【題目】如圖表示人體的特異性免疫過程,請據(jù)圖回答.

(1)①表示 ,d是 細(xì)胞,B是 物質(zhì).

(2)與細(xì)胞f的功能相適應(yīng)的細(xì)胞器有

(3)圖中能特異性識別抗原的細(xì)胞有 (填字母).

(4)人體消滅結(jié)核桿菌的主要的免疫方式是圖中的 (填編號).

(5)HIV侵入人體后,主要攻擊的細(xì)胞是 (填字母),導(dǎo)致的疾病屬于免疫失調(diào)疾病類型中的

【答案】(1)吞噬細(xì)胞攝取、處理和呈遞抗原 效應(yīng)T 抗體

(2)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

(3)b c d e g

(4)④

(5)b 免疫缺陷病

【解析】

試題分析:(1)分析圖示可知,①表示吞噬細(xì)胞攝取、處理和呈遞抗原,d是效應(yīng)T細(xì)胞,B是抗體.

(2)效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)合成并分泌抗體,抗體屬于分泌蛋白,核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→高爾基體進(jìn)行再加工→細(xì)胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.因此與細(xì)胞f效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)的功能相適應(yīng)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體.

(3)圖中能特異性識別抗原的細(xì)胞有bT細(xì)胞、cB細(xì)胞、d效應(yīng)T細(xì)胞、e記憶T細(xì)胞、g記憶B細(xì)胞,而a吞噬細(xì)胞不能特異性識別抗原,f是效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)不識別抗原.

(4)結(jié)核桿菌是胞內(nèi)寄生菌,人體消滅結(jié)核桿菌的主要的免疫方式是圖中的④細(xì)胞免疫.

(5)HIV侵入人體后,主要攻擊的細(xì)胞是T細(xì)胞,即圖中的細(xì)胞b,導(dǎo)致的疾病屬于免疫失調(diào)疾病類型中的免疫缺陷。

故答案為:(1)吞噬細(xì)胞攝取、處理和呈遞抗原 效應(yīng)T 抗體

(2)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

(3)b c d e g

(4)④

(5)b 免疫缺陷病

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】使用顯微鏡觀察時,低倍鏡下看到清晰的圖像,再換用高倍鏡觀察,正確的操作順序是( )

調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 將觀察目標(biāo)移到視野中央

A③①② B④③② C④③①② D③④①②

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【題目】選做題:本題包含A、B兩題,其中A題較易,B題較難,請任選一題作答。如兩題都做,按A題計分。

A分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程,請據(jù)圖回答:

1過程①②③分別是_______、_______和_______;上述3個過程形成的產(chǎn)物分別是_______、_______和_______;能發(fā)生基因突變的是_______。填數(shù)字序號

2過程發(fā)生的時期是___________,發(fā)生的主要場所是___________,遵循___________原則,該過程中需要___________酶將核糖核苷酸連接在一起形成α鏈,真核細(xì)胞中α鏈形成后通過___________進(jìn)入到細(xì)胞質(zhì)中與___________結(jié)合。細(xì)胞質(zhì)中的氨基酸通過___________反應(yīng)可以形成b。

3Y是___________填物質(zhì),其功能是___________,對應(yīng)的密碼子是___________。

4若圖中的DNA分子有60個堿基對,那么α鏈中最多含有___________個堿基,其上密碼子最多有___________個。若DNA分子一條鏈上的堿基排列順序為-C-C-A-T-G-C,以該鏈為模板,經(jīng)后得到的α鏈的堿基排列順序是______________________。

B下列分別表示幾種不同的育種方法,請分析回答:

1A項中,由品種P突變?yōu)槠贩NP,則處的氨基酸由__________改變成了__________頡氨酸GUC;谷氨酰胺CAG;天門冬氨酸GAC。這種育種方法的優(yōu)點是______________________________。

2B項所表示的育種方法叫__________,若要根據(jù)F2選出最符合生產(chǎn)要求的新品種,最簡便的方法是選出矮桿抗病個體進(jìn)行__________,直到不發(fā)生性狀分離為止。缺點是___________________________。

3C項所表示的育種方法叫__________,其中過程常用的方法是__________,與B方法相比,C方法的突出優(yōu)點是____________________。過程常用到秋水仙素,它的作用是____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為高等動物體內(nèi)甲狀腺活動調(diào)節(jié)示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)圖中①表示 激素,②表示 激素.

(2)若給該動物注射一定量激素③,血液中激素①和②的濃度的變化是 ;若切除該動物的甲狀腺,血液中激素①和②的濃度的變化是增高,這樣的作用方式稱為 調(diào)節(jié).

(3)激素③通過 運(yùn)輸?shù)饺,作用于幾乎全身?xì)胞.

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【題目】如圖表示果蠅體內(nèi)細(xì)胞在分裂過程中某比值HH=的變化曲線, F代表細(xì)胞分裂剛好結(jié)束;卮鹩嘘P(guān)問題。

1該圖若為有絲分裂,則CD段中,細(xì)胞內(nèi)有同源染色體________對;EF段中,細(xì)胞內(nèi)有同源染色體______對。

2該圖若為減數(shù)分裂,在________段既具有含同源染色體的細(xì)胞,又具有不含同源染色體的細(xì)胞。

3該圖若為減數(shù)分裂,則基因的分離和自由組合都發(fā)生在________段。

4 CD段時,H的值為________。此時,細(xì)胞內(nèi)的值會比H值________大/小/相等。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人類神經(jīng)傳導(dǎo)的敘述,正確的是 (  )

A. 在反射弧中,興奮始終以電信號的形式傳導(dǎo)

B. 未興奮部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正,膜外為負(fù)

C. 突觸只允許興奮由樹突末端傳遞到另一神經(jīng)元的軸突或細(xì)胞體

D. 突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì),可使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制

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【題目】關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是

A.組織液滲透壓增大,引起細(xì)胞吸水

B.無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

C.血漿中的HCO參與維持血漿pH的穩(wěn)定

D.血漿中蛋白質(zhì)的含量對血漿滲透壓沒有影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系,不正確的分析是( )

A.下丘腦是內(nèi)分泌的樞紐,又是神經(jīng)中樞,但受大腦皮層控制

B.圖中下丘腦、垂體也能分泌激素,如下丘腦分泌多種促激素

C.若圖中內(nèi)分泌是甲狀腺,當(dāng)它的分泌物增多時,可抑制垂體和下丘腦的活動

D.當(dāng)人體飲水不足或食物過咸時,下丘腦分泌并由垂體釋放的抗利尿激素增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是

A胚胎工程技術(shù)包括胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細(xì)胞培育等技術(shù)

B胚胎分割是胚胎工程其他技術(shù)的最后一道工序

C提供胚胎的個體稱為供體,接受胚胎的個體叫受體

D胚胎移植實際上是生產(chǎn)胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過程

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