【題目】胰液分泌的調(diào)節(jié)是一個復雜的過程,下圖為胰液分泌調(diào)節(jié)的部分示意圖。請據(jù)圖回答有關問題:
(1)從功能上看,神經(jīng)A屬于 神經(jīng)。神經(jīng)元接受刺激后產(chǎn)生局部電流,其作用是____________。
(2)當食物進入胃內(nèi)后,引起胰液分泌增加的調(diào)節(jié)方式包括 。胰腺上皮細胞所處的內(nèi)環(huán)境是 。
(3)激素B (名稱)是通過 途徑到達胰腺的。
(4)促進胰腺細胞分泌胰液的信號物質(zhì)除激素A、B外還有 ,這幾種信號物質(zhì)具有的共同特點是________________(答出一個特點即可)。
【答案】(1)傳入 刺激相鄰近、未興奮的部位,使之產(chǎn)生同樣的電位變化,從而向前傳導
(2)神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) 組織液
(3)促胰液素 體液運輸
(4)神經(jīng)遞質(zhì) 都需要與相應的受體結合后才能發(fā)揮作用(作用之后均被滅活等,答案合理即給分)
【解析】(1)神經(jīng)A能把感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動上傳到神經(jīng)中樞,所以神經(jīng)A屬于傳入神經(jīng);神經(jīng)元接受刺激后產(chǎn)生局部電流,其作用是刺激相鄰近、未興奮的部位,使之產(chǎn)生同樣的電位變化,從而向前傳導。
(2)當食物進入胃內(nèi)后,由圖顯示出,中樞神經(jīng)和激素A共同使胰液分泌增加,這一過程是神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)共同作用的結果;胰腺上皮細胞所處的內(nèi)環(huán)境是組織液。
(3)激素B是小腸黏膜產(chǎn)生的促胰液素;激素均由內(nèi)分泌腺直接釋放入組織液,再進入血液和淋巴(最終匯入血液),并作用于一定的組織器官,因此激素B是通過體液運輸途徑到達胰腺的。
(4)據(jù)圖可知,促進胰腺細胞分泌胰液的信號物質(zhì)除激素A、B外還有神經(jīng)遞質(zhì);這幾種信號物質(zhì)具有的共同特點是都需要與相應的受體結合后才能發(fā)揮作用(作用之后均被滅活)等。
調(diào)節(jié)類型 | 調(diào)節(jié)機制 | 舉例 |
神經(jīng)調(diào)節(jié) | 刺激引起的反射活動,通過反射弧完成 | 各種反射活動 |
體液調(diào)節(jié) | 體液中激素和其他化學物質(zhì)直接對生命活動起作用 | 激素、CO2、H+等的調(diào)節(jié) |
神經(jīng)—體 液調(diào)節(jié) | 口渴時抗利尿激素分泌增加,尿量減少 | |
體液—神 經(jīng)調(diào)節(jié) | CO2對呼吸運動的調(diào)節(jié) |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在驗證生長素類似物A對小麥胚芽鞘(幼苗)伸長影響的實驗中,將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時后,再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液(實驗組)和含糖的磷酸鹽緩沖液(對照組)中。在23℃的條件下,避光振蕩培養(yǎng)24小時后,逐一測量切段長度(取每組平均值),實驗進行兩次,結果見圖2。
(1)生長素類似物雖是一類與生長素具有類似生理效應的化合物,卻未能在植物體發(fā)現(xiàn)是因為它們是一些_____________的化學物質(zhì)。本實驗中 mg/L濃度的溶液促進切段伸長的效果最明顯。
(2)振蕩培養(yǎng)的目的是:①增加溶液中的 以滿足切段細胞呼吸的需求;②使切段與溶液成分接觸更 。
(3)生長素類似物A應溶解于 中,以得到5種濃度的A溶液。切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少 對實驗結果的影響。
(4)圖2中,對照組切段的平均長度是 mm。濃度為0.001mg/L的溶液對切段伸長 (選填“有”或“無”)促進作用;與濃度為1mg/L的結果相比,濃度為10mg/L的溶液對切段的影響是 。
(5)圖2中,濃度為0.1mg/L時實驗二所得數(shù)據(jù)與實驗一偏差較大,在做原始記錄時對該數(shù)據(jù)應 (選填下列選項前的字母)。
A.舍棄 B.修改 C.如實填寫
為檢驗該濃度下相關數(shù)據(jù)的可靠性,還應 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關生物技術的說法,正確的是( )
A. 制作果醋時應避免通入空氣以保證有關菌種正常代謝
B. 制作果酒時應反復沖洗葡萄以避免雜菌的影響
C. 測定土壤中能分解尿素的細菌數(shù)目,應采用平板劃線法
D. DNA粗提取時,用體積分數(shù)為95%的冷卻酒精進一步純化DNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲表示酶催化反應過程,圖乙表示在最適溫度下該酶促反應生成氨基酸的量與時間的關系曲線,下列敘述錯誤的是( )
A. 圖甲中a表示酶,b表示二肽
B. 圖甲中a與b結合后,a的性質(zhì)不會發(fā)生變化
C. 適當降低溫度,圖乙中的M值不變
D. 圖乙中c~d段形成的主要原因是酶的數(shù)量有限
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【題目】下圖為色盲患者的遺傳系譜圖,以下說法正確的是( )
A. Ⅱ-3與正常男性婚配,后代都不患病
B. Ⅱ-3與正常男性婚配,生出患病男孩的概率是1/8
C. Ⅱ-4與正常女性婚配,后代都不患病
D. Ⅱ-4與正常女性婚配,生出患病男孩的概率是1/8
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】目前發(fā)現(xiàn)并確定具有食蟲性的植物已有600種以上,典型的代表如捕蠅草,為了驗證其分泌液中有蛋白酶,某學生設計了兩組實驗,如下圖所示。在適宜溫度的水浴中保溫一段時間后,試管1、2中加入適量雙縮脲試劑,試管3、4不加任何試劑。下列有關實驗的敘述正確的是( )
A. 實驗①是對照組、實驗②為實驗組,兩組一起才能達到實驗目的
B. 如果試管1中出現(xiàn)紫色反應,即能證明分泌液中有蛋白酶
C. 實驗②的觀測指標能證明分泌液中有蛋白酶
D. 由試管2、3構成的對照實驗,即可得出實驗結論
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【題目】阻止病人的致病基因傳給子代的方法通常是將正;?qū)氩∪?/span>
A.體細胞的細胞質(zhì)B.生殖細胞的細胞質(zhì)
C.體細胞的細胞核D.生殖細胞的細胞核
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【題目】下圖為生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解,請根據(jù)圖回答下面的問題:
(1)細胞呼吸分為 和 兩種類型,其中后一種類型是在無氧條件下進行。
(2)圖①過程反應的場所是 ,在線粒體中進行的階段是 (填圖中數(shù)字)。
(3)人在劇烈運動過程中,肌肉細胞進行無氧呼吸補充能量產(chǎn)生的物質(zhì)是 。
(4)糧食貯藏過程中,有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因為_____________________。
(5)在有氧呼吸的三個階段中,C02的產(chǎn)生是在第 階段,H2O的生成是在第 階段,[H]的生成在第 階段。
(6)如果氧氣供應不足時,酵母菌體內(nèi)不能進行的是 (填圖中數(shù)字)。
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【題目】在離體的植物器官、組織或細胞形成愈傷組織的過程中,下列哪一項是不需要的( )
A.消毒滅菌 B.適宜的溫度
C.充足的光照 D.適宜的養(yǎng)料和激素
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