【題目】下列關(guān)于環(huán)境容納量的敘述,正確的是( )
A. 環(huán)境容納量是種群在該環(huán)境中的最大數(shù)量
B. 環(huán)境容納量會(huì)隨著環(huán)境條件的改變而改變
C. 環(huán)境容納量由種群的出生率和死亡率決定
D. 種群的指數(shù)增長(zhǎng)會(huì)受到環(huán)境容納量的限制
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體的特異性免疫過程,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)①表示____________________________________,d是________細(xì)胞,圖中屬于反應(yīng)階段的是________(填編號(hào))。
(2)與細(xì)胞f的功能相適應(yīng)的細(xì)胞器有_________________________________________。
(3)圖中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有________(填字母)。
(4)人體消滅結(jié)核桿菌的免疫方式是圖中的________(填編號(hào))。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因(15N標(biāo)記)結(jié)構(gòu)示意圖,該基因全部堿基中A占30%。下列說法不正確的是( )
A. 該基因不一定存在于細(xì)胞核內(nèi)染色體DNA上
B. 該基因的一條核苷酸鏈中C+G/A+T為2:3
C. 該基因復(fù)制時(shí)a部位會(huì)被破壞
D. 將該基因置14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后,含l5N的DNA分子占1/8
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1為某植物在不同O2濃度條件下,無氧呼吸與無氧呼吸的CO2釋放量變化曲線.圖2為不同光照強(qiáng)度條件下,光合作用CO2體積變化量曲線.假定圖2情況下與圖1呼吸速率相同,呼吸底物全部為葡萄糖;圖1中氧氣的吸收量用a表示,有氧與無氧呼吸共同釋放的二氧化碳總量用b表示.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1中,當(dāng)O2濃度在范圍時(shí)(填字母),a=b.O2濃度為A時(shí),a與b的關(guān)系式是 .
(2)圖2為氧濃度為C點(diǎn)時(shí)開始測(cè)量的光合速率隨光照強(qiáng)度變化的曲線.當(dāng)光照強(qiáng)度為F時(shí),光合作用固定的CO2量可表示為(僅用字母a表示).
(3)圖2中G點(diǎn)處葉肉細(xì)胞中葉綠體內(nèi)進(jìn)行的主要生理活動(dòng)的反應(yīng)式是 .
(4)在黑暗條件下,葉肉細(xì)胞中消耗ADP的場(chǎng)所有 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如表中a、b、c符合如圖所示關(guān)系的是( )
選項(xiàng) | a | b | C |
A | 脂質(zhì) | 固醇 | 維生素D |
B | 糖類 | 多糖 | 單糖 |
C | 核酸 | DNA | RNA |
D | 細(xì)胞質(zhì) | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | 細(xì)胞器 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)性染色體的敘述,正確的是
A.性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)
B.XY型性別決定的生物體細(xì)胞內(nèi)含有兩條異型的性染色體
C.男性的性染色體不可能來自祖母
D.生殖細(xì)胞中只表達(dá)性染色體上的基因
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說法中,正確的是
A. 煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是DNA
B. 大腸桿菌的遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞核中
C. 水稻遺傳物質(zhì)的基本組成單位是脫氧核苷酸
D. 噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人類與環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 酸雨會(huì)破壞水體的生態(tài)平衡
B. 大氣中的CO2濃度的增加會(huì)使全球氣候變暖
C. 人口的過度增長(zhǎng)會(huì)增加對(duì)地球資源的消耗
D. 平流層中臭氧含量變化與紫外線對(duì)地球表面的輻射量無關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型,按裝置1圖示裝配實(shí)驗(yàn)材料和用具,若想得到科學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,還必須設(shè)計(jì)裝置2。下列相關(guān)敘述,不正確的是
A. 裝置2中甲是等量的酵母菌培養(yǎng)液,乙是等量的蒸餾水
B. 若裝置1和2中紅色液珠的移動(dòng)方向相反,則酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸
C. 若裝置1中紅色液珠左移,則細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)都能產(chǎn)生[H]和ATP
D. 降低實(shí)驗(yàn)溫度,裝置中紅色液珠移動(dòng)變慢是由于酵母菌內(nèi)相關(guān)化學(xué)反應(yīng)的活化能降低
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