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【題目】古詩云“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。下列關于組成“蠶絲”的主要成分的敘述，正確的是

A. 它可與斐林試劑發(fā)生作用，產生紫色反應

B. 它的形成過程中有水產生

C. 蠶絲服裝適宜用加蛋白酶的洗衣粉清洗

D. 它一定含有的化學元素是C、H、O、N、P、S

【答案】B

【解析】

A、蠶絲的主要成分是蛋白質，可與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產生紫色反應，A錯誤；

B、蛋白質是由氨基酸脫水縮合形成的，因此形成過程中有水產生，B正確；

C、蠶絲的主要成分是蛋白質，不適宜用加蛋白酶的洗衣粉清洗，C錯誤；

D、蠶絲的主要成分是蛋白質，一定含有的化學元素是C、H、O、N，不一定含有P、S，D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生態(tài)內容的敘述中，錯誤的是

A. 當種群數量為K/2時，種群出生率大于死亡率

B. 低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡

C. 改變害蟲的性別比例可直接影響害蟲的出生率和死亡率

D. 果園中適當增加昆蟲種類能提高果園的物種豐富度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究小組將某亞熱帶綠色植物置于15℃的一密閉透明玻璃容器內，測定裝置中氧氣含量，結果 如圖所示，據此回答下列問題：

（1）OA段，裝置中氧氣參與的細胞中的代謝過程是___________________________。

（2）開始光照的A時刻，葉肉細胞中C5會___________（填“增加”、“減少”或“不變”），BD段玻璃容器中植物光合速率的變化趨勢是_____________，產生上述變化的原因是_______________________。

（3）想要縮短達到D點的時間，可以______________（答出一點即可）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物籬是無間斷式或接近連續(xù)的狹窄帶狀植物群，由木本植物或一些莖干堅挺，直立的草本植物組成。科研人員研究了植物籬對小麥蚜蟲及其天敵種群的影響。

生物類型

攝入量

糞便量

呼吸消耗

傳給分解者

傳給下一營養(yǎng)級

未利用

小麥

----

----

65.5

10.0

（ ）

34.5

小麥蚜蟲

20.0

7.0

（ ）

0.5

2.0

2.5

蚜蟲天敵

3.0

（ ）

（ ）

微量

無

（ ）

（1）植物籬自上而下分別有喬木、灌木和草本植物等，形成群落的____________結構。

（2）圖甲為該生態(tài)系統的碳循環(huán)部分示意圖，圖乙表示麥田生態(tài)系統中主要生物之間的關系，根據圖表回答問題：

①圖甲中碳元素是以______________形式流入B體內，圖中缺少一個重要過程，請用文字和箭頭形式書寫出來：____________________；寫出其中的食物鏈：_________________。

②圖乙因某原因，小麥蚜蟲的數量急劇下降迫使其天敵飛向其他麥田覓食，此過程體現了信息傳遞______的作用；從圖中可以看出，這幾種生物的數量最終保持相對穩(wěn)定，是通過 ____________來實現的。

③各種群對能量的使用情況見上表，根據表格中的數椐，第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率是

___________(保留小數點后一位)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究環(huán)境因素對農業(yè)生產的影響，研究人員采用一定的技術處理番茄幼苗，測定了番茄株高及光合作用相關生理指標，結果如下表 ；下圖表示番茄葉肉細胞內部分代謝過程，甲～ 丁表示物質，①～⑤表示過程，請回答：

分組及實驗處理

株高（cm）

葉綠素含量（mg·g-1）

光合速率（μmol·m-2·s-1）

15 天

30 天

45 天

15 天

30 天

45 天

45 天

A

對照（自然條

件）

21.5

35.2

54.3

1.65

2.00

2.00

8.86

B

UV 輻射

21.1

31.6

48.3

1.50

1.80

1.80

6.52

C

CO2 濃度倍增

21.9

38.3

61.2

1.75

2.40

2.45

14.28

D

CO2 濃度倍增

和 UV 輻射

21.5

35.9

55.7

1.55

1.95

2.25

8.02

（1）該實驗的自變量為_________；B 組處理導致光合速率下降，可能是因為 __________________含量降低，從而影響了光反應階段中光能的 ____________。實驗結果表明，CO2 濃度倍增可以___________ UV輻射增強對光合作用的影響。植物缺乏氮元素時往往也會影響光合作用，原因可能是______________。

（2）根據上圖分析，①～⑤過程中，能為細胞吸收 K+、NO3—等礦質離子提供 ATP 的過程包括_________（填數字標號），物質甲為_________，物質丙進入③后形成的第一個產物是_________（全稱）。若在缺氧的黑暗條件中，過程④產生的[H]會和 ________結合而生成 ________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究人員設計了一個簡單有效地測定植物細胞細胞液濃度的實驗方法，基本過程如圖所示：

（1）實驗原理：當植物細胞或組織放在外界溶液中時，若植物細胞液濃度小于外界溶液濃度，則細胞失水而使外界溶液濃度___________ ；若植物細胞溶液濃度大于外界溶液濃度，則細胞吸水而使外界溶液濃度_______________ 。而這一生理過程可通過亞甲基藍藍色小液滴（在與原溶液濃度相等的無色外界溶液中）的沉浮來判斷。

（2）實驗材料：菠菜葉圓片，甲基藍結晶，蔗糖，清水，試管 10 支，毛細滴管，燒杯，量筒，天平等。

實驗思路：

①取 10 支試管，分 5 組（每組 2 只，分為 a，b），編號 1~5，分別裝入濃度為 0.0125M、0.025M、 0.05M、0.1M、0.2M 濃度的蔗糖溶液；

②在每組的 a 試管中加入_________，放置 15 分鐘；

③向每組的 a 試管中加入一粒甲基藍結晶，稍等片刻；（加入的甲基藍結晶極小，溶解后使溶液呈藍色，對溶液濃度的影響忽略不計。）

④用毛細滴管從每組的 a 試管中取出一滴藍色溶液置于 b 試管中部；

⑤ ________

（3）請設計一個表格用于記錄實驗現象：_________

（4）分析與討論

①若第 2 組藍色液滴基本不動，第 3 組藍色小液滴明顯上浮，則取出第 4 組的植物組織放到顯微鏡下，可觀察到細胞形態(tài)接近下圖____________ ；觀察到箭頭所指部分的顏色為 ______________；該植物組織細胞液濃度大約為 ________________。

②若發(fā)現這 5 組實驗結果均為藍色小液滴均勻上浮，實驗應該如何改進：_________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體動物的某細胞內含有10條染色體、10個DNA分子，且細胞膜開始縊縮，則該細胞（ ）

A.處理有絲分裂中期 B. 正在發(fā)生基因自由組合

C. 將形成配子D. 正在發(fā)生DNA復制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于核酸的敘述中不正確的是

A. 核酸是遺傳信息的攜帶者B. 核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸

C. 不同生物具有的DNA和RNA有差異D. 細胞的DNA主要分布在細胞核中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅繁殖能力強、相對性狀明顯，是常用的遺傳實驗材料。

(1) 果蠅的紅眼（A）對白眼（a）是顯性。長翅（B）對殘翅（b）是顯性。現有紅眼長翅雌果蠅和紅眼長翅雄果蠅雜交。子代的雄果蠅中，紅眼長翅：紅眼殘翅：白眼長翅：白眼殘翅=3∶l∶3∶1。雌果蠅中紅眼長翅：紅眼殘翅=3∶l。問：

親本的基因型是_____________。若對雌性親本測交，子代雌性個體中與雌性親本表現型相同的個體占子代總數_________。

(2)果蠅的某一對相對性狀由等位基因（N，n）控制，其中一個基因在純合時能使合子致死 (純合子為以下類型之一：NN、nn、XNXN、XnXn、XNY、XnY)。有人用一對果蠅雜交得到F1代果蠅共185只，其中雄蠅63只。

①控制這對性狀的基因位于______染色體上，在形成配子時遵照基因的__________定律。

②若F1代雌蠅共有兩種表現型，則致死基因是_________。

③若F1代雌蠅僅有一種表現型，則致死基因是________，F1代雌蠅基因型為_______。請寫出該致死情況下，這對果蠅雜交得到F1的遺傳圖解______。

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