【題目】下列關(guān)于人體的免疫的說法正確的有

A. 免疫系統(tǒng)包括免疫器官和免疫細胞兩部分

B. 體液中的殺菌物質(zhì)如溶菌酶是保衛(wèi)人體的第一道防線

C. T細胞是在胸腺中成熟的，而B細胞是在骨髓中成熟的

D. B細胞和T細胞都能識別抗原并產(chǎn)生免疫活性物質(zhì)

【答案】C

【解析】免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質(zhì)，A項錯誤；體液中的殺菌物質(zhì)如溶菌酶是保衛(wèi)人體的第二道防線，B項錯誤；T細胞是在胸腺中成熟的，而B細胞是在骨髓中成熟的，C項正確；B細胞不能產(chǎn)生免疫活性物質(zhì)，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示反射弧中幾個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中小方框內(nèi)表示從樹突到胞體再到軸突及末梢（即一個完整的神經(jīng)元模式）。圖乙表示突觸的顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列關(guān)于圖解的說法正確的是（ ）

A．圖甲中刺激d點，興奮將傳導(dǎo)（遞）至c、b、a點

B．圖甲中③（神經(jīng)中樞）內(nèi)有2個完整突觸結(jié)構(gòu)

C．圖乙中CO2濃度最高處在⑦，該結(jié)構(gòu)的作用是為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)（遞）提供能量

D．圖乙突觸小體的興奮傳導(dǎo)形式有電信號→化學信號→電信號的轉(zhuǎn)變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為氨基酸和Na+進出腎小管上皮細胞的示意圖。據(jù)圖分析不正確的是（ ）

A. 管腔中氨基酸進入上皮細胞的方式為主動運輸

B. 上皮細胞中氨基酸進入組織液既需要載體協(xié)助，也需要消耗能量

C. Na+進、出上皮細胞的方式是不同的

D. 管腔中Na+進入上皮細胞能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在子女與父母之間充當遺傳物質(zhì)的“橋梁”作用的細胞是（ ）

A．紅細胞 B．神經(jīng)細胞 C．生殖細胞 D．胚胎細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生長激素功能的敘述，錯誤的是

A. 增加糖的利用

B. 促進脂肪分解

C. 刺激細胞生長

D. 促進骨骼成熟

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細菌和藍藻的結(jié)構(gòu)模式圖。請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖A和 B中共有的一些結(jié)構(gòu)有：①_______②_______③______和⑥________；不同細胞的形態(tài)，結(jié)構(gòu)和功能存在差異，這體現(xiàn)了細胞的_______________。

（2）圖A和圖B中的細胞均屬于_____________細胞；判斷依據(jù)是：有無以_____的細胞核。

（3）從代謝類型上看，圖B細胞內(nèi)因含有________，屬于自養(yǎng)生物；A中絕大多數(shù)是營______或____________的異養(yǎng)生物。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞器的敘述，正確的是

A. 能進行光合作用的細胞都有葉綠體

B. 線粒體能合成自身所需全部蛋白質(zhì)

C. 剛分裂形成的植物細胞都沒有液泡

D. 溶酶體能與質(zhì)膜形成的吞噬泡融合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述，正確的是

A. 雞肝或馬鈴薯塊莖是否制成勻漿對酶促反應(yīng)速率沒有影響

B. 酶只能催化一種或幾種相似底物的反應(yīng)

C. H202溶液中加入H202酶后出現(xiàn)大量氣泡，說明酶具有高效性

D. 只比較唾液淀粉酶對蔗糖和淀粉的作用不能證明酶具有專一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物體內(nèi)能發(fā)生如下的反應(yīng)：淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原，則下面的說法不正確的是( )

A. 此生物一定是動物，因為能合成糖原

B. 淀粉和糖原，都屬于多糖

C. 此生物一定是動物，因為能利用葡萄糖

D. 糖類在生物體內(nèi)的主要作用是提供能量

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