【題目】下面是生物體細(xì)胞內(nèi)部分有機(jī)化合物的概念圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1)小麥種子中的儲(chǔ)能物質(zhì)c______,人和動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)c______。

2)兩個(gè)氨基酸發(fā)生____________反應(yīng)時(shí),形成肽鍵

3______結(jié)構(gòu)的多樣性決定其功能的多樣性,如作為結(jié)構(gòu)物質(zhì)、防御物質(zhì)、催化物質(zhì)、運(yùn)輸物質(zhì)、調(diào)控物質(zhì)等。

4SARS病毒的遺傳信息貯存在e中,e物質(zhì)初步水解的產(chǎn)物是______;在小麥葉肉細(xì)胞中,e主要存在于______中。

5)小麥葉肉細(xì)胞的細(xì)胞核中染色體主要由上圖中的____DNA構(gòu)成

【答案】淀粉 糖原 脫水縮合 b 核糖核苷酸 細(xì)胞質(zhì) b

【解析】

組成細(xì)胞的有機(jī)物分為糖類(lèi)、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸四種,根據(jù)是否能發(fā)生水解和水解后生成的單糖的數(shù)量分為單糖、二糖、和多糖糖類(lèi)包括單糖(葡萄糖),二糖(麥芽糖、果糖和乳糖),多糖(糖原、淀粉、纖維素),糖原是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì),淀粉是植物細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì),纖維素構(gòu)成植物細(xì)胞壁,不提供能量也不是儲(chǔ)能物質(zhì);脂質(zhì)包括脂肪、類(lèi)脂和固醇,蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,核酸分為DNARNA。a是糖類(lèi);b是蛋白質(zhì);c是多糖;d是脂肪、磷脂和固醇;eRNA。

1)小麥種子中的儲(chǔ)能物質(zhì)胚乳內(nèi)的淀粉屬于c糖類(lèi)的淀粉,糖原是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì),人和動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)c糖原。

2)兩個(gè)氨基酸發(fā)生脫水縮合反應(yīng)時(shí),形成肽鍵。

3b蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定其功能的多樣性,如作為結(jié)構(gòu)物質(zhì)、防御物質(zhì)、催化物質(zhì)、運(yùn)輸物質(zhì)、調(diào)控物質(zhì)等。

4SARS病毒的遺傳信息貯存在eRNA中,e物質(zhì)初步水解的產(chǎn)物是4種核糖核苷酸;在小麥葉肉細(xì)胞中,e主要存在于細(xì)胞質(zhì)中。

5)小麥葉肉細(xì)胞的細(xì)胞核中染色體主要由b即蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分結(jié)構(gòu)及相關(guān)的代謝過(guò)程。乙圖表示某植物在光照充足的條件下,溫度對(duì)光合作用和呼吸作用速率的影響。丙圖表示在光照條件下改變CO2的供應(yīng),物質(zhì)A 和物質(zhì)B 的濃度變化情況。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)甲圖中,線(xiàn)粒體中產(chǎn)生ATP用于________________,葉綠體內(nèi)ADP移動(dòng)的方向是________________

(2)乙圖中M點(diǎn)表示的生物學(xué)意義是____________。在M點(diǎn)時(shí),可以發(fā)生甲圖中的哪些過(guò)程?_________________________________(用圖中字母表示)。

(3)乙圖中在40℃~60℃范圍內(nèi),隨著溫度上升,呼吸作用和光合作用的變化速率不同,其主要原因是________________

(4)丙圖顯示,在光照下物質(zhì)A和物質(zhì)B的濃度很快達(dá)到飽和并保持穩(wěn)定。此時(shí)突然中斷CO2的供應(yīng),A、B 物質(zhì)的濃度將發(fā)生變化。其中,固定CO2的化合物是________________(用圖中字母表示),二氧化碳轉(zhuǎn)化的第一個(gè)產(chǎn)物是________________(用圖中表字母示)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】膜蛋白對(duì)質(zhì)膜功能的實(shí)現(xiàn)非常重要,下列不屬于膜蛋白功能的是

A.控制某些分子和離子的出入B.催化化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行

C.構(gòu)成細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的基本骨架D.識(shí)別細(xì)胞外化學(xué)物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是相鄰的兩個(gè)神經(jīng)元。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí),細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為___。而當(dāng)其受到刺激時(shí),表現(xiàn)為___,因而與鄰近未興奮部位間形成了局部電流,使興奮依次傳導(dǎo)。興奮在一根神經(jīng)纖維中間某點(diǎn)受到刺激后的傳導(dǎo)方向是___。

(2)兩個(gè)神經(jīng)元相接觸的部位叫作___,其結(jié)構(gòu)如圖中方框內(nèi)所示。

(3)神經(jīng)元[A]___的末梢膨大成[B]___,它的頂端[C]叫作___。

(4)[C]與[D]之間的 E 叫作___。[a]___能釋放神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入[E]作用于D___,使興奮從一個(gè)神經(jīng)元傳遞到另一個(gè)神經(jīng)元。神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向只能是___,原因是___。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是蛙紅細(xì)胞的無(wú)絲分裂過(guò)程,和有絲分裂相比,下列敘述正確的是

A. 分裂過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)紡錘絲,但有染色體的出現(xiàn)

B. 有DNA和染色體的復(fù)制

C. 分裂過(guò)程中細(xì)胞核縊裂成兩個(gè)細(xì)胞核,因此子細(xì)胞中染色體減少一半

D. 無(wú)絲分裂和有絲分裂都有核膜與核仁的周期性消失和重建

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知蘆花雞基因B在性染色體上(雞的性別決定為ZW型),對(duì)非蘆花雞基因b是顯性,為了盡早而準(zhǔn)確地知道小雞的性別,應(yīng)選用(

A.蘆花母雞和非蘆花公雞交配B.蘆花母雞和蘆花公雞交配

C.非蘆花母雞和蘆花公雞交配D.非蘆花母雞和非蘆花公雞交配

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】互花米草是一種灘涂草本鹽沼植物,對(duì)水淹的生態(tài)環(huán)境有很強(qiáng)適應(yīng)能力,曾被稱(chēng)為“保灘護(hù)堤、促淤造陸的最佳植物”。來(lái)自美國(guó)東海岸的互花米草在引入我國(guó)后,出現(xiàn)生長(zhǎng)蔓延、破壞生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)重問(wèn)題。為了探究互花米草對(duì)水淹生態(tài)環(huán)境的適應(yīng)機(jī)制,為進(jìn)一步調(diào)控措施的研究提供依據(jù),某科研小組以“探究互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值和潮汐水淹時(shí)間的關(guān)系”為課題,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

選取同一海灘的互花米草幼苗分別栽種于多個(gè)沙盆中。

將長(zhǎng)勢(shì)相同生長(zhǎng)良好的互花米草幼苗平均分成5組,分別在每天進(jìn)行0h、3h、6h、12h和24h的水淹處理。

在處理50d后,采集整株植株并測(cè)定自由水與結(jié)合水含量,計(jì)算自由水與結(jié)合水的比值。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:

水淹時(shí)間

0

3

6

12

24

自由水/結(jié)合水

1.5

0.75

1.25

1.1

1.0

分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)結(jié)果,回答以下問(wèn)題:

(1)在該實(shí)驗(yàn)中,____________________是自變量。____________________是因變量。請(qǐng)結(jié)合表格數(shù)據(jù)在圖中繪出折線(xiàn)圖。

(2)為了能最大程度地模擬互花米草水淹的生態(tài)環(huán)境,在進(jìn)行水淹處理時(shí),實(shí)驗(yàn)用水應(yīng)為海水,來(lái)源于____________________。

(3)自由水與結(jié)合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性有著密切的關(guān)系。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,互花米草在水淹時(shí)間為____________________h/d的環(huán)境下,抗逆性最強(qiáng);在水淹時(shí)間為____________________h/d的環(huán)境下,代謝最活躍。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果子酒放久了易產(chǎn)生沉淀,只要加入少量蛋白酶就可使沉淀消失,而加入其他酶則無(wú)濟(jì)于事,這說(shuō)明

A.酶的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)B.酶的催化作用具有專(zhuān)一性

C.酶的催化作用受環(huán)境影響D.酒中的這種沉淀是氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列四幅圖的描述正確的是( )

A. 圖1中A、B兩點(diǎn),酶的空間結(jié)構(gòu)改變,活性明顯降低直至失活

B. 圖2中A點(diǎn)時(shí),植物葉肉細(xì)胞內(nèi)不發(fā)生光合作用

C. 圖3中引起B(yǎng)C段和DE段下降的原因是不一致的

D. 圖4中ab、bc、cd都是一個(gè)完整的細(xì)胞周期

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