【題目】為探究酵母菌的呼吸方式,在連通CO2O2傳感器的100mL錐形瓶中,加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培養(yǎng)液,密封后在最適溫度下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中O2CO2相對含量變化見下圖。有關(guān)分析正確的是

A. t1t2,酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降

B. t3時,培養(yǎng)液中葡萄糖的消耗速率比t1時慢

C. 若降低10°C培養(yǎng),O2相對含量達(dá)到穩(wěn)定所需時間會延長

D. 實(shí)驗(yàn)后的培養(yǎng)液濾液加入適量酸性重鉻酸鉀溶液后變成灰綠色

【答案】ACD

【解析】

酵母菌為兼性厭氧性生物,在有氧的條件下進(jìn)行有氧呼吸,在無氧的條件下進(jìn)行無氧呼吸。實(shí)驗(yàn)在密封、最適溫度下的條件下進(jìn)行,據(jù)圖可知,0~ t2時間段,氧氣相對含量下降,隨后基本保持穩(wěn)定。CO2相對含量開始逐漸增加,后趨于穩(wěn)定。

A. t1→t2,氧氣相對含量下降,酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降,A正確;

B、t3時,酵母菌主要進(jìn)行無氧呼吸,培養(yǎng)液中葡萄糖的消耗速率比t1時快,B錯誤;

C、實(shí)驗(yàn)在最適溫度下進(jìn)行,若降低10°C培養(yǎng),呼吸速率減慢,O2相對含量達(dá)到穩(wěn)定所需時間會延長,C正確;

D、酵母菌無氧呼吸會產(chǎn)生酒精,實(shí)驗(yàn)后的培養(yǎng)液濾液加入適量酸性重鉻酸鉀溶液后變成灰綠色,D正確。

故選ACD

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】囊性纖維病是北美國家最常見的遺傳病,圖1、圖2是囊性纖維病的病因圖解。據(jù)圖回答下列問題:

1)正;驔Q定一種定位在細(xì)胞膜上的CFTR蛋白,結(jié)構(gòu)異常的CFTR蛋白會導(dǎo)致Cl-的轉(zhuǎn)運(yùn)異常,Cl-跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>_______________

2)從上述實(shí)例可以看出,基因控制生物體性狀的方式為基因通過控制__________直接控制生物體的性狀。

3CFTR蛋白的表達(dá)離不開遺傳密碼子的作用,下列關(guān)于密碼子的敘述錯誤的是______

A.一種氨基酸可能有多種與之對應(yīng)的密碼子

BGTA肯定不是密碼子

C.每種密碼子都有與之對應(yīng)的氨基酸

DtRNA上只含有三個堿基,稱為反密碼子

EmRNA上的GCA在人細(xì)胞中和小鼠細(xì)胞中決定的是同一種氨基酸

4)某地區(qū)人群中每2500人就有一人患此病。下圖是當(dāng)?shù)氐囊粋囊性纖維病家族系譜圖。Ⅱ3的外祖父患有紅綠色盲,但父母表現(xiàn)正常,Ⅱ4不患紅綠色盲。

6和Ⅱ7的子女患囊性纖維病的概率是________(用分?jǐn)?shù)表示)。Ⅱ3和Ⅱ4再生一個孩子同時患囊性纖維病和紅綠色盲的概率是________(用分?jǐn)?shù)表示)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究細(xì)胞核的功能,實(shí)驗(yàn)小組選取了100個細(xì)胞,每個細(xì)胞都分割成有核部分和無核部分,然后將這些細(xì)胞置于相同的條件下培養(yǎng),細(xì)胞存活比例和培養(yǎng)天數(shù)的關(guān)系如圖所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是(

A.細(xì)胞無核部分不能進(jìn)行任何細(xì)胞代謝

B.細(xì)胞的正常存活離不開細(xì)胞核的作用

C.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場所

D.細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞的正常存活無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研小組利用質(zhì)粒(圖甲)和目的基因(圖乙)構(gòu)建重組DNA。下列分析錯誤的是

A. 用限制酶HindⅢ和PstI切割質(zhì)粒,可得到2DNA片段

B. 不能用AluI酶切割質(zhì)粒和外源DNA的原因是AluI酶會破壞目的基因

C. 構(gòu)建重組DNA時,需選擇SmaI酶和PstⅠ酶同時切割質(zhì)粒和外源DNA

D. 導(dǎo)入了重組DNA的細(xì)菌能在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長而不能在含氯霉素的培養(yǎng)基上生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某細(xì)菌能產(chǎn)生一種毒性肽,其分子式是C55H70O19N10,將它徹底水解后只能得到如下四種氨基酸。請回答下列問題:

1)該多肽是________肽化合物,連接相鄰兩個氨基酸之間的化學(xué)鍵叫做_________

2)該多肽進(jìn)行水解,需________個水分子參與,得到________個谷氨酸分子。

3)由題中提及的四種氨基酸按一定數(shù)量混合后,在適宜條件下,脫水縮合形成的含四個肽鍵的單肽鏈最多有________種。

4)實(shí)驗(yàn)中得到的多肽可用__________試劑鑒定,呈現(xiàn)________色。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體細(xì)胞內(nèi)染色體DNA中的遺傳信息表達(dá)過程。回答下列問題:

DNAmRNA蛋白質(zhì)

(1)①過程在__________內(nèi)進(jìn)行,需要細(xì)胞質(zhì)為其提供__________等物質(zhì)。(至少答出兩種)

(2)②過程實(shí)質(zhì)上是將__________翻譯為蛋白質(zhì)的氨基酸序列。

(3)人體不同組織細(xì)胞中,相同的DNA進(jìn)行①過程時的起始點(diǎn)__________(填“都相同”或“都不同”或“不完全相同”),原因是______________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某二倍體生物細(xì)胞分裂和受精作用過程中,核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,正確的是

A. b、c兩段分別表示染色體和DNA數(shù)量變化

B. 孟德爾遺傳規(guī)律的實(shí)質(zhì)在LM段得以體現(xiàn)

C. CD、GHOP段染色體數(shù)目相同

D. EF、KL段不存在染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】纖維素是植物秸稈的主要成分,可利用纖維素酶將其降解為葡萄糖,隨后生產(chǎn)燃料酒精。某科研人員將纖維素酶用海藻酸鈉固定,形成凝膠小球,使它可以重復(fù)、穩(wěn)定使用,提高了利用率。請回答下列問題:

1)用海藻酸鈉固定纖維素酶的方法稱為______法,在溶化海藻酸鈉時要求是_________。

2)該科研人員將纖維素酶和海藻酸鈉混合后,滴加到一定濃度的氯化鈣溶液中。其中,氯化鈣的作用是_______。若得到的凝膠小球中纖維素酶量少,原因可能是_________

3)該科研人員進(jìn)一步“探究纖維素酶固定化后的熱穩(wěn)定性變化”。將固定化酶和游離酶置于60℃水浴中,每20min測定其活力一次,結(jié)果如圖所示。酶活力(U)的表示可用單位時間內(nèi)_____表示,據(jù)圖分析可知纖維素酶固定后熱穩(wěn)定性_______。根據(jù)游離酶的熱穩(wěn)定性,推測適宜在_____條件下保存酶。

4)纖維素酶也被廣泛應(yīng)用于洗滌劑,在用含纖維素酶的洗衣粉洗滌棉麻織物時,纖維素酶的作用是_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計的滲透實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,燒杯中盛放有蒸餾水,圖中玻璃紙允許單糖透過。倒置的長漏斗中先裝入淀粉溶液,一段時間后再加入某種淀粉酶(可以將淀粉徹底水解)。該實(shí)驗(yàn)過程中最可能出現(xiàn)的是(

A.漏斗中剩余的物質(zhì)只剩下還原性糖

B.漏斗中加入斐林試劑后呈磚紅色

C.一段時間后,向漏斗內(nèi)加入碘液,溶液顯無色

D.漏斗內(nèi)的液面先上升,加酶后繼續(xù)上升,然后下降

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