【題目】圖甲為人為改造后的一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量流動(dòng)部分圖解,人和雞以玉米種子為食,牛以玉米秸稈為食.圖乙為牛到人的能量流動(dòng)示意圖.回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲反映的食物鏈有條,人和牛的關(guān)系是 .
(2)圖甲中沼氣池和食用菌能提高生態(tài)系統(tǒng)中能量的 .
(3)圖乙中過(guò)程①的能量屬于圖甲中的 , 圖乙中②、③代表的生理過(guò)程是 .
【答案】
(1)3;捕食和競(jìng)爭(zhēng)
(2)利用率
(3)玉米→沼氣池;呼吸作用
【解析】解:(1)由以上分析可知,圖甲反映的食物鏈有3條:玉米→牛→人,玉米→雞→人,玉米→人;人和牛都以玉米為食,此時(shí)人和牛的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng);人還能捕食牛,此時(shí)人和牛的關(guān)系是捕食.因此人和牛的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng).(2)甲中沼氣池和食用菌的存在,實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用,提高能量的利用率.(3)根據(jù)試題分析,圖乙中過(guò)程①(牛糞便)的能量屬于圖甲中的玉米→沼氣池.圖乙中②、③代表的生理過(guò)程是呼吸作用. 所以答案是:(1)3 捕食和競(jìng)爭(zhēng)(2)利用率(3)玉米→沼氣池 呼吸作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中,四川某地通過(guò)新建沼氣池和植樹(shù)造林,構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)(如圖所示).下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.該新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是由農(nóng)作物、家禽家畜、人和微生物組成的生態(tài)系統(tǒng)
B.該生態(tài)系統(tǒng)的建立,提高了各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量利用率
C.人是該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
D.該生態(tài)系統(tǒng)注重系統(tǒng)內(nèi)部的自身調(diào)節(jié)作用,不需要外部投入
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(圖1中數(shù)字為氨基酸序號(hào))及部分肽鏈放大圖(圖2),請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是( )
A.該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈和124個(gè)肽鍵
B.若圖1的肽鏈全部水解成氨基酸,需要123個(gè)水分子
C.從圖2可推知圖1的肽鏈含有2個(gè)游離的羧基
D.圖2中含有的R基是①②④⑥⑧
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家常用哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞作為材料來(lái)研究細(xì)胞膜的組成,這是因?yàn)?/span>
A.哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞容易得到
B.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞在水中容易漲破
C.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有核膜、線粒體等膜結(jié)構(gòu)
D.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一瓶酵母菌的葡萄糖液,通入不同濃度的氧氣時(shí),其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示,在氧濃度為a時(shí)發(fā)生的情況是( )
A.100%酵母菌進(jìn)行發(fā)酵
B.30%的酵母菌進(jìn)行發(fā)酵
C.60%的酵母菌進(jìn)行發(fā)酵
D.酵母菌停止發(fā)酵
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)生理變化過(guò)程的描述,正確的是
A.大量失鈉,對(duì)細(xì)胞外液滲透壓的影響大于細(xì)胞內(nèi)液
B.大量乳酸進(jìn)入血液,血漿由弱堿性為弱酸性
C.胰高血糖素分泌量上升,促進(jìn)肝糖原和肌糖原分解
D.血液中O2含量下降,刺激了呼吸中樞促進(jìn)呼吸運(yùn)動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),脂溶性物質(zhì)能夠優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜,并且細(xì)胞膜會(huì)被溶解脂質(zhì)的溶劑溶解,也會(huì)被蛋白酶分解。這些事實(shí)說(shuō)明了組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有
A.糖類和脂質(zhì) B.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
C.糖類和蛋白質(zhì) D.蛋白質(zhì)和核酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為動(dòng)、植物細(xì)胞相關(guān)分裂圖像及分裂過(guò)程中,染色體與核DNA數(shù)目比值的變化圖。請(qǐng)分析并回答問(wèn)題:
(1)若圖A~D代表同一細(xì)胞分裂,則分裂的正確順序?yàn)?/span>____________。
(2)圖B細(xì)胞中含有染色體____________條,圖F細(xì)胞中含有染色單體____________條;圖G細(xì)胞的名稱為____________。
(3)圖A~G中,含有同源染色體的有____________,含有2個(gè)染色體組的有____________。
(4)圖H中,DE段的變化原因是____________,圖A~G中與圖H中CD段對(duì)應(yīng)的有____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某白化病家族的遺傳系譜,請(qǐng)推測(cè)Ⅱ﹣2與Ⅱ﹣3這對(duì)夫婦生白化病孩子的幾率是( )
A.
B.
C.
D.
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