【題目】觀察如圖所示4個紙層析鑒定提取的胡蘿卜素粗品的層析裝置,正確的是哪一個( )
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】對提取的胡蘿卜素粗品進行層析時,點好樣的濾紙卷成圓筒狀,濾紙的兩邊相互接觸,會由于毛細現(xiàn)象而使接觸處溶劑擴散過快,A項錯誤;層析液不能沒及濾液基線,否則點樣處的有機成分會溶解在層析液中,B項錯誤;濾紙筒靠近燒杯壁,會由于毛細現(xiàn)象而使貼壁處溶劑擴散過快,C項錯誤,D項正確。
【題型】單選題
【結(jié)束】
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【題目】受中醫(yī)古籍《肘后備急方》中將青蒿“絞汁”用藥的啟發(fā),屠呦呦采用低溫提取的方法,從黃花蒿中直接提取得到青蒿素,是治療瘧疾的特效藥,青蒿素為脂類性物質(zhì),易溶于有機溶劑,不溶于水,不易揮發(fā),對熱不穩(wěn)定。下列相關(guān)說法錯誤的是( )
A. 青蒿素是在核糖體上合成的
B. 青蒿素是治療瘧疾的特效藥,這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值
C. 從黃花蒿中提取青蒿素時,應(yīng)采用萃取法
D. 瘧原蟲細胞吸收青蒿素不需要消耗ATP
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】固定化酶是從20世紀60年代迅速發(fā)展起來的一種技術(shù)。東北農(nóng)業(yè)大學科研人員利用雙重固定法,即采用戊二醛作交聯(lián)劑(使酶相互連接),海藻酸鈉作為包埋劑來固定小麥酯酶,研究固定化酶的性質(zhì),并對其最佳固定條件進行了探究。下圖顯示的是部分研究結(jié)果(注:酶活力為固定化酶催化化學反應(yīng)的總效率,包括酶活性和酶的數(shù)量),分析回答:
(1)從對溫度變化適應(yīng)性和應(yīng)用范圍的角度分析,甲圖所示結(jié)果可以得出的結(jié)論是____________________________________________________________。
(2)乙圖曲線表明濃度為________的海藻酸鈉包埋效果最好,當海藻酸鈉濃度較低時,酶活力較低的原因是________________________________。
(3)固定化酶的活力隨使用次數(shù)的增多而下降,由丙圖可知,固定化酯酶一般可重復使用________次,之后酶活力明顯下降。
(4)固定小麥酯酶不采用海藻酸鈉直接包埋,同時用戊二醛作交聯(lián)劑,這是因為__________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)光合作用過程示意圖,回答下列問題:
(1)光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng),它們進行的場所分別是_______和______。
(2)光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)E為________,C為________。
(3)光反應(yīng)的產(chǎn)物D是________。
(4)暗反應(yīng)包括過程④________和⑤________。
(5)圖中的F是指催化____反應(yīng)所需的________。
(6)科學家通過研究光合作用過程得知:參加反應(yīng)的H2O中的氧全部轉(zhuǎn)移到____(物質(zhì))中。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲為某反射弧示意圖;圖乙表示興奮在丁、戊兩個神經(jīng)元之間傳遞的過程,H表示物質(zhì);圖丙表示圖甲中②點在受到適宜刺激后動作電位的產(chǎn)生和恢復過程。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中,電流刺激E,可觀察到A發(fā)生運動反應(yīng):若在①處用電流刺激神經(jīng)纖維,A有反應(yīng)而E無反應(yīng)。由此表明E為反射弧中的__________________結(jié)構(gòu)。
(2)圖乙中,若F、G之間距離等于G、I之間距離,刺激G處,電流表①與電流表③相比,電流表______(填“①/③”)的反應(yīng)滯后,原因是____________________________。若刺激I處,電流表②偏轉(zhuǎn)的次數(shù)為__________次。
(3)圖乙中H為_____________,會通過______________信號的轉(zhuǎn)化引起戊神經(jīng)元興奮。
(4)據(jù)圖丙分析,以下敘述錯誤的是___________(多選)。
A.b時刻Na+通道大量開放,膜外Na+大量涌入膜內(nèi)
B.a(chǎn)—c段形成有關(guān)離子的跨膜運輸不需要消耗ATP。
C.若神經(jīng)細胞生活的內(nèi)環(huán)境中Na+數(shù)量減少,c點將上升,靜息電位不變
D.c時刻膜兩側(cè)的電位為外正內(nèi)負
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述不正確的是
A. ①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,在細胞分裂不同時期呈現(xiàn)不同狀態(tài)
B. ②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和合成蛋白質(zhì)的場所
C. ③在細胞周期中發(fā)生周期性變化,其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)
D. 蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過核孔進出細胞核需要消耗能量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線,下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 曲線AB段酵母菌呼吸作用發(fā)生的場所是線粒體
B. 酵母菌種群數(shù)量從C點開始下降的主要原因是葡萄糖大量消耗
C. 某同學在T3時取樣,統(tǒng)計的酵母菌種群數(shù)量明顯高于D點對應(yīng)的數(shù)量,原因可能是取樣時培養(yǎng)液未搖勻,從底部取樣
D. 在T1-T2時段,單位時間內(nèi)酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的原因是酵母菌種群數(shù)量增多
【答案】A
【解析】據(jù)圖可知,曲線AB段沒有酒精產(chǎn)生,酵母菌只進行有氧呼吸,細胞呼吸發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,A項錯誤;由于葡萄糖大量消耗,營養(yǎng)物質(zhì)不足,從C點開始,酵母菌種群數(shù)量下降,B項正確;培養(yǎng)過程中酵母菌多集中于試管底部,取樣時未搖勻,且從底部取樣,會導致統(tǒng)計的酵母菌種群數(shù)量偏高,C項正確;在T1-T2時段,有酒精迅速產(chǎn)生,說明酵母菌進行無氧呼吸,由于無氧呼吸有機物分解不徹底,導致單位時間內(nèi)酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加,D項正確。
【題型】單選題
【結(jié)束】
25
【題目】下列有關(guān)NaCl在生物技術(shù)實踐中的應(yīng)用,正確的是( )
A. 在配制牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基時,需加入瓊脂,不需要添加NaCl
B. 蛋白質(zhì)在NaCl溶液中析出時,其結(jié)構(gòu)未發(fā)生改變
C. 在腐乳制作過程中,裝瓶時需逐層等量加入NaCl,以防雜菌污染
D. 將哺乳動物的成熟紅細胞浸泡于0.9%的NaCl溶液中,用以制備純凈的細胞膜
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲、乙分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖,圖丙表示有絲分裂中不同時期每條染色體上分子數(shù)變化。請根據(jù)下圖回答問題:
(1)圖甲為________(填“植物”或“動物”)細胞有絲分裂________期圖,圖中“1”所示的結(jié)構(gòu)為________。
(2)圖甲所示細胞中的染色體數(shù)、分子數(shù)分別是________;圖乙所示細胞中共有________條姐妹染色單體。
(3)處于圖丙中→段的是________(填“圖甲”或“圖乙”或“圖甲和圖乙”)所示細胞;完成圖丙中→段變化的細胞分裂時期是________期。
(4)發(fā)生→段變化的原因是________。
(5)觀察植物細胞的有絲分裂實驗,材料取自洋蔥的根尖分生區(qū),用15%的鹽酸和95%的酒精________后,用清水________,后者的目的是________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是利用過氧化氫酶探究H2O2分解條件獲得的實驗結(jié)果.下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 甲、乙、丙所示實驗中的自變量分別是催化劑種類、H2O2濃度和pH
B. 圖乙中bc段產(chǎn)生的最可能原因是過氧化氫酶數(shù)量的限制
C. 圖甲結(jié)果表明酶的催化作用具有高效性和專一性
D. 圖丙中A點時過氧化氫酶的活性最高
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