【題目】肌肉收縮所需能量直接來自于（ ）

A.ATP的水解B.糖類等有機物的氧化分解

C.光合作用D.蛋白質(zhì)水解

【答案】A

【解析】

本題考查細胞中的能源物質(zhì)，意在考查考生的識記能力。

ATP是生命活動所需的直接能源物質(zhì)，故肌肉收縮所需能量的直接來源是ATP的水解。故A正確，BCD錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】抗體的基本組成單位是（ ）

A.葡萄糖B.氨基酸C.核糖核苷酸D.脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)干細胞的增殖分化。下列有關(guān)敘述正確的是 (　　)

A. 干細胞與白細胞的基因型不同，因此合成的mRNA和蛋白質(zhì)種類也不相同

B. 圖示所有的細胞中，干細胞不僅具有較強的分裂能力，而且分裂周期也較短

C. 血小板和紅細胞內(nèi)遺傳信息的流動方向是DNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì)

D. 白細胞能夠穿過血管壁去吞噬病菌，這是因為細胞膜的選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將①、②兩個植株雜交，得到③，將③再作進一步處理，如下圖所示。下列分析錯誤的是(　　)

A. 由③到④過程一定發(fā)生了等位基因分離、非同源染色體上非等位基因自由組合

B. 由⑤×⑥到⑧的育種過程中，遵循的主要原理是染色體變異

C. 若③的基因型為AaBbdd，則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的1/4

D. 由③到⑦過程可能發(fā)生突變和重組，突變和重組為生物進化提供原材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體對體溫與水平衡的調(diào)節(jié)的示意圖，①～⑤表示有關(guān)激素。下列敘述不正確的是（　�。�

A. 處于寒冷環(huán)境中，①②③④的分泌均增加

B. 可以看作反射弧的效應(yīng)器的有腎上腺、皮膚等

C. ①②可以控制③的合成，③也可調(diào)節(jié)①②的分泌

D. ⑤是由垂體產(chǎn)生的一種調(diào)節(jié)水平衡的激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體調(diào)節(jié)血糖含量的主要激素是（ ）

A.甲狀腺素和腎上腺素B.胰島素和胰高血糖素

C.胰高血糖素和生長激素D.胰島素和甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解（單位：J／cm2·a），圖2是該生態(tài)系統(tǒng)人工放養(yǎng)某種魚后相關(guān)的出生率與死亡率的變化曲線，請分析回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中群落內(nèi)部的能量主要以______的形式存在，其中A代表______．

（2）為保證各營養(yǎng)級都有較高的輸出量，隨營養(yǎng)級的升高，輸入的有機物應(yīng)增多，原因是______．植食物性動物從圖1中的生產(chǎn)者同化的能量為______J/cm2·a．

（3）由于某種因素，生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少，一段時間后又恢復(fù)到原來水平，說明生態(tài)系統(tǒng)具有______能力，該系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較低的原因是______．

（4）圖2中，AB段的種群年齡組成類型為______；C點后，該種群死亡率明顯增加，可能的原因是______．

（5）已知該種群魚的環(huán)境容納量為K，請根據(jù)圖2所示在圖3坐標系中繪出該魚種群數(shù)量變化與時間的關(guān)系曲線（標出B、D對應(yīng)的數(shù)值）_______．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生物體細胞有絲分裂的分裂圖象，對圖象描述正確的是（　　）

A. 甲細胞進行中心體復(fù)制，發(fā)出星射線，形成了紡錘體

B. 甲、乙、丙細胞染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1：2：2

C. 甲、乙、丙細胞分裂處于有絲分裂的前期、后期和中期

D. 該生物可能是低等植物細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為高等動物的體內(nèi)細胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖，下列敘述不正確的是(　)

A. 內(nèi)環(huán)境從外界吸收營養(yǎng)物質(zhì)要通過消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等結(jié)構(gòu)

B. 代謝廢物主要由③泌尿系統(tǒng)排出體外

C. O2從紅細胞進入組織細胞中發(fā)揮作用的部位至少要經(jīng)過6層生物膜

D. 所有生物與外界進行物質(zhì)交換都是通過內(nèi)環(huán)境來實現(xiàn)的

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