【題目】下圖為研究滲透作用的實(shí)驗裝置,請回答下列問題:
(1)漏斗內(nèi)溶液()和漏斗外溶液()為兩種不同濃度的蔗糖溶液,漏斗內(nèi)外起始液面一致。滲透平衡時的液面差為,此時和濃度大小關(guān)系為______________。
(2)圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的_______,兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是_________。
(3)將制作好的紫色洋蔥鱗片葉表皮裝片浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中,1分鐘后進(jìn)行顯微觀察,結(jié)果如圖,表明葉表皮細(xì)胞發(fā)生了______________。
圖中N部分的成分是___________,實(shí)驗說明細(xì)胞膜與細(xì)胞壁在__________上存在顯著差異;如果將蔗糖溶液換成等滲的溶液,除能觀察到圖示過程外,還將能看到__________現(xiàn)象,原因是_______________________。
【答案】 原生質(zhì)層 原生質(zhì)層能主動轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)物質(zhì)而半透膜不能 質(zhì)壁分離 蔗糖溶液 物質(zhì)透過性 質(zhì)壁分離復(fù)原 溶液中的細(xì)胞主動吸收了和,使細(xì)胞液的濃度增大,重新吸收水分
【解析】
細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原的原理:把成熟的植物細(xì)胞放置在某些對細(xì)胞無毒害的物質(zhì)溶液中,當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時,細(xì)胞液中的水分子就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中,使原生質(zhì)層和細(xì)胞壁都出現(xiàn)一定程度的收縮。由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時,原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁逐漸分離開來,也就是逐漸發(fā)生了質(zhì)壁分離。當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時,外界溶液中的水分子就通過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞的整個原生質(zhì)層會慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài),使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。
(1)起始濃度應(yīng)該是,滲透平衡時,壓力平衡:的滲透壓的壓強(qiáng)的滲透壓,因此最終還是。
(2)成熟的植物細(xì)胞原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜。圖中半透膜是物理性膜,沒有選擇透過性,原生質(zhì)層具有選擇透過性,原生質(zhì)層能主動轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)物質(zhì)而半透膜不能。
(3)L是細(xì)胞壁、M是原生質(zhì)層、N是細(xì)胞壁與原生質(zhì)體之間的空隙。在高濃度的蔗糖溶液及溶液中,會發(fā)生滲透失水,細(xì)胞壁是全透性的,原生質(zhì)層具有選擇透過性,二者在物質(zhì)透過性上有差異,由于細(xì)胞壁和原生質(zhì)的伸縮性不一樣,前者小,導(dǎo)致原生質(zhì)與細(xì)胞壁之間的分離,即出現(xiàn)了質(zhì)壁分離,細(xì)胞壁與原生質(zhì)層中間N充滿了蔗糖溶液;細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后,蔗糖分子不能透過原生質(zhì)層,而溶液中的K+、能夠透過原生質(zhì)層,則放在蔗糖溶液中的細(xì)胞保持質(zhì)壁分離狀態(tài),放在溶液中的細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后會自動復(fù)原。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某人患急性腸胃炎,嚴(yán)重腹瀉,并且出現(xiàn)血壓下降,心率加快,四肢發(fā)冷等癥狀,要緩解以上癥狀,應(yīng)采取的措施是( )
A.輸入蒸餾水B.口服鉀鹽水
C.輸入生理鹽水D.口服生理鹽水
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】Ⅰ.肉毒梭菌(厭氧性梭狀芽孢桿菌)是致死性最高的病原體之一,廣泛存在于自然界中。肉毒梭菌的致病性在于其產(chǎn)生的神經(jīng)麻痹毒素,即肉毒類毒素。它是由兩個亞單位(每個亞單位由一條鏈盤曲折疊而成)組成的一種生物大分子。下圖是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡式:
請據(jù)此回答:
(1)組成肉毒類毒素的基本單位的結(jié)構(gòu)通式為_________________。
(2)由上圖可知,該片段含有_______種單體,形成該片段化學(xué)反應(yīng)被稱為_______________。
(3)高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是_________________________________。
Ⅱ.如圖是某核苷酸與核苷酸鏈?zhǔn)疽鈭D,據(jù)圖回答問題:
(1)已知分子結(jié)構(gòu)式的左上角基團(tuán)為堿基---腺嘌呤,請觀察圖一后回答下列問題:①該核苷酸的生物學(xué)名稱是___________;②該核苷酸是構(gòu)成_________的原料。
(2)圖二為一條核苷酸鏈?zhǔn)疽鈭D,圖中所示2的名稱是________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中,發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體(即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分)的體積變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是( )
A. 0-4h內(nèi)物質(zhì)A沒有通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
B. 0-1h內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等
C. 2-3h內(nèi)物質(zhì)A溶液的濃度小于細(xì)胞液的濃度
D. 0-1h內(nèi)液泡中液體的濃度大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的濃度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某細(xì)胞中3種結(jié)構(gòu)的示意圖,請回答下列問題:
甲 乙 丙
(1)甲、乙、丙三種結(jié)構(gòu)中能說明是真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)為___________,洋蔥根尖細(xì)胞具有_______結(jié)構(gòu)。
(2)蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中結(jié)構(gòu)c或體積增大或數(shù)量增多,請從結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的關(guān)系上分析原因是________________________________________。
(3)許多重要的化學(xué)反應(yīng)在生物膜上進(jìn)行,乙、丙分別通過_______(用圖中字母填空)擴(kuò)大了膜面積,從而為這些反應(yīng)需要的____________提供更多的附著場所。
(4)在細(xì)胞分裂間期,結(jié)構(gòu)乙的數(shù)目增多,其增多的方式有3種假設(shè):I.細(xì)胞利用磷脂、蛋白質(zhì)等重新合成;Ⅱ.細(xì)胞利用其他生物膜裝配形成;Ⅲ.結(jié)構(gòu)乙分裂增殖形成。有人通過放射性標(biāo)記實(shí)驗,對上述假設(shè)進(jìn)行了探究,方法如下:首先將一種鏈孢霉?fàn)I養(yǎng)缺陷型突變株在加有3H標(biāo)記的膽堿(磷脂的前體)培養(yǎng)基中培養(yǎng),然后轉(zhuǎn)入另一種培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng),定期取樣,檢測細(xì)胞中結(jié)構(gòu)乙的放射性。結(jié)果如下:
標(biāo)記后細(xì)胞增殖的代數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
測得的相對放射性 | 2.0 | 1.0 | 0.5 | 0.25 |
①與野生型相比,實(shí)驗中所用鏈孢霉?fàn)I養(yǎng)缺陷型突變株的代謝特點(diǎn)是_________________。
②實(shí)驗中所用的“另一種培養(yǎng)基”在配制成分上的要求是________________。
③通過上述實(shí)驗,初步判斷3種假設(shè)中成立的是________(在I.Ⅱ、Ⅲ中選擇)。
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【題目】某研究小組為了研制預(yù)防甲型H1N1流感病毒的疫苗,開展了前期研究工作,其簡要的操作流程如圖所示.下列有關(guān)敘述錯誤的是
A. 步驟①所代表的過程是逆轉(zhuǎn)錄
B. 步驟②需使用限制性核酸內(nèi)切酶和RNA連接酶
C. 步驟③可用CaCl2處理大腸桿菌,使其處于感受態(tài)
D. 檢驗H蛋白的免疫反應(yīng)特性,可用H蛋白與甲型H1N1流感康復(fù)病人的血清進(jìn)行抗原-抗體特異性反應(yīng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究肝癌致病機(jī)理,科研工作者利用下圖所示的差異雜交法和基因工程獲取相關(guān)癌基因以作進(jìn)一步研究。請據(jù)圖回答問題:
(1)圖 1 中,A 過程需要用___________ 酶,D 過程需要回收___________ (填“未雜交”或“雜交分子”)的含 32P 的 cDNA 單鏈,繼而通過人工合成,獲得___________, 并用其構(gòu)建基因文庫。
(2)分子生物學(xué)檢測是基因工程成功與否的重要一環(huán),其中檢測目的基因是否發(fā)揮功能作用的第一 步是檢測_________________________ ,若檢測目的基因是否成功表達(dá),則需用_______________ 方 法,該方法的原理是_____________________。
(3)上圖 2 為改造后的目的基因。圖 3 為兩種質(zhì)粒,其中 Ampr 為氨芐青霉素抗性基因,Tetr 為四環(huán)素抗性基因,lacZ 為藍(lán)色顯色基因,其表達(dá)產(chǎn)物可使底物 X-Gal 呈藍(lán)色。EcoRⅠ(0.7Kb)、NotⅠ(1.2Kb)等為限制酶及其切割位點(diǎn)與復(fù)制原點(diǎn)之間的距離(1kb=1000 個堿基對)。
①圖 3 中能作為載體的最理想的質(zhì)粒是___________(填“X”或“Y”),用選定的質(zhì)粒與圖 2 的目的基因構(gòu)建基因表達(dá)載體時,應(yīng)選用的限制酶是___________。
②若用 EcoRⅠ完全酶切上述①中獲得的重組質(zhì)粒,并進(jìn)行電泳觀察,可出現(xiàn)四種長度不同的片段,其長度分別為 1.7kb、5.3kb、______________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有人認(rèn)為轉(zhuǎn)基因生物有可能成為“入侵的外來物種”,威脅生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的生存。他的依據(jù)是( )
A.轉(zhuǎn)入的外源基因有可能與感染轉(zhuǎn)基因生物的某些細(xì)菌雜交,形成新的病原體
B.轉(zhuǎn)基因植物的抗除草劑基因,有可能通過花粉傳播而進(jìn)入雜草中,使雜草成為“超級雜草”
C.科學(xué)家賦予了轉(zhuǎn)基因生物某些特殊性狀,增強(qiáng)了它們在該地區(qū)生存條件下的競爭能力
D.轉(zhuǎn)基因植物花粉傳播的距離有限,只能在種植區(qū)以內(nèi)繁殖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的物質(zhì)代謝過程,圖中①一⑤為反應(yīng)過程,A—N為物質(zhì),a與b為結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖作答。
(1)E物質(zhì)是__________,弱光下②過程緩慢,這是因為__________________所致。
(2)a結(jié)構(gòu)內(nèi)發(fā)生的能量代謝是:①__________。b結(jié)構(gòu)內(nèi)發(fā)生的能量代謝是__________。
(3)葉肉細(xì)胞在③④⑤過程中產(chǎn)生能量最多的是_______________________。
(4)當(dāng)這個細(xì)胞的有機(jī)物積累量為零時,在單位時間內(nèi)A—N物質(zhì)中產(chǎn)生量與消耗量相等的有__________。
(5)在強(qiáng)光下,b結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的M物質(zhì)會迅速擴(kuò)散到________結(jié)構(gòu)中,原因是__________________。
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