是30%的葡萄糖溶液和蔗糖溶液。已知葡萄糖分子可以透過半透膜，蔗糖分子不能透過。請回答以下問題:

(1)A同學把體積相同的葡萄糖與蔗糖溶液用半透膜隔開(如圖1所示)，在一段時間內，乙液面的變化情況是_____________，最后乙液面____ (填“高于“低于”或“等于”)甲液面。

(2)B同學采用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮為材料，利用植物細胞質壁分離與復原的原理進行了鑒定葡萄糖和蔗糖溶液的實驗。請在圖2中補充可能的實驗結果_________。

(3)如圖3所示是生物膜的流動鑲嵌模型及物質跨膜運輸示意圖，其中①、②、③、④代表物質運輸方式， 鯊魚體內能積累大量的鹽，鹽分過高時就要及時將多余的鹽分快速排出體外，且不消耗能量，其跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span>___________(填序號)。

(4) 蟾蜍心肌細胞吸收Ca2+、K+的方式是___________(填序號)。若用呼吸作用抑制劑處理心肌細胞，則圖3中不會受到顯著影響的運輸方式是___________(填序號)。若對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2+吸收明顯減少，但K+的吸收不受影響，最可能的原因是該毒素抑制了圖3中所示的轉運Ca2+的____________的活性。

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