【題目】對下列細(xì)胞分裂的相關(guān)圖像分析正確的是( )

A. b、c細(xì)胞四分體數(shù)均為二

B. a、b細(xì)胞染色體數(shù)不同,染色單體數(shù)相同

C. c、d細(xì)胞染色體數(shù)相同,DNA數(shù)也相同

D. a、b、c、d細(xì)胞可出現(xiàn)于同一器官中

【答案】D

【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知:a細(xì)胞中具有同源染色體,而且著絲點(diǎn)分裂,表示有絲分裂后期;b細(xì)胞同源染色體分離,表示減數(shù)第一次分裂后期;c細(xì)胞中含有同源染色體,而且著絲點(diǎn)排列在赤道板上,表示有絲分裂中期;d細(xì)胞中沒有同源染色體,而且著絲點(diǎn)分裂,表示減數(shù)第二次分裂后期。同源染色體聯(lián)會形成四分體,則b細(xì)胞含有2個(gè)四分體,c沒有四分體,A錯(cuò)誤;a細(xì)胞染色體數(shù)為8條,DNA數(shù)為8個(gè),不含染色單體;b細(xì)胞染色體數(shù)為4條,DNA數(shù)為8個(gè),染色單體8條,故a、b細(xì)胞染色體數(shù)和染色單體數(shù)都不同,B錯(cuò)誤;c細(xì)胞染色體數(shù)為4,DNA數(shù)為8個(gè),染色單體數(shù)為8條;d細(xì)胞染色體數(shù)為4條,DNA數(shù)為4個(gè),不含染色單體,所以c、d細(xì)胞中染色體數(shù)相同,DNA分子數(shù)不相同,C錯(cuò)誤;性腺中原始生殖細(xì)胞的增殖方式是有絲分裂,經(jīng)過減數(shù)分裂形成生殖細(xì)胞,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述,正確的是

A.目的基因和受體細(xì)胞均可來自動(dòng)物、植物或微生物

B.限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶及載體是基因工程中常用的工具酶

C.若檢測培育的抗蟲棉花是否成功,可用相應(yīng)的病菌侵染棉花植株

D.載體上的抗性基因有利于檢測目的基因是否插入到受體細(xì)胞的染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】格里菲思用肺炎雙球菌在小鼠身上進(jìn)行了轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),關(guān)于此實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確的是( )

A.說明了肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA

B.說明了R型活細(xì)菌在一定條件下能夠轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌

C.說明了R型活細(xì)菌是無毒性的

D.說明了加熱殺死的S型細(xì)菌是無毒的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)研究中所采取的方法的闡述,不正確的是:( )

A.研究分泌蛋白的合成和分泌利用的是放射性同位素示蹤法

B.分離破碎細(xì)胞的細(xì)胞器時(shí)采用的是質(zhì)壁分離法

C.制備細(xì)胞膜時(shí)是用蒸餾水使哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞吸水漲破

D.研究細(xì)胞核的功能時(shí)通常采用去核、核移植等方法

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員從一種野生植物的貯藏根中提取出一種化學(xué)物質(zhì),有人認(rèn)為是一種能促使葡萄糖分解的酶,有人認(rèn)為是一種能促使蔗糖分解的酶。對此,研究人員設(shè)計(jì)并做了一些相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

1)要鑒定此物質(zhì)化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)還是RNA,可分別選用________試劑和________染液。

2)要確定此物質(zhì)是催化葡萄糖分解的酶還是催化蔗糖分解的酶,研究人員設(shè)計(jì)了如上圖所示的實(shí)驗(yàn)過程,實(shí)驗(yàn)中在適宜的溫度下的目的______________________________。請分析可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。在水浴加熱后,若兩支試管均出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明_______________________________,若兩支試管均不出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說明_________________________。

3)若以上實(shí)驗(yàn)完成后,已經(jīng)確定其為催化葡萄糖分解的酶,化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),需要確定其催化作用的最適溫度,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的基本思路是先確定____________________,再參照上圖中甲試管的處理方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,再選擇其中磚紅色沉淀最少的兩支試管所對應(yīng)的溫度,再_________________________重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與常染色體遺傳相比,伴性遺傳的特點(diǎn)是( )

正交與反交結(jié)果不同

男女患者比例大致相同

男性患者多于女性,或女性患者多于男性

可代代遺傳或隔代遺傳

A. ③④ B. ①④ C. ①③ D. ②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在正常人體細(xì)胞中,非受體型酪氨酸蛋白結(jié)合酶基因abl位于9號染色體上,表達(dá)量極低.不會誘發(fā)癌變。在慢性骨髓瘤病人細(xì)胞中,該基因卻被轉(zhuǎn)移到第22號染色體上,與bcr基因相融合。發(fā)生重排后基因內(nèi)部結(jié)構(gòu)不受影響,但表達(dá)量大為提高,導(dǎo)致細(xì)胞分裂失控,發(fā)生癌變。下圖一表示這種細(xì)胞癌變的機(jī)理,圖二表示基因表達(dá)的某一環(huán)節(jié),據(jù)圖回答:

(1)細(xì)胞癌變是細(xì)胞畸形分化的結(jié)果,據(jù)圖一分析,細(xì)胞分化的根本原因是 ,其調(diào)控機(jī)制主要發(fā)生在[ ] 過程。

(2)細(xì)胞癌變的病理很復(fù)雜,圖示癌變原因,從變異的類型看屬于 。

(3)圖二表示圖一中的 過程,其場所是[ ] 。

(4)分析圖二可見,纈氨酸的密碼子是 ,連接甲硫氨酸和賴氨酸之間的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式是

(5)一種氨基酸可以由多個(gè)密碼子決定,這對生物生存和發(fā)展的重要意義是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對孟德爾選用豌豆做實(shí)驗(yàn)材料并獲得成功的原因,下列解釋中不正確的是( )

A.豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對性狀

B.豌豆是嚴(yán)格的閉花傳粉植物

C.豌豆在雜交時(shí),母本不需去雄

D.用數(shù)理統(tǒng)計(jì)的方法對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖有關(guān)生物變異來源概念圖敘述不正確的是( )

A. 產(chǎn)生鐮刀型細(xì)胞貧血癥的直接原因是圖中的的改變

B. 圖中過程發(fā)生在減數(shù)第二次分裂時(shí)期

C. 表中的①②可分別表示為基因突變和基因重組

D. ③的結(jié)構(gòu)改變不一定會造成生物性狀的改變

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