Question

棉花是我國的一種重要的經濟作物．根據題意，回答下列問題：
Ⅰ．如圖表示棉花的根、芽、莖在不同生長素濃度下的生長情況．若棉花幼苗頂芽處的生長素濃度為b，則最靠近頂芽的側芽處，其生長素濃度應為圖中的

 

．
Ⅱ．某棉農得知脫落酸可以促進植株脫落葉片的知識后，為了方便機械采收棉花，在采收前，向棉花植株噴施了適量的脫落酸，但葉片脫落的效果不明顯．為探究其原因，某高中學校生物研究性學習小組的同學設計了以下實驗方案．
實驗假設：生長素對脫落酸的功能有抑制作用．
實驗步驟：①取若干長勢相同、處于采收棉花前期的棉花植株，分成甲、乙、丙三組；②按表所示處理；③觀察各組棉花植株葉片脫落的先后順序．

組別	甲	乙	丙
切去頂芽處	放不含生長素的瓊脂塊	放含生長素的瓊脂塊	放含生長素的瓊脂塊
切去腋芽處	放含脫落酸的瓊脂塊	放不含脫落酸的瓊脂塊	放含脫落酸的瓊脂塊

回答下列問題：
（1）表共設計了

 

組對照實驗，其中符合實驗假設的對照實驗是

 

．
（2）預測實驗結果；獲得實驗結論：
①若

 

，說明生長素對脫落酸的功能有抑制作用．
②若

 

，說明生長素對脫落酸的功能沒有抑制作用．

Answer 1

考點：生長素的作用以及作用的兩重性,植物激素的作用

專題：

分析：頂端優(yōu)勢現(xiàn)象是頂芽優(yōu)先生長，側芽由于頂芽運輸來的生長素積累，濃度過高，導致側芽生長受抑制的現(xiàn)象．脫落酸的作用：抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落．

解答： 解：Ⅰ．頂端優(yōu)勢體現(xiàn)的生長素對植物生長的雙重作用，即低濃度促進芽的生長，高濃度抑制芽的生長．因此最靠近頂芽的側芽處，其生長素濃度應為圖中的f．
Ⅱ．（1）根據題意分析可知：脫落酸可以促進植株脫落葉片，所以切去腋芽處，要放含脫落酸的瓊脂塊；但探究生長素對脫落酸的功能是否有抑制作用，要分別放不含生長素的瓊脂塊和放含生長素的瓊脂塊進行對照實驗．因此表共設計了2組對照實驗，其中符合實驗假設的對照實驗是甲組和丙組．
（2）①如果丙組的落葉明顯晩于甲組，說明生長素對脫落酸的功能有抑制作用．
②如果丙組和甲組幾乎同時落葉，說明生長素對脫落酸的功能沒有抑制作用．
故答案為：
Ⅰ．f 
Ⅱ．（1）2      甲和丙
（2）丙組的落葉明顯晩于甲組       丙組和甲組幾乎同時落葉

點評：本題綜合考查生長素和脫落酸的相關知識，意在考查學生理解所學知識的要點、識圖分析能力和綜合運用所學知識分析問題的能力，具備設計簡單生物學實驗的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析的能力．