【題目】植物芳香油的主要化學(xué)成分( )
A.酚類(lèi)化合物及衍生物B.萜類(lèi)化合物及衍生物
C.醚類(lèi)化合物D.烴類(lèi)化合物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自花傳粉的某二倍體植物,其花色受多對(duì)等位基因控制,花色遺傳的生化機(jī)制如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)某藍(lán)花植株自交,其自交子代中藍(lán)花個(gè)體與白花個(gè)體的比例約為27:37,該比例的出現(xiàn)表明該藍(lán)花植株細(xì)胞中控制藍(lán)色色素合成的多對(duì)基因位于 上。不同基因型的藍(lán)花植株自交,子代中出現(xiàn)藍(lán)花個(gè)體的概率除27/64外,還可能是 。
(2)現(xiàn)有甲、乙、丙3個(gè)純合紅花株系,它們兩兩雜交產(chǎn)生的子代均表現(xiàn)為紫花。現(xiàn)欲用甲、乙、丙3個(gè)紅花純合品系,通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)確定某純合白花株系的花色基因組成中存在幾對(duì)隱性純合基因(不考慮基因突變、染色體變異、交叉互換等情況)。實(shí)驗(yàn)思路:讓該白花植株 。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:
①若 ,則該白花株系的基因型中存在2對(duì)隱性純合基因;
②若 ,則該白花株系的基因型中存在3對(duì)隱性純合基因;
③若3組的雜交子代全開(kāi)紅花;則該白花株系的基因型中存在4對(duì)隱性純合基因。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出以下物質(zhì)名稱(chēng):Ⅰ是_____,Ⅱ是______,Ⅴ是_____,A是_______,B是_____。
(2)Ⅳ的結(jié)構(gòu)具有多樣性,具體表現(xiàn)在________________________________。
(3)由小分子物質(zhì)X、Y、Z、P生成大分子物質(zhì)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的過(guò)程中,有一共同的生成物是_______。
(4)相同質(zhì)量的Ⅴ氧化分解供能時(shí)釋放的能量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于Ⅰ,原因是Ⅴ中________含量高,氧化時(shí)消耗的___________ 多。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將燕麥胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后,用4種含不同濃度生長(zhǎng)素(m1、m2、m3、m4)的瓊脂快分別放在4個(gè)相同的去頂胚芽鞘的一側(cè),一段時(shí)間后,測(cè)量并記錄胚芽鞘彎曲角度(如圖),其中a1>a2>a3>a4,下列對(duì)此實(shí)驗(yàn)的有關(guān)敘述正確的是
A. 生長(zhǎng)素濃度大小關(guān)系是m1<m2<m3<m4
B. 該實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明生長(zhǎng)素作用具有兩重性
C. 促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的最適濃度一定位于m3、m4之間
D. 促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的最適濃度可能位于m1、m2之間
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大量研究表明,CO2濃度升高造成溫室效應(yīng)的同時(shí),也影響了綠色植物的生長(zhǎng)發(fā)育。
(1)光合作用合成的有機(jī)物運(yùn)輸?shù)礁?xì)胞,在_________中形成CO2和水,釋放的能量轉(zhuǎn)移到______中,直接用于根的生長(zhǎng)發(fā)育。
(2)科研人員研究了CO2濃度升高對(duì)擬南芥根系生長(zhǎng)發(fā)育的影響。根尖每生長(zhǎng)1 cm拍照一次,結(jié)果如圖甲。據(jù)圖可知,實(shí)驗(yàn)組根毛長(zhǎng)度和密度均明顯____對(duì)照組。
(3)①為進(jìn)一步探究CO2濃度升高對(duì)根細(xì)胞的影響, 獲取相關(guān)處理下的非根毛區(qū)橫切面,制作成_______,利用顯微鏡觀察并計(jì)數(shù),結(jié)果如下表:
組別 處理 觀測(cè)指標(biāo) | 1組 | 2組 | 3組 | 4組 |
正常濃度CO2 | 高濃度CO2 | 正常濃度CO2 +10Nm NAA(生長(zhǎng)素類(lèi)似物) | 高濃度CO2 +5Um NPA (生長(zhǎng)素運(yùn)輸阻斷劑) | |
表皮細(xì)胞體積 | 大 | 小 | 小 | 大 |
表皮細(xì)胞總數(shù) | 少 | 多 | 多 | 比1組少 |
生毛細(xì)胞數(shù)目 | 少 | 多 | 多 | 比1組少 |
注:生毛細(xì)胞由表皮細(xì)胞分化形成,繼續(xù)生長(zhǎng)形成根毛。
②由表可知高濃度CO2增加了____________________;據(jù)1、2、3組結(jié)果推測(cè)高濃度CO2通過(guò)______________影響根毛生長(zhǎng)發(fā)育。
③據(jù)1、2、4組說(shuō)明,高濃度CO2對(duì)根毛生長(zhǎng)發(fā)育影響與______有關(guān)。
(4)為進(jìn)一步驗(yàn)證上述推測(cè),根尖 每生長(zhǎng)1cm測(cè)定生長(zhǎng)素合成特異性啟動(dòng)基因表達(dá)情況,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。
綜合上述實(shí)驗(yàn),推測(cè)CO2濃度升高影響根毛生長(zhǎng)發(fā)育的機(jī)制是____________。
(5)研究表明,生長(zhǎng)素通過(guò)細(xì)胞內(nèi)信號(hào)分子進(jìn)一步傳遞信息,增加根毛細(xì)胞尖端內(nèi)部鈣離子濃度,促進(jìn)生毛細(xì)胞的根毛伸長(zhǎng)生長(zhǎng)。已知植物細(xì)胞有生長(zhǎng)素受體、鈣離子通道蛋白—鈣調(diào)素復(fù)合體、鈣離子通道蛋白、細(xì)胞內(nèi)信號(hào)分子亞硝基化靶向蛋白等,請(qǐng)選用已知信息,提出生長(zhǎng)素促進(jìn)根毛伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的一種可能機(jī)制。_____________________________________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞的相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 草履蟲(chóng)靠一個(gè)細(xì)胞就可完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
B. 人體縮手反射需要多個(gè)、多種細(xì)胞共同協(xié)調(diào)配合
C. 父母通過(guò)精子與卵細(xì)胞傳遞遺傳物質(zhì)給子女
D. HIV破壞人體生殖系統(tǒng)的細(xì)胞,導(dǎo)致艾滋病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】地方性甲狀腺腫是甲狀腺激素合成不足而引發(fā)的甲狀腺代償性增生與腫大,造成這種情 況的主要原因是食物中缺( )
A. 碘 B. 鎂 C. 鐵 D. 鈉
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)的生物膜示意圖,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. ①所在的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與植物光合作用有關(guān) B. ②所在的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中不可能含有色素
C. ③的內(nèi)膜向內(nèi)折疊可以增大酶的附著位點(diǎn) D. ④的外膜可以與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜直接相連
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正常人體感染病毒會(huì)引起發(fā)熱,如圖為體溫上升期機(jī)體體溫調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)病原體侵入宿主細(xì)胞后,_____細(xì)胞可以與被抗原入侵的宿主細(xì)胞密切接觸,使這些細(xì)胞裂解死亡并解釋病原體;_____可與病原體結(jié)合,從而抑制病原體的_____或?qū)θ梭w細(xì)胞的粘附。
(2)圖中激素乙的名稱(chēng)是_____,其分泌量會(huì)受到圖中_____(激素)的直接影響。
(3)據(jù)圖可知,人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要機(jī)制是_____調(diào)節(jié)。
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