【題目】下列關(guān)于細(xì)胞壁的敘述中,正確的是(

A.細(xì)胞壁是植物細(xì)胞所特有的

B.細(xì)胞壁中含有磷脂、纖維素等

C.細(xì)胞壁與細(xì)胞的選擇透過性有關(guān)

D.細(xì)菌、藍(lán)藻都有細(xì)胞壁

【答案】D

【解析】

1、植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁結(jié)構(gòu),其主要成分是纖維素和果膠,具有全透性,但對(duì)植物細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用。
2、除了支原體,其他原核細(xì)胞都具有細(xì)胞壁,原核細(xì)胞的細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖。

A、植物細(xì)胞、真菌和原核細(xì)胞都有細(xì)胞壁,A錯(cuò)誤;
B、植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素,原核細(xì)胞的細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖,真菌的細(xì)胞壁的成分是幾丁質(zhì),B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞壁具有全透性,C錯(cuò)誤;

D、細(xì)菌、藍(lán)藻都有細(xì)胞壁,D正確。

故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蕁麻草雌雄異株,且經(jīng)常出現(xiàn)雌雄敗育(無花蕊)現(xiàn)象,雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),F(xiàn)1總是無花蕊︰雄株︰雌株=2︰1︰1,再將F1雄株和雌株雜交,F(xiàn)2也出現(xiàn)無花蕊︰雄株︰雌株=2︰1︰1。怎么解釋這種遺傳現(xiàn)象呢?如下圖解:

請(qǐng)進(jìn)一步分析回答:

(1)以上圖解,屬于假說一演繹法的___________環(huán)節(jié),其核心內(nèi)容至少包括:

①當(dāng)基因A和基因B同時(shí)存在時(shí)(A_B_)和aabb一樣不育(無花蕊);②_________________________________;③不同對(duì)的基因可以自由組合(獨(dú)立遺傳)。有人對(duì)核心內(nèi)容中的③提出質(zhì)疑,你認(rèn)為對(duì)此質(zhì)疑有道理嗎?為什么?______________________。

(2)研究者采用___________育種方法很容易得到了純合的雄株,準(zhǔn)備將此雄株與天然雌株雜交,預(yù)測(cè)子代的性狀及比例是_________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖A表示某動(dòng)物的一個(gè)器官中處于分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖像,圖B表示相關(guān)過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化曲線示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:


1)該動(dòng)物在減一前期可形成____個(gè)四分體,細(xì)胞Ⅱ經(jīng)過分裂形成的子細(xì)胞名稱是_______;細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖B中的_______區(qū)段。

2)圖A中有同源染色體的細(xì)胞是__________,細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖B中的_______區(qū)段。

3)若圖A中細(xì)胞經(jīng)過分裂形成的子細(xì)胞名稱是___________________________

4)若一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過圖B曲線所示過程,最多可產(chǎn)生________個(gè)子細(xì)胞;同源染色體聯(lián)會(huì)發(fā)生在圖B中的______區(qū)段。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)純合子的說法中,錯(cuò)誤的是(
A.由相同基因的雄雄配子受精發(fā)育而來
B.連續(xù)自交,后代性狀能穩(wěn)定遺傳
C.雜交后代一定是純合子
D.不含等位基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于等位基因的存在,描述正確的是(

A.非同源染色體上B.同源染色體上

C.姐妹染色單體上D.雙鏈DNA分子上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中,甲是某雄性動(dòng)物減數(shù)分裂過程的圖解,乙是減數(shù)分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線圖,丙是某雄性動(dòng)物一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞圖解。請(qǐng)根據(jù)這三個(gè)圖回答下列問題:

1)甲圖中的“2”所示的一個(gè)細(xì)胞有________條染色單體,細(xì)胞中常發(fā)生_________之間的交叉互換;“3”所示的一個(gè)細(xì)胞有_________對(duì)同源染色體。

2)乙圖中的線段B代表甲圖中的[ ]___________細(xì)胞,乙圖中的線段C所示的一個(gè)細(xì)胞中,DNA分子數(shù)與染色體數(shù)之比為__________,ABDNA2n4n的原因是_______。

3)丙圖細(xì)胞進(jìn)入減數(shù)第一次分裂后期,移向細(xì)胞兩極的染色體組合是_______________(用圖中的數(shù)字序號(hào)組合表示),細(xì)胞中兩個(gè)四分體分別由_____________組成(用圖中的字母組合表示),減數(shù)分裂完成后形成______個(gè)子細(xì)胞。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雙特異性單克隆抗體是指可同時(shí)與癌細(xì)胞和藥物結(jié)合的特異性抗體。下圖是科研人員通過雜交瘤細(xì)胞技術(shù)生產(chǎn)能同時(shí)識(shí)別癌胚抗原和長(zhǎng)春堿(一種抗癌藥物)的雙特異性單克隆抗體的部分過程。分析回答下列問題:

(1)過程①后,從小鼠的脾臟中得到_______________,說明小鼠體內(nèi)形成了相應(yīng)的B細(xì)胞。制備雙特異性單克隆抗體的過程中用到的技術(shù)有_____________________。

(2)過程②誘導(dǎo)融合的方法是_________(化學(xué)法),過程②選用的骨髓瘤細(xì)胞_________(填“能”或“不能”)在HAT培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。

(3)經(jīng)過程③篩選得到的細(xì)胞還需轉(zhuǎn)移至多孔培養(yǎng)板中進(jìn)行過程④,目的是篩選出足夠數(shù)量的能______的雜交瘤細(xì)胞。

(4)獲得的單克隆雜交瘤細(xì)胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng)或注射到小鼠_____________內(nèi)增殖均可。

(5)對(duì)比血清抗體,單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)是________、______、_____ (至少答出3條)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)羧酸酯酶(CarE)制劑的流程如圖所示,下列敘述正確的是( )

A. 過程①需使用轉(zhuǎn)錄酶

B. 過程②需使用解旋酶和PCR技術(shù)獲取目的基因

C. 過程③使用的感受態(tài)細(xì)胞可用NaCl溶液制備

D. 過程④可利用DNA分子雜交鑒定目的基因是否已導(dǎo)入受體細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為在疫苗注射前后、不同時(shí)間采血所測(cè)得的抗體,(箭頭指示為疫苗注射時(shí)間)。下列敘述不正確的是

A. ad時(shí)間所注射的為不同種疫苗,甲、乙兩種抗體由不同漿細(xì)胞產(chǎn)生

B. 甲曲線表明每個(gè)抗體分子可以多次與同種抗原結(jié)合發(fā)揮作用

C. 甲、乙兩曲線表明,不同種類的抗體在體內(nèi)存留的時(shí)間長(zhǎng)短可有較大的差異

D. c時(shí)間段抗體水平突然上升,可能是受到了與a時(shí)間注射的疫苗相類似的抗原的刺激

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案